【正文】 ？請(qǐng)結(jié)合小說加以分析。一般考慮前后有沒有照應(yīng)或伏筆，這樣安排是否符合常情及有沒有使情節(jié)更富有波瀾等。 參考答案： ① 這樣安排情節(jié)使小說前后形成照應(yīng)。勉強(qiáng)默認(rèn)為后文埋下伏筆，之后金科按照老劇本演戲，與之形成照應(yīng)。金科的勉強(qiáng)答應(yīng)符合人之常情，而這也使得后文的按老劇本 演戲更能凸顯金科剛烈、堅(jiān)持原則的性格特點(diǎn)。 (每點(diǎn) 2 分 ) (4)小說結(jié)尾部分寫到 “ 荊軻已死 ” ，請(qǐng)結(jié)合小說分析作者這樣安排的作用。 “ 荊軻已死 ” 是雙關(guān)句，既指舞臺(tái)上荊軻這一形象死了，又指金科從此結(jié)束了自己的演藝生涯。 參考答案： ① 從小說的情節(jié)上看，舞臺(tái)上的荊軻已死，演員金科的藝術(shù)生涯也就此結(jié)束。 ③ 從小說的主題上看，批判了藝術(shù) 媚俗的現(xiàn)象，也提出了傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)下該如何發(fā)展的問題，引人深思。 (每點(diǎn) 2 分 ) 四、實(shí)用類文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。這個(gè)占地面積約 500 平方米的四合院，是為南開大學(xué)教授、中國(guó)古典文學(xué)家葉嘉瑩修建的。在她的規(guī)劃中，學(xué)舍不太像一般的住房，而是更像古代的書院，是個(gè)教書、做研究的地方。葉嘉瑩對(duì)家的渴望，竟是一段累積了幾十年的情感。生活的多難百折，使她無法享受家的溫暖，她轉(zhuǎn)而把更多的精力投注到自己癡愛的詩教與詩學(xué)理論研究中。 “ 當(dāng)時(shí)的我，曾失望于只能回國(guó)旅游，不能為祖國(guó)做出任何貢獻(xiàn)。此時(shí)，她已定居溫哥華近 10年，早被聘為加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授。 第一次回國(guó)教書，葉嘉瑩特意在香港買了一件藍(lán)色中式上衣。她喜歡隨講隨寫，從黑板的這一邊，一直寫到那一邊，滿滿一黑板的粉筆字，寫了又擦，擦了又寫。 像候鳥一樣，葉嘉瑩飛來飛去。直到 2020年，她終于獲得了在華長(zhǎng)期居留證。 自從回歸故土之后，葉嘉瑩的工作就變得更加繁忙了。 “ 早年間我在患難中，我家里只有個(gè)像學(xué)生用的課桌擺在走廊，有一把小椅子，前腿在地板上，后腿在草席上，我早期的一些文章，看起來富有詩意，其實(shí)都是在那樣的環(huán)境下寫的。 “ 我一生一世都喜歡古典詩詞， ” 葉嘉瑩說， “ 古典詩 詞這么寶貴的傳統(tǒng)文化之瑰寶，我不盡到傳承的責(zé)任，上對(duì)不起古人，后對(duì)不起來者。在加拿大，曾經(jīng)跟隨葉嘉瑩學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩詞的洋研究生就有十幾位，她還另外帶了一班完全不懂中文的洋學(xué)生。 “ 我本是一個(gè)在講課時(shí)喜歡隨意發(fā)揮 ‘ 跑野馬 ’ 的人，卻要用英語講課，失去了這一份隨意發(fā)揮的樂趣。她還曾為此寫 過一首七言絕句： “ 鵬飛誰與話云程，失所今悲匍地行。 ” 葉嘉瑩始終認(rèn)為，古典詩詞的根在大陸，用英語講得再好，也無法真正講清楚詩詞中的深意， “‘ 采菊東籬下，悠然見南山 ’ 里無限的含意和意境，就很難和外國(guó)學(xué)生說得通透 ” 。葉嘉瑩說，她回來工作已經(jīng) 30多年了，不是現(xiàn)在才來工作的，只是那個(gè)時(shí)候大家不注意， “ 現(xiàn)在忽然間知道了葉嘉瑩，這也找你，那也找你，結(jié)果我老了，反而更忙了 ” 。 ” 提起葉嘉瑩，外界時(shí)常為她冠以學(xué)者或作家的頭銜，但葉嘉瑩坦言，自己從沒想過要做一個(gè)學(xué)者或詩人。 ” 老人說， “ 我平生志意，就是要把美好的詩詞傳給下一代人。遺憾的是，這個(gè)倡議至今尚未得到完全落實(shí)。 (有刪改 ) (1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 )( ) A．文章第二段引用了葉先生的長(zhǎng)詩《祖國(guó)行》中的詩句，讓我們感受到她獲得在華長(zhǎng)期居留證后的喜悅心情，豐富了傳主的形象，增添了文章的文學(xué)色彩。 C．文章第六段中，葉先生對(duì)以往的患難生活只是 “ 淡淡 ” 地述說，艱苦環(huán)境中仍然創(chuàng)作出 “ 富有詩意 ” 的文章，這充分表現(xiàn)出她熱愛生活、富有女性柔情的一面。用英語講得再好，也無法真正講清楚古詩詞中的無限的深意和意境。 解析： A項(xiàng)，《祖國(guó)行》表達(dá)了葉嘉瑩第一次回到故鄉(xiāng)北京的喜悅心情，而非獲得在華長(zhǎng)期居留證后的喜悅心情。選項(xiàng)中 “ 富有女性柔情的 一面 ” 理解錯(cuò)誤。 答案： 答 E給 3分，答 B 給 2 分，答 D 給 1 分；答 A、 C 不給分。 (6分 ) 答： _____________________________________________________________________ 解析： 分析重要段落的作用，主要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面入手。結(jié)構(gòu)上，該段具有引出下文她在古詩詞方面的具體工作的作用。 ②形象上，通過對(duì)葉先生多難經(jīng)歷的敘述，展現(xiàn)她堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的性格，豐富了傳主形象。引出后文葉先生在古詩詞方面的具體工作內(nèi)容。 (6分 ) 答： _____________________________________________________________________ 解析： 根據(jù)文章內(nèi)容，第三、四、五段重點(diǎn)講她在教學(xué)方面的工作；第六段重點(diǎn)講她在研究方面的成就；第七、八、九段主要講她在推廣古詩詞方面所做的工作。 參考答案： ① 教學(xué)方面：葉先生早年在國(guó)外教授古典詩詞，后申請(qǐng)回國(guó)從事詩教工作。 ③ 推廣方面：回到中國(guó)，她把古典詩詞講給更多的中國(guó)人聽；她提倡讓幼兒園和小學(xué)開設(shè)詩歌唱游課 ，來推廣中國(guó)古典詩詞。 (8 分 ) 答： ______________________________________________________________________ 解析： 文章最后一段有 “ 因?yàn)閷W(xué)者、詩人的成就一般都是屬于個(gè)人的，往往只是個(gè)人的追求，而我不是，我所做的不是為了我個(gè)人 ” ，由此可以理解 “ 從沒想過要做一個(gè)學(xué)者或詩人 ” 的意思。如她對(duì)中國(guó) 古典詩詞的熱愛，她把傳承中國(guó)文化當(dāng)成自己的責(zé)任，她為了自己的理想堅(jiān)持不懈，境界超然。她一生為古詩詞奔波，是為了把美好的詩詞傳給下一代。 (6 分，每點(diǎn) 2分，答出三點(diǎn)即可 ) 第 Ⅱ 部分 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用 (20 分 ) 13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分 )( ) A．故宮收藏了大量的印有 “ 大雅齋 ” 印文的書畫作品。慈禧喜畫牡丹，常將其書畫賞賜給官員。戰(zhàn)士們卻在天山南北沙漠戈壁，用 劍膽琴心 ． ． ． ． 培育出一棵棵阻擋風(fēng)沙的生命之樹。我們?cè)谕坏竭呺H的草原上策馬奔騰，在茫茫天地間盡情歌唱，拋開煩惱，享受著 馬放南山 ． ． ． ． 的愜意。 解析： 選 A A項(xiàng)，附庸風(fēng)雅：為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不合語境。比喻不再打仗，天下太平。 D 項(xiàng)，市井之徒：指貪圖私利而不顧信義的人。 14．下列各句中，沒有語病的一句是 (3分 )( ) A．世故的老歐洲，天真的新美洲，一個(gè)拖著悠久高貴的歷史和文藝腔，一個(gè)帶著新鮮刺激的金錢和荷爾蒙，前者率真勇敢但粗糙，后 者精致繁復(fù)卻虛偽。 C． 10月 30日，由中國(guó)機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)出口商會(huì)會(huì)長(zhǎng)張鈺晶率領(lǐng)的中國(guó)高鐵企業(yè)代表團(tuán)在舊金山與加州高鐵管理局及當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)行交流，尋求雙邊合作機(jī)遇。 解析： 選 C A項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)改為 “ 前者精致繁復(fù)卻虛偽，后 者率真勇敢但粗糙 ” 。 D項(xiàng)，否定失當(dāng)，將 “ 引發(fā) ” 前的 “ 不 ” 去掉。 16．概括下面語段的主要信息，不超過 30個(gè)字 (含標(biāo)點(diǎn)符號(hào) )。交通部門正研究計(jì)劃每天通過微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布實(shí)時(shí)地鐵早高峰 “ 擁擠度 ” 示意圖。另外，還包括用紅點(diǎn)表示的限流站點(diǎn)。 答： ______________________________________________________________________ 解析： 該語段共有三層意思，第一層主要講 “ 為方便選擇乘坐地鐵的乘客，北京市有望通過微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布早高峰地鐵 ‘ 擁擠度 ’ 信息 ” ；第二層是講如何發(fā)布信息；第三層講意義和作用。 參考答案： 北京市為便民出行將網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)發(fā)布地鐵早高峰 “ 擁擠度 ” 信息。每點(diǎn) 1 分 ) 17．閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，回答下面的問題 (不得出現(xiàn)數(shù)字 )。 (2 分 ) 答： ______________________________________________________________________ (2)請(qǐng)根據(jù)表二，給即將邁入大學(xué)開始寢室生活的同學(xué)們提兩條建議。 參考答案： (1)該大學(xué)寢室中，大多數(shù)學(xué)生相處融洽。 (針對(duì)表格內(nèi)容寫出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn) 2分 ) 六、寫作 (60 分 ) 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。此舉打破了歷來攀登珠峰的傳統(tǒng)：用腳從大本營(yíng)攀登到峰頂。王靜在接受采訪時(shí)表明，當(dāng)時(shí)選擇乘直升機(jī)是因?yàn)樵撀范我虮酪驯环忾]，無法穿越。 答案： 略