【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和限度的練習(xí)題1、一小塊白磷露置于空氣中,一段時間后會突然燃燒,是什么外界因素導(dǎo)致反應(yīng)加快而燃燒A.濃度B.壓強C.溫度D.催化劑()2、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法,不正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢程度的物理量B.化學(xué)反應(yīng)速率的大小主要取決于反應(yīng)物的性
2024-08-24 03:36
【摘要】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第二課時化學(xué)反應(yīng)限度復(fù)習(xí):化學(xué)反應(yīng)速率概念及影響因素討論:一個化學(xué)反應(yīng)在實際進行時,反應(yīng)物能否按方程式中相應(yīng)的物質(zhì)的計量關(guān)系完全轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌??如果能,是在什么條件下?如果不能,原因是什么?不能,
2024-12-09 18:03
【摘要】在化學(xué)實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學(xué)反應(yīng)進行得快,有的化學(xué)反應(yīng)進行得慢。思考與交流你了解以上反應(yīng)進行的快慢嗎?●炸藥爆炸●金屬銹蝕●食物腐敗●離子反應(yīng)●塑料老化●溶洞形成快快慢慢慢慢化學(xué)反應(yīng)的快慢是相對的!
2025-01-28 10:33
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率及限度第一課時教學(xué)設(shè)計課題名稱化學(xué)反應(yīng)速率及限度科目化學(xué)年級高一班級執(zhí)教教師吳萍讓課標(biāo)要求理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念。了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。教材分析《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》是人教版高中化學(xué)必修二第二章《化學(xué)反應(yīng)與能量》第3節(jié)《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》第1節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率的
2024-12-12 02:37
【摘要】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家![練習(xí)1]在N2+3H22NH3反應(yīng)中,自開始至2秒,氨的濃度由0變?yōu)?.6mol/L,則以氨氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率是多少?=(L·s)V(NH3)=△c(NH3)△t=(0.6–0)mol/L2s高考資源網(wǎng),您身邊的高考專
2024-12-01 21:40
【摘要】......高中化學(xué)教案|《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》歡迎來到福建教師招考信息網(wǎng),福建中公教育考試網(wǎng)提供真實可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊,包括招考公告、考錄進程、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、資料下載等。我們在福建教師招考信
2025-05-02 12:36
【摘要】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(課時二)二、化學(xué)反應(yīng)的限度高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!二、化學(xué)反應(yīng)的限度一個化學(xué)反應(yīng)在實際進行時,反應(yīng)是按化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的計量數(shù)關(guān)系進行反應(yīng)的。那么,按照它們的比例反應(yīng)物都能全部反應(yīng)轉(zhuǎn)化成生成物嗎?高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!自學(xué)科學(xué)史話:煉
2024-12-02 01:54
【摘要】化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第二課時說課稿 各位評委大家好: 我說課的題目是《化學(xué)反應(yīng)的限度》,選自新課標(biāo)人教版必修2第二章第三節(jié)《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》第二課時。 我主要從以下四個方面對本節(jié)的教學(xué)設(shè)計...
2024-12-03 22:38
【摘要】第一篇:化學(xué)反應(yīng)速率與限度教學(xué)設(shè)計 “化學(xué)反應(yīng)速率”教學(xué)設(shè)計 化學(xué)111班 11240119謝靈君 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》對本課教學(xué)內(nèi)容的要求。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》...
2024-10-13 12:15
【摘要】2020南華自強暑期培訓(xùn)1化學(xué)反應(yīng)速率和限度習(xí)題(附答案)一、選擇題(每小題有1~2個正確答案)基礎(chǔ)鞏固1.在2升的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)+D(g)。若最初加入的A和B都是4mol,在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速度為mol/(L·s),則10秒鐘時,容器中B的物質(zhì)的量
2024-12-12 01:16
【摘要】第3章化學(xué)反應(yīng)的方向、速率和限度學(xué)習(xí)要求,理解平衡常數(shù)的意義,掌握有關(guān)化學(xué)平衡的計算。。、溫度、催化劑等因素對化學(xué)反應(yīng)速度的影響,并能運用活化能和活化分子的概念加以解釋。。,理解平衡常數(shù)(Kc,Kp)與?G?的關(guān)系?;瘜W(xué)平衡化學(xué)動力學(xué)是研究化學(xué)反應(yīng)的速度、影響反應(yīng)速度的因素以及
2024-10-31 13:44
【摘要】《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》練習(xí)題一、選擇題1.下列有關(guān)反應(yīng)速率的敘述中,不正確的是( )A.反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進行的快慢B.反應(yīng)物的性質(zhì)是決定反應(yīng)速率快慢的主要因素C.在不同溫度時,鮮牛奶變酸的速率:28℃時>5℃時D.相同體積不同濃度的鹽酸分別與大小形狀都相同的鐵片反應(yīng)的速率:1mol·L-1時<mol·L-1時2.反應(yīng)A(g)+
2025-06-30 20:58
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(第二課時)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、掌握和理解可逆反應(yīng)的概念,形成化學(xué)平衡狀態(tài)的概念。2、理解可逆反應(yīng)達(dá)到一定的限度時V(正)=V(逆)。過程與方法:經(jīng)歷化學(xué)反應(yīng)限度、實驗對該問題的再認(rèn)識,理解形成了化學(xué)反應(yīng)限度的概念情感、態(tài)度與價值觀:提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,深刻體
2024-12-18 07:22
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時教學(xué)目標(biāo):1、通過實驗探究認(rèn)識不同的化學(xué)反應(yīng)其速率不同,了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其表達(dá)方式,知道反應(yīng)的快慢受濃度、溫度、壓強、催化劑等條件的影響。2、認(rèn)識控制化學(xué)反應(yīng)速率對人類生產(chǎn)、生活的意義。3、學(xué)習(xí)實驗探究的基本方法,提高觀察和動手實驗的能力,逐步學(xué)會比較、歸納等學(xué)習(xí)方法。重點難點:化學(xué)反
2024-12-09 22:06
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率初中化學(xué)說課稿 一、說教材: 1、本節(jié)教材的地位和作用: 初中教材中介紹過制取O2時要加MnO2加快速率;高中教材中也介紹過制HCl時,濃H2SO4和固體NaCl要在強熱500—60...
2024-12-03 22:31