七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文教學(xué)課件人教版-閱讀頁(yè)
2024-08-23 23:30本頁(yè)面
【正文】 目的是以“形”傳“神” .成功的肖像描寫是理解人物性格的一把鑰匙，是透視人物內(nèi)心世界的一扇窗戶 。 巧用“修辭”，亮麗語(yǔ)言。 三 小試身手（ 1） ?給名人畫像 ?片斷練習(xí)： 《 給魯迅先生畫像 》 ?要求：仔細(xì)觀察，抓住人物的面部特征刻畫人物形象 。一雙浮腫但深邃的眼睛中射出一種可以洞穿人心靈的光芒，好像要刺穿四周的黑暗。這就是我心目中的魯迅先生。 要求：抓住特征從不同角度塑造人物形象。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只要我們平時(shí)能端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)觀察，深入分析，精雕細(xì)琢，不斷吸取，不斷積累，就能逐步克服不足之處，提高自己肖像描寫的能力，使之形神兼?zhèn)?。題目自擬，字?jǐn)?shù)不
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