【摘要】高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件11《函數(shù)的圖象》要點(diǎn)·考點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中,以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標(biāo),函數(shù)值y為縱坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y)的集合,就是函數(shù)y=f(x)的圖象.圖象上每一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)均滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x),反過來,滿足y=f(x)的每一組對應(yīng)值x
2024-11-30 00:29
【摘要】函數(shù)的圖象高三備課組一、作函數(shù)圖象的基本方法有兩種::1、先確定函數(shù)定義域,討論函數(shù)的性質(zhì)(奇偶性,單調(diào)性,周期性)2、列表(注意特殊點(diǎn),如:零點(diǎn),最大最小,與軸的交點(diǎn))3、描點(diǎn),連線如:作出函數(shù)的圖象.:利用基本初等函數(shù)變換作圖(以熟悉基本初等函數(shù)的圖象為前提).1、平移變換
2024-12-01 02:54
【摘要】常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)一、復(fù)習(xí)公式一:=0(C為常數(shù))C?公式二:)()(1是常數(shù)???????xx公式三:公式四:xxcos)(sin??xxsin)(cos???公式五:指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)().xxee??(1)()ln(0,1)
2024-12-01 02:53
【摘要】復(fù)習(xí)回憶當(dāng)x→∞、x→+∞、x→-∞時(shí)的函數(shù)極限是如何定義的.我們可否用類似的思想和方法研究x→x0時(shí)的函數(shù)極限.1.考察函數(shù)y=x2,當(dāng)x無限趨近于2時(shí),函數(shù)的變化趨勢(1)圖象考察函數(shù),比較特征(2)列表x
2024-11-29 08:49
【摘要】?2020NENU濟(jì)南九中高三數(shù)學(xué)備課組?2020NENU濟(jì)南九中高三數(shù)學(xué)備課組考試說明①利用計(jì)算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長差異;結(jié)合實(shí)例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義。②收集一些
2024-11-30 23:07
【摘要】第十一節(jié)函數(shù)模型及其應(yīng)用基礎(chǔ)梳理1.常見的幾種函數(shù)模型(1)一次函數(shù)型__________________;(2)反比例函數(shù)型________________;(3)二次函數(shù)型__________________;(4)指數(shù)函數(shù)型__________(x0)(增長率問題);(5)對數(shù)函數(shù)型_______
【摘要】數(shù)學(xué)思想方法專題一()函數(shù)與方程的思想就是用函數(shù)、方程的觀點(diǎn)和方法處理變量或未知數(shù)之間的關(guān)系,從而解決問題的一種思維方式,是很重要的數(shù)學(xué)思想.就是把某變化過程中的一些相互制約的變量用函數(shù)關(guān)系
【摘要】的導(dǎo)數(shù)??
2024-11-29 08:50
【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1.定義:設(shè)y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為奇函數(shù)。如
【摘要】第十講函數(shù)的定義域認(rèn)真聽講,及時(shí)總結(jié),溫故舊知函數(shù)的獨(dú)立元素:解析式;定義域值域,性質(zhì)一、由函數(shù)解析式求定義域明晰函數(shù)的約束條件→細(xì)致非空數(shù)集求下列函數(shù)的定義域:1、y=lg(4x+3)2、y=1/lg(4x+3)3、y=(5x-4)0
2024-11-30 00:28
【摘要】第三節(jié)函數(shù)的奇偶性考綱點(diǎn)擊,了解函數(shù)奇偶性的含義的性質(zhì)..熱點(diǎn)提示要性質(zhì),仍是2020年高考考查的重點(diǎn),常與函數(shù)的單調(diào)性、周期性等知識交匯命題.,三種題型都有可能出現(xiàn),多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),屬中、低檔題.奇偶性定義圖象特點(diǎn)偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任
【摘要】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題五??????????????????????????12121212(1)(2)3yfxIxxxxfxfxfxfxfxfxxfxfxfxfxfxfx??????構(gòu)
【摘要】函數(shù)(三)主講人滕州一中王洪濤例1已知函數(shù)(a>0且a≠1)在其定義域[-1,1]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是___________.六、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)【講解】由a>0且a≠1知t=3-a
2024-11-30 00:23
【摘要】三次函數(shù)---導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中一顆璀璨的明珠復(fù)習(xí)回顧例題精講課堂小結(jié)課后思考三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)?其導(dǎo)數(shù)為f′(x)=3ax2+2bx+c(a≠0)?導(dǎo)函數(shù)的判別式為△=4b2-12acx1x1x2三次函數(shù)---導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中一顆璀璨的明珠x2△≤0
2024-12-01 02:58
【摘要】第五講函數(shù)的解析式江蘇省洪澤中學(xué):榮為美1)已知f(x-1/x)=x2+1/x2,則f(x+1)等于A.(x+1)2+1/(x+1)2B.(x-1/x)2+1/(x-1/x)2C.(x+1)2+2D.(x+1)2+1一、求函數(shù)解析式3)已知f(x+1)=x2-2x,則f()=?