教師資格考試小學(xué)教育學(xué)模擬題與答案-閱讀頁(yè)
2025-07-10 20:01本頁(yè)面
【正文】 三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分?！敬鸢附馕觥浚?1)校長(zhǎng)要正確處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。(3)校長(zhǎng)要正確處理好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系。簡(jiǎn)述教師的權(quán)利和義務(wù)。教師的義務(wù)：(1)遵守憲法，法律和職業(yè)道德的義務(wù)；(2)完成教育教學(xué)任務(wù)的義務(wù)；(3)進(jìn)行思想品德教育的的義務(wù)；(4)熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格的義務(wù)；(5)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和身心健康成長(zhǎng)的義務(wù)；(6)不斷提高政治業(yè)務(wù)水平的義務(wù)?！敬鸢附馕觥浚禾├?，美國(guó)著名的課程理論家，l944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題，即泰勒原理。在德育過(guò)程中，為何既要尊重學(xué)生又要嚴(yán)格要求學(xué)生?【答案解析】：(1)嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則是指施行德育要把對(duì)學(xué)生思想與行為的嚴(yán)格要求與對(duì)他們個(gè)人的尊重和信賴結(jié)合起來(lái)，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德；(2)尊重學(xué)生才能真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)德育效果；(3)為了取得好的教育效果，還要提出正確的、簡(jiǎn)明的、嚴(yán)格的和有計(jì)劃的要求。【答案解析】：(1)語(yǔ)言性教學(xué)方法：①講授法；②談話法；③讀書(shū)指導(dǎo)法。(3)實(shí)踐性教學(xué)方法：①實(shí)驗(yàn)法；②實(shí)習(xí)法；③練習(xí)法。課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有哪些?【答案解析】：課程計(jì)劃的構(gòu)成要素包括四個(gè)部分：(1)教學(xué)科目的設(shè)置。小學(xué)教學(xué)科目的設(shè)置基本是以科學(xué)的分類為依據(jù)，并選擇其中最一般的、對(duì)青年一代最必需的科學(xué)知識(shí)構(gòu)成學(xué)科，納入課程計(jì)劃的。(2)學(xué)科順序。使先學(xué)的學(xué)科為以后學(xué)習(xí)的學(xué)科奠定基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)的學(xué)科之間能相互溝通，并滿足學(xué)生多方面發(fā)展的需要。課時(shí)分配包括各學(xué)科的總時(shí)數(shù)，每一門(mén)學(xué)科各學(xué)年(或?qū)W期)的授課時(shí)數(shù)和周學(xué)時(shí)等。(4)學(xué)年編制與學(xué)周安排。[page]四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分?！敬鸢附馕觥浚?1)終身教育的含義：“教育，不能停止在兒童期和青年期，只要人活著，就應(yīng)該是繼續(xù)的。既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育。最終目標(biāo)是通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，努力去構(gòu)建更美好的生活。【答案解析】：(1)導(dǎo)向原理：學(xué)校管理目標(biāo)與學(xué)校管理效能之間存在著至關(guān)重要的關(guān)系，目標(biāo)正確，效率越高，所獲得的成效越大，目標(biāo)錯(cuò)誤，效率再高，也只能是負(fù)效益。(3)動(dòng)力原理：學(xué)校管理在向目標(biāo)推進(jìn)的過(guò)程中必須要有動(dòng)力和助動(dòng)作用，而激發(fā)調(diào)動(dòng)教職員工的積極性、主動(dòng)性則是啟動(dòng)學(xué)校管理系統(tǒng)市郊運(yùn)行的關(guān)鍵。這個(gè)過(guò)程實(shí)際上就是控制過(guò)程。
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