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正文內(nèi)容

高考作文復(fù)習(xí)之寫作提示與范文-閱讀頁

2024-08-22 07:45本頁面
  

【正文】 和支持。面對他人的質(zhì)疑一味笑臉相迎,然后再找個角落獨自舔舐傷口。這樣的人生是疲累而無意義的。顯然,他們是孤獨的,與社會格格不入且遭人討厭。 魯迅 ,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛 ”,他遭到國民黨反動文人的口誅筆伐,蒙受生命威脅,但猶筆耕不輟用吃進(jìn)去的草化成滋潤國民麻木心靈的奶。還有巴金 ,這位懷著沉痛的心情寫下懺悔錄,揭露那瘡疤的老人。 這些行走在贊與毀中間的文人,且行且歌,他們用自己的良心道義書寫高尚的篇章。因為她那浩然正氣,讓罪惡無處遁形,她遭到了黑暗的忌妒和痛恨。人們?yōu)樗托械牡缆吩阶咴介L,那些悲慟的神情上是不舍和贊佩。 總有這么些人行走在毀與贊中間,人無完人,他們并不能滿足每一個人的評判標(biāo)準(zhǔn)。但這贊賞來自同樣善良的心,這些共同跳動的心牽著同樣的正義,而那毀滅來自于狹隘的人,他們懼怕這坦蕩的情義。 23.寫作指導(dǎo):提高素養(yǎng)要從孩子抓起、形成好習(xí)慣,培養(yǎng)高素質(zhì)等。范文:生命真意 美麗的燭火在黑夜中靜靜地釋放著生命的美麗與意義。燭的人生,何嘗不是人的人生? 人生的真諦不在于安享,而在于不停地超脫、超越,以尋覓其本真。人生就像一艘航船,滿載著酸甜苦辣。少年周恩來 就發(fā)出呼喊:“為中華之崛起而讀書。他讓心飛躍起來,超脫了狹小的地域,在更廣闊的空間指揮人生的航向。 我們都是一樣的,我們的生命原本都是一樣的簡單平凡。勇敢的渴望,人生必會燦爛輝煌。我們就像大自然中的一株花,開出的花朵兒有高貴,有美麗,也有平淡。然而侯斌 卻用另一種方式告訴我們:生命原本可以達(dá)到如此高度。侯斌著實讓我們敬佩。 他原本就是一個殘疾人,輪椅本該變成他一生的“伴侶”,他原本應(yīng)該很平凡,他原本……然而他不是任何一個“原本”,而是現(xiàn)在頂天立地的一個“人”。自然,他也付出代價,一次次“魔鬼”訓(xùn)練的汗流浹背,一次次疼痛的受傷,即使點燃圣火之時,他的手還在傷痛中。你一定會有失去、抑或失敗,然而,你也定會收到痛后的獎勵。就像美麗的蝴蝶,想要飛翔,敢于承受破繭的痛苦。 25.立意參考:欲望是與生俱來、人所共有的,正常的欲望有時是一種人生動力;但一味的追求欲望的滿足,就會為心靈戴上枷鎖,不受道德和法律約束的欲望還可能使人墜入犯罪的深淵。26.范文:自己的世界 溶溶明月,淡淡清風(fēng),滔滔江水,迢迢河山,這外面的世界在造物主的塑造下顯得靈動而又神奇,博大而又壯闊。 眾所周知,自己的世界實乃自己的心境?!毙膶W(xué)的集大成者陸九淵認(rèn)為窮理不必向外探求,只需反省內(nèi)心即可。的確,自己的世界自己主宰,但如果像陸王二位提出的那樣,一味地探求內(nèi)心,而不去了解客觀事物,那么真理的根源從何而來? 因為自己的世界是有一定范圍限制的,它的大小取決于一個人從外界汲取的認(rèn)知的多少。相反,如果一個人能夠走出自己的世界,領(lǐng)略天地之浩大,博采自然之精華,那么他的世界觀也會發(fā)生改變,從而使自己的世界變得開闊豁達(dá)。他的思想觀念曾長期得不到人們的理解,為此他掙扎過,苦惱過,抗?fàn)庍^。他終究還是伴著火車的轟鳴去了一個他理想中的世界,只因他認(rèn)為自己與這個社會格格不入。 明代大畫家徐文長 ,他的畫技爐火純青,他的詩歌堪比杜甫 ,卻因命運不好,“屢試輒蹶”而被困守在自己的世界里。最終因不得志于時,抱憤而卒。 走出自己的世界,你會享受到“山重水復(fù) 疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜;走出自己的世界,你會擁有那份“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡;走出自己的世界,我們需要勇氣和信念。 27.寫作指導(dǎo):作為一種狀態(tài)的“擠”,要解決的是因為什么而“擠”;作為一種行為的“擠”,要解決的是怎樣去“擠”??裳a(bǔ)充“擠”的內(nèi)容,如“擠時間”等,這樣理解,內(nèi)容就比較明確、集中了。28.范文:圓滿 圣經(jīng)上說,我們每個人都是上帝咬過的蘋果,上帝更喜歡哪一個,便會咬他一大口,當(dāng)他成為人,那他的缺陷也就多了。 相信很多人都知道“維納斯”。本來,她擁有一雙完美的手臂,將完美的曲線盡現(xiàn)在人們面前,但也正因為過于完美而失掉了整體的圓滿,于是它舍棄了它。缺陷只是圓滿的另一種表現(xiàn)。在他出世后的第二十個年頭,上帝又狠狠的咬了他一口。原來缺陷可以幫我們達(dá)到更高境界的圓滿。凱勒 也是一個深得上帝喜愛的“蘋果”。在《假如給我三天光明》中,她說要好好看清她的母親、老師的樣子,并且深深記?。凰f要看海的浩瀚,看天的廣闊;她說要看博物館,要親眼看人們創(chuàng)下的一個又一個奇跡;她說要看……多么美好的愿望!她就是在這樣一個美好的夢想中書寫了自己的缺陷,見證了另一個圓滿。面對這一切,他沒有放棄對自己所鐘愛的事業(yè)的追求,憑著記憶,他摸索著,也證明了缺陷給他的事業(yè)帶來的另一種圓滿。上帝給了我們?nèi)毕?,正是要我們自己去發(fā)現(xiàn)、去深思,原來圓滿源自于缺陷,源自于一顆快樂而感恩的心。到了成年之后,方才知道父母的養(yǎng)育之恩,所謂“生兒 知道報娘恩”,所謂“誰言寸草心 ,報得三春暉?” 時代發(fā)展真是一日千里如旋風(fēng),轉(zhuǎn)瞬之間,電腦普及全世界,人住在地球村里,“電腦盲”、“科盲”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會發(fā)展,何況我是一個教書育人的老師,學(xué)電腦是我的當(dāng)務(wù)之急。向女兒學(xué),是最好的辦法,她已經(jīng)是大學(xué)的電腦教師,教我一些初級的使用技術(shù)應(yīng)該沒問題?!卑遵x過隙,轉(zhuǎn)眼就到了暑假,我住進(jìn)女兒家里,起初,我一點也不懂。一個鍵盤就像一部無字天書,憑二十六個字母健就能敲打出六千多個漢字,真是不可思議。世上無難事,只要有心人。后來,女兒說,你是語文教師,難道不能用拼音打字嗎?當(dāng)然可以,只是有些字音讀不準(zhǔn)。具體操作中遇到許多困難,有時問了又忘記,又不怎么敢亂按?!焙髞?,我一遇到問題就問,就大膽去試,甚至去亂按,一天一天竟然有點入門了。我真正感嘆“活到老,學(xué)到老”,還應(yīng)該加上一句“學(xué)不了”吖。夜深了,我仍在敲打著鍵盤。臨走,女兒送我一臺手提電腦。 30.材料已經(jīng)清晰地揭示了文章的立意。兩句中有幾個關(guān)鍵詞:“不管……也不管……”“總是”“自信”“驕傲”“悄然”“綻放”“很多”“生活啟示”??梢詫懗梢黄洈⑽?,可以寫散文,也可以寫議論文。因此論點可以是:迎難而上才能美麗綻放;默默追求才能美麗綻放;自信自強(qiáng)才能美麗綻放;堅持、忘我才能美麗綻放等等。記敘文,可以直接敘事,寫自己或者別人如何通過頑強(qiáng)拼搏讓人生綻放絢麗之花,也可以由花兒的頑強(qiáng)綻放而領(lǐng)悟?qū)ψ约旱娜松鷨⒌系鹊?。人亦是如此,只要盡己所能,只要對自己所為之事充滿愛,濃妝或是淡抹,總是各有各的精彩。我們從小所接受的,往往是“大”的教育:談理想,必須志向高遠(yuǎn);談目標(biāo),必須成棟梁之材。我們欣賞拿破侖那“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的英雄豪情,卻也同樣為“微塵”們無聲息卻有大作為的行為所感動。愛風(fēng)流人物的戰(zhàn)旗飄展,也愛彼此臉上的善意笑顏,我們各有各的精彩。如果空中只有電閃雷鳴則太驚心,只有和風(fēng)細(xì)雨又太無奇。不同的風(fēng)格,不僅是不同的人所擁有的不同標(biāo)尺,更是整個社會所需要的“興奮劑”,各有各的精彩,才能動容人心。不同風(fēng)格之所以共同出彩,是因為大千世界,本就有性情各異的眾人,只有將自己的真性情淋漓盡顯,豪放或是婉約,我們各有各的精彩。同樣的十字路口,選擇不同方向,就是選擇不同生活?;畛鲎约旱膽B(tài)度,自己的本色,不留悔恨,那便是精彩的。只要有魄力,有實力為自己的選擇負(fù)責(zé),我們各有各的精彩。 32.“難題”指“不容易解決或解答的問題”,有雙關(guān)義,可以從實和虛兩個角度去理解,既可以指學(xué)習(xí)中遇到的不好解答的試題,包括平時作業(yè)和考試試題,也可以指生活中遇到的棘手的困難,或者思想上難以解決的困惑。如果寫議論文,應(yīng)該注意從難題存在的普遍性、難題對人生社會的意義、發(fā)現(xiàn)并解決難題的價值等方面去談?wù)??!拔馁F有我”,文章應(yīng)該以表現(xiàn)自己的經(jīng)歷和看法為主,有古無今,有人無己,是作文的大忌。33.范文:又見花兒 爛漫 看到含苞將放的花骨朵,終日想像她綻放絢麗的那一刻,細(xì)心呵護(hù)。 久雨初晴,又見花兒爛漫。三月飄雪 ,似乎向人們昭示她心中的不滿,連綿細(xì)雨似乎傾訴她無盡的哀愁。然而終于有一天,烏云 消散,囚禁多日的太陽重回人間,鳥兒為之雀躍。 母親破涕為笑,又見花兒爛漫。生活的壓迫再一次讓父親外出。母親曾感慨這樣的日子太孤單,下班后 只能守著電視,靜靜地看下去。當(dāng)?shù)弥蚁聜€周末又不回家時,臉上頓時黯淡下去。我以“下次你再買好吃的我就回家”為理由打破這一僵局。 中國突破重圍,又見花兒爛漫。然而一陣破碎聲又使人們陷入了困境。親人的眼淚,援助人員的汗水與血水,和著13億中國人火熱的愛心筑起了一座巨大的抵抗震災(zāi)的屏障。再大的苦,再大的難我們也可以挺過去。 曾經(jīng)的甜蜜雖然會被風(fēng)雨沖淡,然而用愛與信念加溫,得到的將是更加甜蜜,花兒雖然被霜雨欺凌,但不怕,勇往直前,待到來年,會又見花兒爛漫。 這是一個夢,一個美麗的夢。易安 ,高處不勝寒對不對?你寧愿在生活的污泥中與丈夫沉浮,也不愿獨自一人佇立在高山之巔,對不對??? 易安,你凄柔哀婉,隨手斟杯青酒,便能盛滿離人的眼淚,在書頁間曼舞輕歌,終于一步步地走上了高山之巔,但你怕了對不對?在一個“女子無才便是德”的社會里,你的才情卻讓孤獨伴你一生,你只能在高山之巔哀嘆滿地黃花堆積,漸漸地,人比黃花瘦。 易安,你憶起那“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的快樂了對不對?你嘴角幸福的微笑泄露你少女心事 。我知道,你討厭獨自站立在高山之巔,可易安不用怕,有很多像我這樣的人支持著你。 易安,東籬把酒黃昏后,那盈袖的暗香,讓你銷魂對不對?孤寂裹著你,寒風(fēng)撼動你,你很想退下高山之巔,不再讓人景仰對不對?可易安,你知道嗎?每當(dāng)我捧起宋詞,我仿佛能聞到你嗅過的花香,那沁人心脾的香味,讓人興奮。 易安,不要再害怕高處不勝寒好嗎?我無形的意志始終纏繞著你的青絲,風(fēng)在搖曳你的發(fā)絲嗎?那是我對你的熱愛,你是江南水鄉(xiāng)中的一支墨荷,在塵世中走出了一片永恒的天地。 易安,我希望你能再次進(jìn)入我的夢。:有尊嚴(yán) 地活著 雨果筆下的鐘樓怪人曾說過:我要有尊嚴(yán)的活著,而不是作為一個只會敲鐘的怪物! 有尊嚴(yán)的活著,這應(yīng)是我們最為看重的、最基本的要求。 失去尊嚴(yán),屈原懷石投江,項羽自刎,失去尊嚴(yán),寧死不茍活于世做具行尸走肉! 英雄好漢們選擇面對死亡也不愿意面對失去尊嚴(yán)的余生,因為他們心中有個最基本的標(biāo)準(zhǔn),有個聲音在呼號:“要有尊嚴(yán)的活著!” 活著,并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆,魯迅說過:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!白饑?yán)”仍隨他們共進(jìn)退、共發(fā)憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細(xì)水長流。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴(yán),他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開、剝離。 毛姆曾說:“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放棄我所擁有的一切,包括我的生命。”尊嚴(yán)對民族對國家都如此重要,更何況我們一個個的個體? 有尊嚴(yán),是我們活著的最基本標(biāo)準(zhǔn),是我們生命的意義的關(guān)鍵所在。 請有尊嚴(yán)的活著!37.范文:青春 的色彩 時光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過,多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過,童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個人的的心底,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。一粒沙里看世界,一朵花里見天堂,手掌里盛出無限,一剎那便是永恒,每個人都擁有青春,無論那是否是曾經(jīng),是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,并且堅信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險的火辣。有一天我不再年輕,回想往事時,少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會錦上添花,為青春增加更多活力和色彩。青春是活力,讓我們抓緊現(xiàn)在,青春是向往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動力. 將來有一天,當(dāng)我們站在人生最后的門檻前,回首這段樂章,它永遠(yuǎn)是一個閃光點,正是因為它曾經(jīng)給我們的創(chuàng)造空間,讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道。 我在老屋出生,童年很寂寞但依然快樂。 老屋門前是一條小路,背后是長滿狗尾巴草的山坡。道兩旁的野花、茂盛的草伸到路中,將本來很寬的阡陌小道裝扮成一條綠色的曲線伸向遠(yuǎn)方。天藍(lán)藍(lán)的,空中飄著花香與青草的氣息,愜意極了。我把死去的小鳥埋在花下,如同小意達(dá)埋葬她的花兒。但正因為有這樣一段日子,才使我逐漸懂得欣賞美,留住美的最好方式是讓它們保持本來的生存狀態(tài)。我毫不懷疑曾經(jīng)有個少年分開河水踏波而行,但是波濤無情地把他吞沒……悲傷而恐慌的我趕緊轉(zhuǎn)頭去看身后的老屋,暮色中的老屋沉穩(wěn)如故,于是我揪著的心便又平實了,并且相信它會永遠(yuǎn)屹立在那里,讓我隨時可以撲入它的懷抱。我才發(fā)現(xiàn),老屋已作為家和故鄉(xiāng)的象征深入心扉。究其根本,是音樂家的靈魂依然在。 古典音樂依然在,音樂之美依然在。這樣一位貧窮卻高貴典雅的音樂家,令人感動??傆心菢右还蔁o名的力量,在失意時、在傷心時、在陷入莫名的泥淖時,讓我們想起這位音樂家的優(yōu)雅、沉著,讓我們安靜下來,學(xué)著像他一樣,微笑著驅(qū)散困難。 古典音樂依然在,堅持自我依然在。但他堅持自我,并沒有臣服于眾人。而正如余秋雨所言:“文化上的高峰有時會被云霧遮蓋數(shù)百年之久,而這種云霧主要朦朧在人們心中。當(dāng)人們動搖時,似乎只要想一想這位“非主流”的“高峰”,便可堅定內(nèi)心,收獲成功。“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”形容了巴赫 一生為人如春的特點。但巴赫正如細(xì)雨閑花般默默地創(chuàng)作著,為人如春。今天,當(dāng)受排擠、受冷落時,巴赫便會以其細(xì)、柔的特點“雨潤萬物,馨香滿天”。 音樂家們都走了,然古典音樂依然在,音樂魂依然在。我的一生,將因古典音樂,
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