【摘要】第三單元人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)§1、原子結(jié)構(gòu)模型的演變閱讀課本P26~27,填寫以下內(nèi)容19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家111111提出了原子學(xué)說(shuō);1897年,111111發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子;1911年,英國(guó)物理學(xué)家111111提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型,其中原子由11111和111111組成,原子核帶1
2024-12-01 03:24
【摘要】絢麗壯觀的焰火增加了節(jié)日歡樂的氣氛,都市夜空色彩奪目的美景會(huì)給你留下不可磨滅的記憶。漸漸長(zhǎng)大的你是否想過,這給你帶來(lái)驚異和歡樂的美景是如何產(chǎn)生的?是什么產(chǎn)生了這不同顏色的光?這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),將會(huì)幫助我們揭開其中的秘密。第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型(1)道爾頓原子模型英國(guó)科學(xué)家道爾頓(Dalten176
2024-12-02 17:07
【摘要】(第二課時(shí))吳宗芹陳江平義烏市上溪初中原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電數(shù)氫原子1101氦原子2222碳原子6686
2024-11-30 21:01
【摘要】第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型第2課時(shí)量子力學(xué)對(duì)原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】知道氫光譜是線狀光譜的原因【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一一、提出問題導(dǎo)入新課10分鐘介紹一些光譜現(xiàn)象,評(píng)價(jià)“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)和存在的不足。
2024-08-13 02:05
【摘要】原子的核式結(jié)構(gòu)模型同課異構(gòu)教學(xué)姚堃回顧:電子的發(fā)現(xiàn)?究發(fā)現(xiàn)了電子?陰極射線?帶負(fù)電,約為氫原子質(zhì)量的1/1800,各種物質(zhì)共有的成分?打破了原子不可分的信念,激發(fā)了人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探索,物理學(xué)家們根據(jù)自己的實(shí)踐和見解從不同的角度
2024-08-06 14:50
【摘要】(第一課時(shí))在上一節(jié)中用實(shí)心的圓球模型代表原子從而表示出分子結(jié)構(gòu)模型。那么實(shí)心球模型能否代表原子的真實(shí)結(jié)構(gòu)嗎?原子結(jié)構(gòu)模型是科學(xué)家根據(jù)自己的認(rèn)識(shí),對(duì)原子結(jié)構(gòu)的形象描摹。一種模型代表了人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的一個(gè)階段。人類認(rèn)識(shí)原子的歷史是漫長(zhǎng)的,也是無(wú)止境的。下面介紹的幾種原子結(jié)構(gòu)模型簡(jiǎn)明形象地表
2024-11-26 23:50
【摘要】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒原子是化學(xué)變化中的最小的微粒在化學(xué)變化中,分子是可以再分的,而原子是不可以再分的.在分子構(gòu)成的物質(zhì)中在原子構(gòu)成的物質(zhì)中分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒請(qǐng)畫出一個(gè)二氧化碳分子和二氧化氮分子的結(jié)構(gòu)模型二氧化碳分子二氧化氮分子那么碳原子和氮原子有什
2024-12-08 21:52
【摘要】?金屬鈉與氯氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,產(chǎn)生大量白煙。思考:鈉原子跟氯原子是怎樣生成氯化鈉的呢?鈉原子失去一個(gè)電子成為一個(gè)帶正電的微粒氯原子得到一個(gè)電子成為一個(gè)帶負(fù)電的微粒帶電的原子(或原子團(tuán))叫離子,叫鈉離子。
2024-12-28 04:44
【摘要】原子結(jié)構(gòu)模型1.自從下列哪項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或?qū)W說(shuō)開始,化學(xué)才開始成為一門科學(xué)()A.阿伏加德羅提出原子——分子學(xué)說(shuō)B.拉瓦錫確定空氣的組成C.道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)D.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子2.1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系
2024-12-05 17:06
【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解α粒子散射實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;2、知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容;3、知道原子核和原子的大小數(shù)量級(jí),原子核的電荷數(shù);過程與方法1、通過小組討論完成知識(shí)點(diǎn)1;2、通過預(yù)習(xí)檢測(cè),掌握知識(shí)點(diǎn)2/3;情感態(tài)度價(jià)值觀領(lǐng)會(huì)盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和思維
2024-08-23 23:22
【摘要】第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”,知道其合理因素和存在的不足。?!安栐咏Y(jié)構(gòu)模型”解釋氫原子的線狀光譜?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】、激發(fā)態(tài)及能量量子化的概念。,解釋氫原子光譜是線狀光譜及其他光譜現(xiàn)象?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】?!窘虒W(xué)方法】啟發(fā)式討論式
2024-12-28 06:46
2024-12-07 07:51
【摘要】第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型(第2課時(shí))班級(jí)__________姓名__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)初步認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型(2)能用n、l、m、ms四個(gè)量子數(shù)描述核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(3)知道n、ι、m、ms的相互關(guān)系及有關(guān)量子限制(4)了解原子軌道的形狀(5
2024-12-09 20:31
【摘要】第三單元人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)閱讀課本P26~27,填寫以下內(nèi)容19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家111111提出了原子學(xué)說(shuō);1897年,111111發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子;1911年,英國(guó)物理學(xué)家111111提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型,其中原子由11111和111111組成,原子核帶111111,位于111111電
2024-11-29 05:26
【摘要】第第三三節(jié)節(jié)原原子子結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的的模模型型1、原子模型的建立:原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程。②歷程:道爾頓原子模型(1803年)――實(shí)心球模型湯姆生原子模型(1904年)――西瓜模型(湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中有電子,帶負(fù)電)盧瑟福原子模型(1911年)―行星繞太陽(yáng)模型(α粒子散射實(shí)驗(yàn):原
2024-12-10 02:15