【摘要】2022年高考總復(fù)習(xí)—化學(xué)化學(xué)基本操作基本知識(shí)知識(shí)梳理一、基本化學(xué)儀器及其使用二、常用藥品的保存三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)四、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法試管低于試管底部蒸發(fā)皿玻璃棒坩堝鉗31一、基本化學(xué)儀器及其使用1.加熱儀器試管用來盛放少量藥品、常溫
2025-01-23 13:50
【摘要】學(xué)考專題復(fù)習(xí)—化學(xué)實(shí)驗(yàn)湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期重點(diǎn)1:常見氣體制備方法常見金屬單質(zhì)制備方法重點(diǎn)2:常見氣體的檢驗(yàn)幾種重要陽離子的檢驗(yàn)
2024-11-30 00:04
【摘要】第4講探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)題在近幾年的高考中頻頻出現(xiàn),這類題具有綜合性強(qiáng),開放性強(qiáng)等特點(diǎn),能很好地考查學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)新思維的能力,這種題的區(qū)分度高,高考中具有很好的選撥功能。探究性實(shí)驗(yàn)的基本程序可用下列流程圖表示:一、提出問題要提出問題,首先得發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)新知識(shí)、實(shí)踐新方法中進(jìn)行
2024-12-06 16:34
【摘要】1.反應(yīng)條件(1)烷烴與X2(鹵素單質(zhì))發(fā)生取代反應(yīng)的條件:光照.(2)苯環(huán)與X2(鹵素單質(zhì))發(fā)生取代反應(yīng)的條件:催化劑(Fe/FeBr3).2.燃燒現(xiàn)象(1)甲烷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:淡藍(lán)色火焰.(2)乙烯燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:火焰明亮且伴有黑煙.(3)乙炔、苯在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:火焰明亮且伴有濃烈的黑煙.(4)乙炔在
2024-12-02 16:58
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)到化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法我們使用的高中化學(xué)教材一、教科書的體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)各模塊都根據(jù)構(gòu)成內(nèi)容的基本線索,選擇、安排具體內(nèi)容,構(gòu)建教材體系。?識(shí)和技能?及社會(huì)、生活實(shí)際的密切聯(lián)系、作用和影響的教育內(nèi)容和素材?、觀念及研究方法的內(nèi)容和素材基本
2024-11-30 07:41
【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(二)課題:第一章第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(二)授課班級(jí)課時(shí)1教學(xué)目的知識(shí)與技能1、了解萃取原理,掌握萃取的實(shí)驗(yàn)操作2、了解蒸餾原理,練習(xí)蒸餾操作3、會(huì)用合理的方法檢驗(yàn)離子過程與方法1、通過實(shí)
2024-12-10 02:55
【摘要】第四單元研究型實(shí)驗(yàn)單元復(fù)習(xí)(第一課時(shí))教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入探究化學(xué)問題的實(shí)驗(yàn)研究思路復(fù)習(xí)探究物質(zhì)性質(zhì)的常見方法復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)探究常見離子的方法復(fù)習(xí)探究未知物質(zhì)的性質(zhì)的方法復(fù)習(xí)基本儀器、基本操作根據(jù)題目的要求選擇儀器、藥品一、探究未知
2024-12-02 17:06
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí)化學(xué)必修11、哪些儀器可以用來直接加熱?哪些需要墊石棉網(wǎng)?哪些不能直接加熱?加熱固體KClO3或KMnO4制備氧氣2、藥品的取用原則:不能、不要、不得;節(jié)約藥品;剩余藥品不能放回原處,也不能隨意丟棄,放入指定容器。3、加熱操作:容器外壁不能有水(受熱
2025-01-28 10:54
【摘要】到實(shí)驗(yàn)室去化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的稱量的操作(托盤天平的使用方法和用量筒量取一定量的液體);2、學(xué)會(huì)儀器的連接、裝置氣密性的檢驗(yàn)和儀器的洗滌等實(shí)驗(yàn)技能。通?!胺Q量”的含義是:用天平稱取固體物質(zhì)的質(zhì)量用量筒量取液體物質(zhì)的體積(一)托盤天平實(shí)驗(yàn)一物質(zhì)的
2025-01-28 10:43
【摘要】第一篇:高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 回瀾閣教育 免費(fèi)下載 天天更新 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本要求; (2)一個(gè)相對(duì)完整的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)包括的主要內(nèi)容;(3)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)方法和...
2024-10-14 04:53
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究Na2O2的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)一、關(guān)于Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)探究1】探究式課堂教學(xué)由于注重知識(shí)的形成過程而很好地體現(xiàn)了新課改的理念。某班在學(xué)習(xí)“過氧化鈉的性質(zhì)”時(shí),該班同學(xué)進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)提出問題實(shí)驗(yàn)一的CO2能滅火,實(shí)驗(yàn)二的CO2為何能
2024-12-01 13:09
【摘要】1第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法基礎(chǔ)檢測(cè)題一、選擇題:(每小題只有一個(gè)答案,每題3分,共48分),你將采用下列何種方法分離()2下列實(shí)驗(yàn)操作中:.①過濾②蒸發(fā)③溶
2025-01-22 20:41
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)掌握實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能進(jìn)行簡(jiǎn)單儀器的使用和連接,藥品的取用和秤量,加熱等基本實(shí)驗(yàn)操作?2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器,并能安全操作?3、初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
2024-12-07 22:50
【摘要】§第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全1、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則2、安全措施3、掌握正確的操作方法二、混合物的分離和提純思考與交流1、利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子分離2、如何分離鐵屑和沙子二、混合物的分離與提純1、過濾和提純①過濾:利
2024-12-06 21:16
【摘要】一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能進(jìn)行簡(jiǎn)單儀器的使用和連接,藥品的取用和秤量,加熱等基本實(shí)驗(yàn)操作?2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器,并能安全操作?3、初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液?4、初步學(xué)會(huì)過濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分類和提純第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法?高中:?掌握某些基本