論孔乙己的文學(xué)藝術(shù)漢語(yǔ)言文學(xué)電大畢業(yè)論文-閱讀頁(yè)
2025-07-13 20:47本頁(yè)面
【正文】 這樣對(duì)封建統(tǒng)治者進(jìn)行最猛烈的控訴。同時(shí)又是小說(shuō)高峰所在?！犊滓壹骸凡⒉皇且徊考兇獾谋瘎。且粋€(gè)喜劇性的社會(huì)悲劇，可悲與可笑在小說(shuō)主人公身上融為一體，孔乙己本身就是一個(gè)喜劇性的悲劇人物，孔乙己的性格，是一個(gè)悲劇與喜劇的矛盾交織物,是最可悲與最可笑的兩種不可調(diào)和的因素的有機(jī)統(tǒng)一體?！笨尚κ窍矂⌒缘?，而“不知道自己可笑”便成了悲劇性。柏格森說(shuō)：“滑稽人物的滑稽程度，往往等于他的不自知的程度，因?yàn)榉彩腔娜?，總是無(wú)意識(shí)的,世界的人都看見他?！庇终f(shuō)“任何一個(gè)滑稽人物，不管他在一言一行中是多么有意識(shí)，他之所以滑稽，是因?yàn)樗砩嫌兴约核徽J(rèn)識(shí)的一面,有他自己所忽略的一面。魯迅把二者結(jié)合起來(lái)，既避免了純喜劇的易于膚淺，又防止了純悲劇的一味傷感。這種結(jié)合，是魯迅在對(duì)小說(shuō)內(nèi)容深刻挖掘和把握的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)造，這種創(chuàng)造至今仍有驚醒人的藝術(shù)感染力。做工的短衣幫則“花四文銅錢，買一碗酒”，“靠柜外站著，熱熱的喝了休息”?！白取敝坝旨由蟼€(gè)狀語(yǔ)“慢慢地”，更表現(xiàn)出他們盡情享樂(lè)、悠閑自得的神態(tài)。這一“里”一“外”；一“長(zhǎng)”一“短”；一“坐”一“站”，構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。其次是悲喜的對(duì)比，在文中，作者多次寫到哄笑?？滓壹涸诤逍β曋谐鰣?chǎng)，又在哄笑聲中死去?！靶β暋必灤┲?，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。所以“笑”的本身含有孔乙己的深刻的寂寞和悲哀，反映了他在魯鎮(zhèn)的微不足道的地位和人們對(duì)他的侮蔑，也暗示了他悲劇性的一生。人們對(duì)于孔乙己的處境不是同情而是取笑，這樣的取笑是建立在孔乙己的痛苦之上的。 當(dāng)孔乙己兩腿盤坐在一個(gè)用繩子掛在肩上的蒲包上“走”來(lái)時(shí)，掌柜的對(duì)身心俱毀、瀕臨絕境的孔乙己，不是表示同情，而是不忘“你還欠十九個(gè)錢呢！”，不忘取笑他“又偷了東西了！”。剛出場(chǎng)時(shí)孔乙己是：“青白臉色。 當(dāng)有人拿出了真憑實(shí)據(jù)來(lái)揭發(fā)孔乙己偷了書的時(shí)候：“孔乙己便漲紅了臉”。這一方面揭示了孔乙己受封建科舉制度的毒害之深，另一方面也流露了孔乙己內(nèi)心的羞愧，表明他不是慣偷，而只是不得已偶爾為之。 這剎那間的神情變化，深刻地反映了他內(nèi)心的隱痛：沒(méi)有進(jìn)學(xué)是他最大的心病、最大的恥辱、最大的痛苦。顯示了他深受封建教育和封建科舉制度毒害所產(chǎn)生的頭腦僵化、迂腐不堪的習(xí)性。當(dāng)掌柜取笑他時(shí)，孔乙己只是低聲應(yīng)答掌柜的訕笑，露出“懇求”的眼色，與先前受人嘲笑時(shí)“便漲紅了臉”，竭力爭(zhēng)辯的神態(tài)完全不同，顯現(xiàn)出他橫遭摧殘后那種畏縮、害怕、絕望無(wú)告的心境。由此可見，他的肉體和精神，都已處于死亡邊緣，這為下文對(duì)孔乙己悲慘結(jié)局的推斷埋下了伏筆。最后是動(dòng)作的對(duì)比，孔乙己剛出場(chǎng)時(shí)是：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆”，接著“便排出九文大錢”。這個(gè)“排”字，寫出了這時(shí)的孔乙己得意的神氣。當(dāng)孔乙己把九文錢一個(gè)一個(gè)地排在柜臺(tái)上的時(shí)候，可以想見他的心里和臉上一定是十分得意的。 “摸”字描寫出孔乙己拿酒錢時(shí)的小心深取的情狀。以前“排”出九文大錢的神氣勁兒完全沒(méi)有了。人物群的每一類個(gè)體都與孔乙己有鮮明的對(duì)比點(diǎn)，是小說(shuō)藝術(shù)技巧的亮點(diǎn)所在。作品之所以被稱贊就是因?yàn)樽髡咧乇憩F(xiàn)庸眾，常用敘述技巧來(lái)造成反諷距離。 作者總是希望人有所作為，敢作敢為，是很不愿意象孔乙己這樣模模糊糊過(guò)一生，不明不白死去的。這種被愚弄得麻木了的國(guó)民多，就是社會(huì)病狀。（注：本論文只作為本科畢業(yè)論文使用）參考文獻(xiàn)：[1]魯迅：《孔乙己》原文。[3]許欽文：《魯迅作品的教學(xué)》 上海教育出版社。[5]吳曉東：《魯訊研究動(dòng)態(tài)》1989年第一期畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師情況及評(píng)語(yǔ)指 導(dǎo) 教 師 基 本 信 息姓 名吳長(zhǎng)潤(rùn)學(xué) 歷專 業(yè)職 稱年 齡畢業(yè)院校職 業(yè)工作單位指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ)成 績(jī) 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄表答辯學(xué)生： 張千凡 學(xué)號(hào)： 1151201212189 專業(yè)： 漢語(yǔ)言文學(xué)本科 序號(hào)主答辯教師提問(wèn)學(xué) 生 回 答 情 況1234參答辯教師提問(wèn)學(xué) 生 回 答 情 況567論文（設(shè)計(jì)）題目： 論《孔乙己》的文學(xué)藝術(shù) 記錄人（簽名）：年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))審查意見答辯小組組成情況姓 名職 稱工 作 單 位備 注主 持 人成 員成 員答辯小組評(píng)審結(jié)果答辯小組評(píng)語(yǔ)答辯成績(jī)綜合成績(jī)答辯小組 簽 名答辯日期年 月 日試點(diǎn)單位意 見 簽章： 年 月 日重慶電大終審部門意 見簽章：年 月 日11
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