【摘要】第一篇:市一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課《循環(huán)小數(shù)》 優(yōu)質(zhì)課《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教材P33~34例 7、例8及練習(xí)八第4、5、6、7、9題。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解“有限小數(shù)”和“無限小數(shù)”...
2024-10-29 03:59
【摘要】第一篇:全國信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)f課稿 各位評委老師:大家好! 今天,我所說的課題是《調(diào)配自己的顏色》。(板書) 《調(diào)配自己的顏色》是福建省小學(xué)信息技術(shù)教材,第三冊,第六課的內(nèi)容。本課的學(xué)習(xí)對象...
2024-10-24 20:15
【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾【教學(xué)目標(biāo)】1、在誦讀的基礎(chǔ)上,感悟詞人的情感,品味語言之美。2、體會(huì)景、史、情的交融,品鑒技巧之美。【教學(xué)方法】以讀帶賞,以賞促讀,討論探究【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)手段】多媒體【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入中國著名作家林語堂曾評價(jià)過一個(gè)古人,請大家猜猜他
2025-05-12 13:29
【摘要】《一個(gè)中國孩子的呼聲》嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)莊科小學(xué)王桂蘭一個(gè)中國孩子的呼聲雷利?【教學(xué)要求】?1、有感情地朗讀課文。?2、理解課文中的重點(diǎn)句子,理解信的內(nèi)容,體會(huì)作者所表達(dá)的真摯感情。
2024-08-23 15:42
【摘要】第一篇:市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)《寬容》序言 市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 《寬容》序言 [文本解讀] 一、關(guān)于房龍 亨德里克·威廉·房龍(HendrikWillemVanLoon1882--1944),美國作家,...
2024-11-09 18:15
【摘要】《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)點(diǎn):1、正確認(rèn)讀本課生詞,掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗讀課文,背誦積累優(yōu)美段落、語句,感受鄉(xiāng)村生活的美好。3、體會(huì)作者善于抓住最平凡的事物、最普通的場景來描寫鄉(xiāng)村生活特點(diǎn)的寫法,學(xué)習(xí)作者對動(dòng)植物生動(dòng)形象的擬人化描寫。教學(xué)過程一、課前欣賞歌曲(課件1)《走在鄉(xiāng)間的小路上》,順勢導(dǎo)入新課。(課件2)老師發(fā)現(xiàn)咱同學(xué)都陶醉在
2025-05-12 12:32
【摘要】6冬陽?童年?駱駝隊(duì)河鋪涼亭河小學(xué)朱勝丹 1會(huì)認(rèn)3個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。能正確讀寫“氈帽、幼稚、咀嚼、交錯(cuò)、沙漠、寂寞、棉襖、駝絨、袍子、傻事”等詞語。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。 3讀懂課文,感受作者對童年的懷念之情。理解課文最后兩段。從作者憶童年生活的幾個(gè)片段中體會(huì)童趣,感受作者對童年的懷念之情。。。一課時(shí)。1、
2025-05-01 23:37
【摘要】山東省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)《海燕》課堂實(shí)錄該課獲2006年山東省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)王守松/執(zhí)教、整理一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們在大屏幕上看到的這種海鳥叫海燕,它有大海賦予的堅(jiān)硬的翅膀,它有大海賦予的不屈的靈魂,它經(jīng)常在暴風(fēng)雨來臨前的海面上勇敢地搏擊風(fēng)浪,笑傲長空。這節(jié)課讓我們走入《海燕》這篇充滿激情的散文詩,來感受高爾基帶給我們的生命的最強(qiáng)音。二、整體感知
2025-07-13 13:42
【摘要】《山羊茲拉特》教案【教學(xué)目標(biāo)】通過品讀理解情感在小說中的魅力和作用。學(xué)習(xí)小說處理情感的方式和技巧。初步感悟作者悲憫的情懷。【教學(xué)重點(diǎn)】小說處理情感的方式和技巧一、導(dǎo)入巴爾蒙特有一句流傳甚廣的詩“為了看看陽光,我來到世上?!笔篱g的苦難千千萬,詩人就像一個(gè)從來沒有受過傷害的人一樣,如此誠摯、欣喜、寧靜的歌頌著大地、陽光和人歡馬叫、喧
2025-05-02 00:50
【摘要】《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)盧龍縣教育局儀器電教站母燚華【教材分析】 《頤和園》是人教版小學(xué)語文第七冊第18課,這是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序,用生動(dòng)的語言、準(zhǔn)確的詞匯、恰當(dāng)?shù)谋扔?,再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,字里行間流露出喜愛之情,是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感,幫助學(xué)生積累語言、運(yùn)用語言的好文章。也是培
2025-05-02 13:00
【摘要】......《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學(xué)會(huì)以抓住關(guān)鍵詞句、填補(bǔ)文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學(xué)習(xí)在敘述和描寫中蘊(yùn)含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達(dá)深情的方法。
2025-05-17 22:18
【摘要】《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫“擾、欲、憾、塌”四個(gè)生字,正確拼讀“糟蹋、動(dòng)彈”等詞語。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個(gè)事例所蘊(yùn)含的道理。感悟作者對生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻
2025-05-02 06:59
【摘要】第一篇:《與朱元思書》省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞,感知文章大意。 2、品讀賞析文章,感受其自然美、人情美。 3、體會(huì)文中作者“追求自由...
2024-10-20 21:10
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)J識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)J識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)數(shù)山有路趣為徑 ——《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版教材數(shù)學(xué)三年級下冊...
2024-10-25 08:26
【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾【教學(xué)目標(biāo)】1、在誦讀的基礎(chǔ)上,感悟詞人的情感,品味語言之美。2、體會(huì)景、史、情的交融,品鑒技巧之美?!窘虒W(xué)方法】以讀帶賞,以賞促讀,討論探究【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)手段】多媒體【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入中國著名作家林語堂曾評價(jià)過一個(gè)古人,請大家猜猜他