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打造強(qiáng)勢(shì)部門經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)-閱讀頁(yè)

2024-10-19 15:00本頁(yè)面
  

【正文】 消除專權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo) 。 第四模塊 執(zhí)行力超越 ——強(qiáng)勢(shì)經(jīng)理項(xiàng)目管理技能 第1單元 。 項(xiàng)目管理模板方法 第3單元 。 項(xiàng)目管理WBS與職業(yè)經(jīng)理的干練 第5單元 。 8 .化整為零 刀尖在哪里?如何切入? 實(shí)事求是、摸者石頭過河 如何切入? “ 有工作計(jì)劃,卻沒有實(shí)施步驟 ” 抓住異常 作業(yè)異常報(bào)告 當(dāng)我們部下比較多 , 或者自己的工作也很忙的時(shí)候 , 我們是無法把部門內(nèi)所有的事項(xiàng)都了解清楚的 , 即便是那些工作中的異常事項(xiàng) , 我們都可能會(huì)是 “ 一問三不知 ” 的 。 為了扭轉(zhuǎn)此一局面 , 我們有兩種選擇:一是讓部下做工作周報(bào) , 二是讓部下做工作異常記錄 。 原因是畢竟一周時(shí)間很短 , 而經(jīng)辦及課長(zhǎng)的工作也畢竟主要是日常生產(chǎn)運(yùn)作 , 規(guī)劃性的比例很小 。 2. 自上而下法 ——自上而下法常常被視為構(gòu)建 WBS的常規(guī)方法, 即從項(xiàng)目最大的單位開始 , 逐步將它們分解成下一級(jí)的多個(gè)子項(xiàng) 3. 自正而上法 ——自下而上法 , 是要讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員從一開始就盡可能的確定項(xiàng)目有關(guān)的各項(xiàng)具體任務(wù) , 然后將各項(xiàng)具體任務(wù)進(jìn)行整合 , 并歸總到一個(gè)整體活動(dòng)或 WBS的上一級(jí)內(nèi)容當(dāng)中去 。 項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常對(duì)那些全新系統(tǒng)或方法的項(xiàng)目采用這種方法 , 或者用該法來促進(jìn)全員參與或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)作 。 往前進(jìn)一步 2。 中國(guó)人管理的誤區(qū): 4。 企業(yè)制度為何形同虛設(shè) ?? 6。 程序人員無法試用自己編寫的軟件 范圍管理 ——范圍變更。 新設(shè)備安裝運(yùn)行 1000 總體設(shè)計(jì) 1100 布局設(shè)計(jì) 1200 廠址分析1110 選擇設(shè)計(jì)1 1 20 機(jī)器布局1210 工藝流程設(shè)計(jì)1220 設(shè)備安裝1300 機(jī)器布局1210 工藝流程設(shè)計(jì)1220 工藝流程設(shè)計(jì)1220 設(shè)備調(diào)試1400 測(cè)試設(shè)備1410 試生產(chǎn)1420 把零件運(yùn)往工地1320 組裝部件1322 測(cè)試建筑物1323 1級(jí) 2級(jí) 3級(jí) ?? 什么叫 WBS 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析 ——將項(xiàng)目按系統(tǒng)規(guī)則和要求分解成相互獨(dú)立的 、 互相影響的 、 互相聯(lián)系的項(xiàng)目單元 , 將它們作為項(xiàng)目的觀察 、 設(shè)計(jì) 、 計(jì)劃目標(biāo)和責(zé)任分解 、 成本核算和實(shí)施控制等一系列項(xiàng)目管理工作的對(duì)象單元 ——“ 計(jì)劃前的計(jì)劃 ” 或 “ 設(shè)計(jì)前的設(shè)計(jì) ” 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析的主要工作 ——結(jié)構(gòu)分解、單元定義、關(guān)系分析 層次 分層分解 描述 項(xiàng)目(產(chǎn)品或服務(wù)) 可交付的成果 可交付的子成果 最底層可交付的子成果 工作包 包含的工作總和 主要可交付成果 可交付子成果 最底層可交付的子成果 可識(shí)別的工作活動(dòng) 1 2 3 4 5 工作分解結(jié)構(gòu)的分層分解 工作包 工作包是 WBS結(jié)構(gòu)底層是管理所需的最低層次的信息 , 是項(xiàng)目的最小可控單元 。 實(shí)際工作表明一個(gè)工作包的工期應(yīng)該不超過 10天或一個(gè)報(bào)告期 。 完整性 獨(dú)立性 MECE 原則 有機(jī)體系 達(dá)成上級(jí)目標(biāo) 完善的工作策略 具體化的下級(jí)目標(biāo) 責(zé)任清楚 模塊標(biāo)準(zhǔn)化 結(jié)果導(dǎo)向 可監(jiān)控 WBS詞典 工作分解結(jié)構(gòu)詞典是一套工作分解結(jié)構(gòu) ( WBS) 的單元說明書和手冊(cè) ——把最底層工作塊的全面 、 詳細(xì)和明確的文字說明 ——匯集在一起 , 編成一個(gè)項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)詞典 ( WBS dictionary) ,以便需要時(shí)查閱 。 小組討論與發(fā)表 企業(yè)參加廣交會(huì) , 由你做項(xiàng)目經(jīng)理 , 請(qǐng)寫出一級(jí)和二級(jí) WBS結(jié)構(gòu) 第5單元 一竿子插到底、一鏟子鏟到底 編寫程序的故事 自上而下還是自下而上 讀文件的故事:一個(gè)一個(gè)字看清楚再讀 古代皇帝都會(huì) “ 微服出訪 ” “ 微服私訪 ” “ 穿上便衣去做偵探 ” , 管理者哪里就能只聽別人一句話 、 只憑報(bào)表做事 ?! 你當(dāng)然不必天天去偵探 ,但你可以把深入調(diào)查作為 “ 武器和后盾 ” 。 做主管的要讓別人做事 , 沒有這一手 , 早就死定了 。 項(xiàng)目 項(xiàng)目目標(biāo) 范圍 ——范圍說明書 到位 ——落到實(shí)處 討論:企業(yè)制度為何形同虛設(shè) ? 第五模塊 軟硬件四象限組合 ——強(qiáng)勢(shì)經(jīng)理的 “ 有效管理精選技能 ” 第1單元。 制度與稽核管理 第3單元。目標(biāo)與績(jī)效管理 第1單元 危機(jī)意識(shí)管理 危機(jī)意識(shí)管理 ——為什么需要? 0 。不思進(jìn)取:企業(yè)人才沉淀問題 2。 你急他不急:市場(chǎng)、生存危機(jī)與“危機(jī) 分解” 4。效率打折 。 老板的獎(jiǎng)金也很容易變成賭桌上贏錢者手上所贏的錢 , 并不會(huì)被其人所珍惜 , 相反 , 罰款 ——從他應(yīng)拿的部分中去扣除 , 卻很容易讓他心痛 。鄧小平的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 2。中國(guó)人“置之死地而后生” 4。 ——為什么需要危機(jī)意識(shí)管理? 如何進(jìn)行危機(jī)意識(shí)管理 企業(yè)如何防止人才沉淀 1。海爾的三工轉(zhuǎn)換 3。 5倍的盡心盡力 合計(jì): 10%的投入 合計(jì): 50%的回報(bào) 干部危 機(jī)意識(shí) 10% 50% 投入 10%獲得 50% ——如何進(jìn)行危機(jī)意識(shí)管理 危機(jī)是創(chuàng)造出來的 “要做一個(gè)偉大的企業(yè),對(duì)待成就永遠(yuǎn)都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。 危機(jī)是淘汰出來的 “你最重要的工作不是把最差的員工變成表現(xiàn)不錯(cuò)的員工,而是要把表現(xiàn)不錯(cuò)的變成最好的。 寶潔 CEO雷富禮 案例:寶潔為什么要求員工與上司的交往必須通過 信息備忘錄 和 建議備忘錄 ? 制度有效的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 序號(hào) 環(huán)節(jié) 要點(diǎn) 1 明確:書面化 2 量化可檢查:檢查表 3 專人檢查:稽核者 4 利益掛鉤 5 跟蹤:持續(xù)改進(jìn) 6 重視:老板重視 要 要 要 協(xié)議 “ 世事洞明皆學(xué)問 人情練達(dá)即文章 ” 管理 ( 通過他人 ) ——人性領(lǐng)悟 、 理解人性 ——技術(shù)手段 變你要為他要 稽核管理 人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的 “如果你強(qiáng)調(diào)什么,你就檢查什么,你不檢查就等于不重視。文化與愿景管理 什么叫文化管理? 1 . 習(xí)慣是無意識(shí)的 , 錯(cuò)了都不知道 2 . 似是而非的東西太多就會(huì) “ 秀才遇到兵 , 有理 說不清 ” 3 . 這常常是企業(yè)里一些 “ 老毛病 ” 的根源 4 . 一個(gè)企業(yè)里正確的共識(shí)越多 , “ 語(yǔ)言 ” ( 溝通 ) 和 “ 制度 ” 就不用那么辛苦 引子 習(xí)慣是企業(yè)文化 , 好的習(xí)慣是生產(chǎn)力 似是而非 ★ 例子:什么叫文化管理 如何解決模具經(jīng)理與塑料廠經(jīng)理的爭(zhēng)端 ? 情景片段之評(píng)點(diǎn)要點(diǎn) 1. 制度不能代替文化 , 文化可以對(duì)制度進(jìn)行補(bǔ)漏 ——沒必要 、 也沒可能雞毛蒜皮都訂制度 2. 潛意識(shí)就有錯(cuò) ——企業(yè)共識(shí)可以避免 “ 秀才遇到兵,有理說不清 ” 似是而非 共識(shí)是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 文化 制度 企業(yè)生存和發(fā)展 雙輪驅(qū)動(dòng) 企業(yè)文化 管理制度 責(zé)任與承諾 1. 你不做我做 我不吃剩菜誰(shuí)吃剩菜? 家庭需要頂梁柱,企業(yè)需要骨干、支架 2. 敬業(yè):站在公司的立場(chǎng)、站在結(jié)果的立場(chǎng) 3. 什么叫敬業(yè):采購(gòu)主管“不就是時(shí)間寫錯(cuò)了嘛!” 4. 你報(bào)告廠長(zhǎng)了嗎? “沒有那個(gè)必要!” 5. 工作不是讀書 毛澤東可以“三七開”;但對(duì)具體的工作卻必須“百分之百”! “戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人” 乘飛機(jī)有風(fēng)險(xiǎn),你做你可以改變的部分 管理新挑戰(zhàn):什么是愿景管理 一個(gè)真正成熟的人 , 意味著他有自己明確的職業(yè)生涯規(guī)劃 , 或者至少 , 有他自己的理想和追求 。 如何激發(fā)部屬的積極性:井崗山?jīng)]吃沒穿跟黨走 部屬:要你一個(gè)關(guān)注 ——重過程不重結(jié)果 ★ 例子:江門一港資企業(yè) “ 要辦二十個(gè)工廠 , 你們都有機(jī)會(huì) ” 利益共同體概念 拿希望當(dāng)籌碼 與人全合作中 , 當(dāng)你欲抽身而退的時(shí)候 , 你必須得依循一定的步驟才不至于身受其累:先把實(shí)的抽回來 , 而虛的部分 ,諸如合作的未來前景 , 給予對(duì)方希望等等 , 千萬不可過早抽出 , 否則 , 你可能很難 , “ 全身而退 ” 。 希望同風(fēng)險(xiǎn)是并存的 , 100萬元的希望 , 如果風(fēng)險(xiǎn)概率是 50%, 也就是一半的失敗的可能性的話 , 那么 , 希望最后的價(jià)值則是: 100萬 ( 1—50%風(fēng)險(xiǎn) ) =100萬 =50萬 也就是說 , 人們會(huì)將可能性當(dāng)成現(xiàn)實(shí)性來對(duì)待 , 只不過會(huì)進(jìn)行一個(gè)適當(dāng)?shù)拇蛘?——根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的高低 , 可能性的大小進(jìn)行打折 。) 明白其態(tài)度;(能力 +態(tài)度 +內(nèi)外條件 =業(yè)績(jī)) 工作的結(jié)果、工作的效果、及其對(duì)組織目標(biāo)的效用 區(qū)分三個(gè)概念 如何進(jìn)行績(jī)效考核 項(xiàng)目目標(biāo) 部門目標(biāo) 個(gè)人目標(biāo) 部門績(jī)效 圖例 自上而下的目標(biāo)分解和自下而上的績(jī)效保證體系 績(jī)效是工作流程中各個(gè)環(huán)節(jié)的輸出值,崗位績(jī)效是小輸出、局部的輸出,公司的業(yè)績(jī)則是大輸出、整體的輸出。 如何進(jìn)行績(jī)效考核 輸入 x 崗位 輸出 Y 輸入 a 輸入 b 輸入 c 輸出 C 輸出 B 輸出A? 圖例 崗位是一個(gè)或多個(gè)角色的組合;而角色則是一個(gè)工作鏈條上某個(gè)節(jié)點(diǎn)的功能 。領(lǐng)導(dǎo)打分,而不是客觀作業(yè)結(jié)果 2。一統(tǒng)天下,代替其他獎(jiǎng)勵(lì)辦法 4。態(tài)度考核,而不是過程考察 6。食而不化,有形無神 當(dāng)前企業(yè)績(jī)效考核的誤區(qū) 第六模塊 投入與跳出 ——強(qiáng)勢(shì)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 第1單元 。 團(tuán)隊(duì)氣氛營(yíng)造藝術(shù) 第3單元 。 操縱與被操縱模型 第1單元 群體智慧挖掘技術(shù) 案例:研究生會(huì)施政綱領(lǐng)的炮制過程 德爾菲法 不需列席 、 類似名義群體法 第一步:確定問題:通過一系列仔細(xì)設(shè)計(jì)地問卷 , 要求 隊(duì)員提供可能的解決方案 。 第三步:第一組問卷的結(jié)果集中在一起編輯 、 譽(yù)寫和復(fù)制 。 第五步: 看過結(jié)果后 , 再次請(qǐng)成員提出他們的方案 。 第六步: 重復(fù)四 、 五兩步直至到取得大體上一致的意見 。 標(biāo)準(zhǔn)日程法 ——選出最佳的解決辦法 第一步:了解團(tuán)隊(duì)面臨的問題 , 以何種方式為宜 ,何時(shí)是截止日期 、 確認(rèn)現(xiàn)有資源 第二步:分析問題的實(shí)質(zhì):?jiǎn)栴}在何處 ? 團(tuán)隊(duì)要回答的問題 到底是什么 ? 第三步:收集信息:在所有成員之間充分溝通 , 認(rèn)真審視每條信息 第四步: 樹立標(biāo)準(zhǔn) :理想的解決辦法應(yīng)包含哪些方面 ? 解決辦法中的哪些要點(diǎn)可被應(yīng)用到次于最佳方案的可接受方案中 ? 可能阻礙解決方案實(shí)施的法律 、 金融 、道德以及其他方面的限制有哪些 ? 第五步:產(chǎn)生備用方案:集思廣益 , 為下一步作好準(zhǔn)備 。 點(diǎn)式計(jì)劃法可以幫助大型團(tuán)隊(duì)合作盡快確定工作重點(diǎn)。 然后一個(gè)接一個(gè)地向大家說明自己的想法 , 直到每個(gè)人的想法都表述完并記錄下來為止 。 第三步:成員們開始討論 , 以便 把每個(gè)想法搞清楚并作出評(píng)價(jià) 。 電子會(huì)議 多達(dá) 50人圍在一張馬蹄形的桌子旁 。 將問題顯示給決策參與者 , 他們把自己的回答訂在計(jì)算機(jī)屏幕上 。 電子會(huì)議的主要優(yōu)點(diǎn)是 匿名、誠(chéng)實(shí)和快速 。 團(tuán)隊(duì)的組織氣氛 ?員工積極性發(fā)揮程度關(guān)鍵取決于組織氣氛 ?組織氣氛有六個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn) 靈活性:官僚最小化及鼓勵(lì)員工創(chuàng)新的程度 責(zé)任性:?jiǎn)T工工作自主及敢冒風(fēng)險(xiǎn)的程度 進(jìn)取性:管理層鼓勵(lì)員工不斷改進(jìn)追求卓越的程度 獎(jiǎng)勵(lì)性: 管理層評(píng)價(jià)員工時(shí)對(duì)績(jī)效導(dǎo)向及認(rèn)可和表?yè)P(yáng)的程度 明確性: 員工清晰了解組織使命和方向及組織架構(gòu)的程度 凝聚性: 員工之間同心同德互相合作愿意付出額外的努力的程度 團(tuán)隊(duì)氣氛形成途徑 任務(wù)為導(dǎo)向的途徑 角色界定途徑 人際關(guān)系途徑 價(jià)值觀途徑 社會(huì)統(tǒng)一性 途徑 ?明確團(tuán)隊(duì)的任務(wù)以及每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠?qū)θ蝿?wù)的完成所做的貢獻(xiàn) 以任務(wù)為導(dǎo)向的途徑 ?確保團(tuán)隊(duì)清楚地了解自己正在做的事情,以及他們已經(jīng)取得了多大程度的進(jìn)展 目標(biāo)確定途徑: ?角色界定是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要任務(wù),它為建立團(tuán)隊(duì)確立了基本框架 角色界定 位置、角色 和責(zé)任 貢獻(xiàn)的 方式 角色界定途徑 ?團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是團(tuán)隊(duì)成員間就其應(yīng)用于工作中的共同價(jià)值觀和原則達(dá)成
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