【正文】 44． B． beliefs C． power D． appreciation 45． B． shouts C． passion D． tears 46． B． went C． fell D． looked 47． B． mad C． admirable D． funny 48． B． service C． gift D． tool 49． B． outdated C． creative D． unrealistic 50． B． unwillingly C． slowly D． hurriedly 51． B． empty C． obtained D． dirty 52． B． told C． ensured D． begged 53． B． concept C． order D． ment 54． away from B． get along with C． get hold of D． get close to 55． B． changed C． failed D． survived 56． B． after C． before D． as 57． B． decrease C． demand D． increase 58． B． usually C． equally D． sadly 59． B． imaginations C． memories D． behaviors 60． B． impress C． greet D． guide 第 Ⅱ 卷 第三部分 英語知識運用 (共兩節(jié) ， 滿分 45 分 ) 第二節(jié) (共 10 小題；每小題 分 ， 滿分 15 分 ) 閱讀下面材料 ， 在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容 (1 個單詞 )或括號內(nèi)單詞的正確形式。s house. Many foreigners have trouble __67__(get) accustomed to it. __68__ is really interesting is that there’re sometimes great cultural differences even between native English speakers. While they share the same language, __69__(they) customs are not always alike. In Britain, it is a celebration to have Bonfire Night on November 5th every year. They light large fires outside, and everyone gathers around and has a party. There are plenty of fireworks, and they eat hot dogs and other food __70__(cook) over the fire. It39。文中共有 10 處語言錯誤 ， 每句中最多有兩處。 增加：在缺詞處加一個漏字符號 (∧ )， 并在 其下面寫出該加的詞。 修改：在錯的詞下劃一橫線 ， 并在該詞下面寫出修改后的詞 。 The families living in northern Thailand are in poor conditions. Children did not have enough food to eat. There is little money ing to their families and often you cannot afford to purchase important things like medicine. The trees around the villages are gone, because people have to walk further and further away to obtain wood for cooking and heating. Water is also a constant problem. Some villages do not have a well and pump, so they have to fetch water with containers from miles far away. Wells need to be dug and pumps need to put in to pump water into some of the villages. However, if the pump breaks down, repair it can be troublesome, as a engineer has to e from the nearest town to repair it. Education is another area where is affected by hardship. Many schools are small and there is often only one teacher to teach all the children even though they are with different ages. Other big problem is that many children do not go to school, because they need to help their parents farm the land, collect wood and fetch water. 第二節(jié) 書面表達 (滿分 25 分 ) 假如你是中學(xué)生李華 ， 你答應(yīng)和 Tom 下周末一起去北京旅游 ， 但是臨時計劃有變 ， 請給 Tom 寫一封信 ， 以致歉意。 注意： 120； 2． 可以適當增加細節(jié) ， 以使行文連貫； 3． 開頭 和結(jié) 束語已為你寫好。根據(jù) Halekulani下面的內(nèi)容 “And then there are those wonderful ocean views available in all but the courtyard rooms.”可知 。根據(jù) Mauna Kea Beach Hotel下面的內(nèi)容 “ you will find a golf course, the full－service spa by Mandara, and 11 seaside tennis courts” 可知。根據(jù)最后一段 “and recent visitors praise the design of the rooms, especially the interesting island theme”可知。由第三段可知 ， Laurance S. Rockefeller 建立的賓館是 Mauna Kea Beach Hotel, 而不是 Halekulani, A項錯誤；根據(jù)第二段可知夜間爵士音樂節(jié)目是 Halekulani賓館的特色 ，而非 the Mauna Kea Beach Hotel；根據(jù)第二段可知是在 Halekulani 賓館可以盡享 Diamond Head 美景 ， 而不是 the Andaz Maui；由全文可知 ， D 項正確。根據(jù)第三段 “The word cancer seemed so frightening.”可知 ， 校長害怕告訴學(xué)生他的病情會嚇到他們。根據(jù)第五段 “When I was in the hospital, the letters and pictures kept ing until they covered every wall of my room.” 可知 ①③ 是正確的；根據(jù) “Then the kids traced their hands onto colored paper, cut them out and glued them together to make a rainbow of helping hands.”可知 ④ 是正確的。本文主要表現(xiàn)校長與學(xué)生之間的情誼 ， 講述了一位校長在醫(yī)務(wù)室?guī)椭幻ドw擦傷學(xué)生 ， 后來校長被診斷患了癌癥 ， 學(xué)生們反過來安慰照顧他的故事。文中第一自然段 ， 只是提到 MOOC 被引進了學(xué)生的學(xué)習(xí)中 ， 并沒有說替代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式 ， 所以 A 不對。 D答案 Google 只是一個搜索引擎 ，并不是一個關(guān)于作弊的軟件。 29． D。所以 A項錯誤 ， B、 C 項不是 關(guān)鍵 ， D 正確。由上下文可知 ， 先是察覺 ， 然后再 flag， 最后是報告上級。 D 正確。由全文可知 Mettl 這項科技能幫老師在信息化時代抓出作弊的學(xué)生 ， 且文章最后一句還提到希望能夠幫助它打入 MOOC 這個大市場 ， 可見這項技術(shù)是有發(fā)展前景的 ， B正確。 32． B。 33． C。由文中三、四段可知 ， Engel只是說需要更多的研究來確定 ， 并不是說酞酸鹽沒有危害 ， B 錯誤。由全文可知研究者也承認還要做更多的研究和討論來證明他們的發(fā)現(xiàn) ， 所以并不是對他們的結(jié)論非常有自信。題目要求在倒數(shù)第二段中找答案點。 B 答案 并未提及。 D 正確。這篇文章是說的一個新的研究發(fā)現(xiàn) ， 所以更加可能來自于一篇科學(xué)報告。 36— 【語篇導(dǎo)讀】 本文作者講述了自己從一個容易憤怒的青少年成長為一個懂得為自己負責的人的故事。同時學(xué)習(xí)成績提高了 ， 人際關(guān)系更好了 ， 與父親的關(guān)系也改善了。考查動詞。 “ 害怕 ” ；“ 使驚奇 ” ； “ 使?jié)M意 ” ； “ 否認 ” 。 42． B。根據(jù)下文 “wanted to break free”可知 ， 作者想要推翻父 親 ， 因此推斷 他認為父 親控制自 己。故選 B。考查副詞。 “ 與此同時 ” ； “ 感激地 ” ； “ 幸運地 ” ； “ 否則 ” 。 44． C。上文提到父親認為作者是不聽話的 ， 因此推斷他努力保持他對作者的權(quán)威性 ， 想要作者聽話。故選 C?？疾槊~。 “ 勇氣 ” ； “ 喊叫 ” ； “ 激情 ” ； “ 眼淚 ” 。 46． A。根據(jù)上文 “The situation was so unbearable”可知 ， 父子倆大吵 ， 形 勢令人難以忍受 ， 作者怒氣沖沖地沖出家門乘車回了學(xué)校。故選 A?？疾樾稳菰~。 “ 恭敬的 ” ； “ 瘋狂的 ” ； “ 令人欽佩的 ” ； “ 滑稽可笑的 ” 。 48． D。根據(jù)下文提到的 “Being ten minutes late, I__50__handed it to him and dashed into the classroom.”可知 ， 作者把對父親的不滿寫在了一張卡片上 ， 想把它作為一種交流工具 。故選 D?？疾樾稳菰~。 “ 極端的 ” ； “ 過時的 ” ； “ 創(chuàng)新 的 ” ； “ 不現(xiàn)實的 ” 。 50． D。根據(jù)上文可知 ， 卡片上寫下的是作者對 父親的不滿 ， 在把它交給老師看時 ， 作者內(nèi)心應(yīng)是緊張不安的 ， 而且已經(jīng)遲到了十分鐘 ， 因此推斷他匆忙地把卡片交給老師就飛奔回了教室。故選 D。根據(jù)下文 “ It read, ‘ Why not stop blaming and be responsible for yourself？ ’” 可知 ， 這張卡片被返還給了作者 ， 作者在卡片上看到了老師寫的話 。故選 A。考查動詞。 “ 迫使 ” ； “ 告知 ” ； “ 保證 ” ； “ 求 ” 。 53． D。根據(jù)語境可知 ， 此處指上文提到的老師寫在卡片上的評論。故選 D?？疾閯釉~短語。故選 A。考查動詞。 “ 保持 ” ； “ 改變 ” ； “ 失敗 ” ； “ 幸存 ” 。 56． C。由前文提到的 “Gradually”可知 ， 作者的想法逐漸 改變了 ， 大約一年以后人們才開始注意到作者在為自己的行為和感情負責。 “ 自從 ?? 以來 ” ； “ 在 ?? 以后 ” ； “ 在 ?? 之前 ” ； “ 當 ?? 時候 ” 。 57． D。根據(jù)上下文可知 ， 作者逐漸改變了 ， 開始學(xué)著為自己的行為和情感負責 ， 他也驚奇地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成績也提高了 ， 朋友的人數(shù)和素質(zhì)也提高了。 故選 D。考查副詞。 “ 嚴厲地 ” ； “ 通常 ” ； “ 平等地 ， 一樣的 ” ； “ 悲傷地 ” 。 59． A。由前文的 “a loving man”可知 ， 作者逐漸了解到父親是一個好心的充滿愛的人 ， 因此與父親的爭吵更少了 ， 最終消失了。 good intention “ 好心；良好的意圖 ” 。 60． D。根據(jù)語境可知 ， 作者逐漸了解到父親是一個好心的充滿愛的人 ，之所以父子爭吵是因為父親沒有使用合適的方式指導(dǎo)作者。故選 D?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。 62． reaction。 63． to ensure。 64． areas。 65． while。 while 引導(dǎo)讓步狀語從句 ， 意為 “ 盡管 ” ?？疾榱?xí)慣搭配。 67． getting。 have trouble/difficulty (in) doing “ 做某事有困難 ” ?？疾檫B接代詞的用法。 69． their。 70． cooked。過去分詞短語在此作后置定語 ， 相當于定語從句 which is cooked over the fir