【正文】 2 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）電子版 附件 414壓縮版，具體要求見《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）字數及格式要求》 ；word 版本即可，勿轉化為 PDF 版本3 畢業(yè)設計（論文）工作總結 附件 415 表格已修改，分別按專業(yè)和學院總結4 畢業(yè)設計（論文）成績統(tǒng)計表 附件 4165 優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）題目匯總表 附件 4176 指 導 教 師 指 導 學 生 人 數 統(tǒng) 計 表 附件 418 2022 屆 新 增 表 格7 畢業(yè)設計（論文）題目來源統(tǒng)計表 附件 4198 畢業(yè)設計（論文）指導教師情況統(tǒng)計 表 附件 4209 畢業(yè)設計（論文）成果匯總表 附件 42119第三部分 畢業(yè)設計（論文）各部分具體要求和規(guī)范 任務書、開題報告、外文翻譯、中期檢查表撰寫要求 任務書任務書應布置整體工作內容，提供必要的資料、數據，明確論文的提綱。按畢業(yè)設計（論文）各環(huán)節(jié)擬定階段工作進度，在“參考資料以及說明”中列出部分推薦參考文獻，參考文獻格式參照“ 畢業(yè)設計（論文）書寫規(guī)范”填寫。理工科開題報告撰寫不少于 2500 字，人文社科和管理學科開題報告不少于 3500字。（2）外文翻譯 學生必須閱讀 3 萬印刷符以上的外文參考資料，提交 3000 漢字（或 萬印刷符）以上的外文翻譯。 （3）格式和打印開題報告（文獻綜述）和外文翻譯的書寫格式、打印和畢業(yè)設計（論文）格式及打印要求（具體見下述部分“ 畢業(yè)設計（論文）打印要求” ）保持一致。 中期階段考核表中期階段考核表應列明畢業(yè)設計（論文）的目錄和研究的主要內容，按周說明工作具體進展情況。（2）論文用漢語簡化字書寫。 封面畢 業(yè) 設 計 （ 論 文 ） 題 目 ： 應 準 確 、 鮮 明 、 簡 潔 ， 能 概 括 整 個 畢 業(yè) 設 計 （ 論 文 ） 中 最 主 要和 最 重 要 的 內 容 。 副 標 題 應 處 于 從 屬 地 位 ， 一 般可 在 題 目 的 下 一 行 用 破 折 號 “——”引 出 。指 導 教 師 ： 一般只能寫一名指導教師，如經主管院長批準聯(lián)合指導的教師，可增寫一名。畢業(yè)設計（論文）封面已給出相應的固定格式，下載后按照既有的格式直接填寫內容即可。 摘要摘要是簡明、確切地記述畢業(yè)設計（論文）工作重要內容的短文。應避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。論文摘要要求 400600 字。對于中外文摘要，都必21須在摘要的最下方另起一行，用顯著的字符注明本文的關鍵詞。關鍵詞一般為 3～5 個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面） 。外文摘要：外文摘要的內容及關鍵詞應與中文摘要及關鍵詞一致，在外文語法、用詞上應正確無誤。摘要題頭應居中，字樣如下：摘 要(3 號粗黑體，左右居中，上下空一行)然 后 書 寫 摘 要 的 文 字 部 分 （ 小 4 號 宋 體 、 行 距 為 固 定 值 20 磅 ） 。 正文 論文正文一般應包括：緒論（或引言） 、論文主體、結論等部分。章節(jié)標題要突出重點、簡明扼要、層次清晰。標題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。緒論應包括本論文的來源、目的、意義，應解決的主要問題及應達到的要求，國內外文獻綜述，主要研究內容與方法。一般教科書中有的知識，在緒論中不必贅述。要求結構合理，層次分明，推理22嚴密，重點突出，圖表、參考文獻規(guī)范，內容集中簡練，文筆通順流暢。管理和人文學科論文內容包括：對研究問題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設計，案例論證或實證分析，模型運行的結果分析或建議，改進措施等。 （4）結論論文的結論單獨作為一章排寫，但不加章號。在結論中應明確指出本研究內容的創(chuàng)新性，應用前景和對社會經濟的影響，可闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議等。注釋：論文中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁稿紙的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾） ，而不用行中注。參考文獻與注釋有所區(qū)別。參考文獻序號用方括號標注，與正文中指示序號一致。 附錄對需要收錄于學位論文中但又不適合書寫于正文中的附加數據、方案、資料、詳細公式推導、計算機程序、運行結果、統(tǒng)計表，主要設備和儀器儀表的性能指標和測試精度等有特色的內容，可作為附錄排寫，序號采用“附錄 1”、 “附錄 2”等。致謝中還可以感謝提供研究經費及實驗裝置的企業(yè)等單位和人士。23 畢業(yè)設計（論文）書寫規(guī)范 字體、字號和行距正文起頁要在奇數頁。（2）正文字號、字體、行距第一級標題：三號，宋體，加粗，左右居中，上下空一行；第二級標題：小三號，宋體，加粗，居左，上下空一行；第三級標題：四號，宋體，加粗，居左，不空行；正文：小四號，宋體，行距為固定值 20 磅。（3）其他頁眉：五號宋體，居中頁碼：五號宋體，居中（我們學院用小五號宋體，居中）數字和字母： Times New Roman 體 名詞術語科技名詞術語及設備、元件的名稱，應采用國家標準或部頒標準中規(guī)定的術語或名稱。全文名詞術語必須統(tǒng)一。采用英語縮寫詞時，除本行業(yè)廣泛應用的通用縮寫詞外，文中第一次出現的縮寫詞應該用括號注明英文全文。論文中某一量的名稱和符號應統(tǒng)一。計量單位符號，除用人名命名的單位第一個字母用大寫之外，一律用小寫字母。km”。表達時刻時應采用中文計量單位，如“上午 8 點 3 刻” ，不能寫成“8h45min” 。 數字按國家語言文字工作委員會等七單位 1987 年發(fā)布的《關于出版物上數字用法的試行規(guī)定》 ，除習慣用中文數字表示的以外，一般均采用阿拉伯數字。 公式原則上居中書寫。文中引用公式時，一般用“見式(11)”或“由公式(11)” 。通常“乘”的關系在前，如 acosx/b 而不寫成(a/b)cosx。插圖應與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。（2）制圖標準插圖應符合國家標準及專業(yè)標準。電氣圖：圖形符號、文字符號等應符合有關標準的規(guī)定。對無規(guī)定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫法。圖號按章編排，如第一章第一圖的圖號為“圖 11”等。圖名在圖號之后空一格排寫。圖中若有分圖時，分圖號用 a)、b)等置于分圖之下。（4）坐標單位有數字標注的坐標圖，必須注明坐標單位。每個表格應有自己的表序和表題，并應在文中進行說明，例如：“如表 11”。表序與表名之間應空一格，表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點。表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線。表中數據應正確無誤，書寫清楚。表內文字 5 號宋體。編號后跟表題（可省略）和“（續(xù)） ”，例如：表 21 加入激素后的實驗結果比較（續(xù)） 參考文獻（1）字號、字體與行距參考文獻標題用三號，宋體，加粗，左右居中，上下空一行；參考文獻正文為五號，宋體，行距為固定值 20 磅。（2）參考文獻的編排格式期刊：作者．文獻題名[J]．刊名,出版年份,卷號(期號)：起止頁碼書籍：作者．書名[M]．版次(首次免注).:出版社, 出版年: 起止頁碼 附錄和致謝附錄和致謝標題用三號宋體，加粗，左右居中，上下空一行；附錄文獻和致謝正文(另起頁)為五號宋體。26（2）頁碼論文頁碼從正文部分（緒論、主體、結論）開始，直至“參考文獻、附錄、致謝”結束，用五號（小五號）阿拉伯數字編連續(xù)碼，頁碼位于頁腳居中。摘要、目錄用五號（小五號）羅馬數字編連續(xù)碼，頁碼位于頁腳居中。頁眉分奇、偶頁標注，其中偶數頁的頁眉為 華南理工大學廣州學院本科畢業(yè)設計（論文） ；奇數頁的頁眉為章序及章標題，例如： 第三章 城市道路的景觀設計研究 。頁眉居中置于頁面上部。偶數頁式樣： 奇數頁式樣：華南理工大學廣州學院本科畢業(yè)設計（論文） 第一章 緒論 印刷與裝訂畢業(yè)設計（論文）一律由學生本人在計算機上輸入、編排并打印在標準 A4 幅面80g 白紙上，封面要求為套色印刷。學生可把整理好的畢業(yè)設計（論文）說明書交印務中心裝訂及印制封面。②教師在彈出的頁面選擇申報題目面向的專業(yè)，填寫畢業(yè)論文題目、簡介等資料，然后點擊提交，等待教務處審核。個人信息填寫清楚，方便學生聯(lián)系老師注意填寫內容準備不要太長。如圖 12：圖 12 教師確認學生注：1． 每個題目的學生人數學生在選課時單個題目可選學生的人數（系統(tǒng)設置為 3）2． 學生允許選擇題目的個數學生選擇的數目，一定要先選志愿（系統(tǒng)設置為 3）3． 擬帶人數該題目教師最后所帶的學生數（系統(tǒng)設置為 1）學生填報志愿與高考規(guī)則相同。若學生為第一志愿填報的老師放著不管，那學生所報第二志愿第三志愿的老師將無法接收該生，所以請老師們務必注意！題目名稱（即審批通過的可供學生選擇的論文題目）選擇相應題目后面的“查看選課情況”可以查看選擇了該題的學生記錄學生記錄顯示區(qū)域，顯示出選擇了該論文題目的所有學生記錄。②在“畢業(yè)設計”菜單下選擇“學生選題” 。接收或拒絕后不可退選，確認中可以退選完善個人信息，以方便老師聯(lián)系，完善后點擊提交31③選題結束后，進入畢業(yè)設計進行階段，若老師需要提交周志，在“畢業(yè)設計”菜單下選擇“學生查看提交周志” 。注：4． 每個題目的學生人數學生在選課時單個題目可選學生的人數（系統(tǒng)設置為 3）5． 學生允許選擇題目的個數學生選擇的數目，一定要先選志愿（系統(tǒng)設置為 3）6． 擬帶人數該題目教師最后所帶的學生數（系統(tǒng)設置為 1）學生在選題時填報志愿與高考規(guī)則相同，第一志愿為自己最想做的題，若第一志愿老師接收，則選題結束；若第一志愿老師拒絕，則由第二志愿老師進行選擇，依此類推。相關事宜安排如下：一、檢測對象2022 屆全體畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）二、檢測時間2022 年 4 月 6 日至 5 月 10 日為圖書館使用機構版檢測時間。三、送檢論文要求1. 論文電子版（word 格式） ，命名方式為：學院簡稱+學號+（注：學院簡稱見附表 1）2. 送檢論文僅包括：題目、作者和正文，不包括封面、頁眉、頁腳、版權聲明頁、中英文摘要、關鍵詞、參考文獻以及致謝等部分3. 文中不要有多余空格和回車符號，換頁使用換頁符4. 各學院統(tǒng)一將論文打包發(fā)至圖書館郵箱：，或使用存儲工具提交；圖書館依據提交時間排隊檢測，各學院提交的檢測論文壓縮文件統(tǒng)一命名為：XX學院+ 專業(yè) +XXX 篇。5. 五個工作日后，圖書館向各學院發(fā)回檢測結果。四、檢測流程圖見附表 2五、送檢注意事項送檢的學位論文應為擬答辯的論文，正文部分應完整規(guī)范。33學生將待檢論文交由指導老師（導師組）審核，審核之后由指導老師（導師組）提交至二級學院，由二級學院集中送檢。學位申請人如提交與答辯論文不一致的版本進行檢測，一經查實，學校將按相關規(guī)定進行處理。圖書館不接受學生個人提交的學位論文檢測申請，各二級學院也不得接收學生直接提交的待檢論文。六、其他各學院和指導教師要重視對本科生學位論文學術不端行為的抽查檢測工作，認真總結和分析學位論文學術不端行為產生的原因，加強對在校學生學術道德和學術規(guī)范方面的教育管理，營造我校良好的學術氛圍。，要求一生一題；。諸如此類） ；、完成日期；（系）負責人、指導老師未簽名；審核、簽發(fā)日期問題。如有不相符，予以更正；、簽發(fā)日期。4（負責人） ；。，需同時簽指導教師和助教的姓名5 ；。6 外文摘要問題 外文摘要翻譯質量要好7 參考文獻標注不規(guī)范（如：在章節(jié)上標注、標注過于集中在前面一兩章）；［］標明， ［］中序號應與“參考文獻”中序號一致。 書籍——著者，書名、版次(第一版不標注)，出版地，出版者，出版年，起始頁碼。12 工程圖紙錯誤未指正 指導老師應對圖紙中的錯誤，用文字、畫圈、打問號等形式指出，教師應在審核處簽名