【摘要】高一數(shù)學必修1試卷第Ⅰ卷(選擇題,共60分)一、選擇題:本大題共12題,共60分,在下面各題的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的1.函數(shù)的定義域為2.下列函數(shù)中與函數(shù)相等的是,集合之間的關系是
2025-07-09 15:17
【摘要】 直線與方程一、選擇題(-2,3),B(3,-2),C三點共線,則m的值為( )A.B.-C.-2D.2,在同一直角坐標系中,表示直線y=ax與y=x+a正確的是( )+12y+3=0與10x+24y+5=0之間的距離是( )A.B.C. D.
2025-07-09 19:22
【摘要】高一數(shù)學必修2知識點 高一數(shù)學必修2知識點 兩個平面的位置關系: (1)兩個平面互相平行的定義:空間兩平面沒有公共點 (2)兩個平面的位置關系: 兩個平面平行-----沒...
2024-12-05 02:13
【摘要】,xmnxf??)(集合A={x|f(x)=x且x+m≠0},B={x|f(x+6)+x=0},若A={3},求集合B.《習案》5題r=f(p)的圖象如下圖所示.(1)函數(shù)r=f(p)的定義域可能是什么?(2)函數(shù)r=f(p)的值域可能是
2025-01-22 11:53
【摘要】1集合題型1:集合的概念,集合的表示1.下列各項中,不可以組成集合的是()A.所有的正數(shù)B.等于的數(shù)C.接近于的數(shù)D.不等于的偶數(shù)2.下列四個集合中,是空集的是()A.B.C.D.ABC3.下列表示圖形中的陰影部分的是()A.B.C.D.4.下面有四個命題:(1)集
2025-05-02 12:45
【摘要】第一部分集合集合的概念及其運算(1)【知識網絡】:集合、全集、子集、空集、集合的包含與相等:列舉法、描述法、韋恩圖法【典型例題】例1.(1)下列集合中,是空集的是()A.2{|33}xx??
2025-01-24 15:34
【摘要】2008南通三余中學高一必修1函數(shù)測試一、選擇題:1、設全集集合從到的一個映射為,其中則_________________?! ?、已知是方程的根,是方程的根,則值為______________。 3、已知函數(shù)的圖象關于直線對稱,且當時則當時________________。4、函數(shù)的反函數(shù)的圖像與軸交于點(如圖所示),則方程在上的根是5、設A、0
【摘要】高一期末復習基礎題目練習一.選擇題1.已知集合,則()A.B.C.D.2.若,()A.5B.6C.7D.83.已知()A.B.C.D.4.函數(shù)的定義域是()A.B.
2025-07-09 19:14
【摘要】高一數(shù)學必修1一、選擇題(本大題共12小題)={0,1,2},且滿足CI(A∪B)={2}的A、B共有組數(shù) ={x|x=2kπ+π,k∈Z},B={x|x=4kπ+π,k∈Z},則 =B ∩B=={x∈Z||x|≤2},B={y|y=x2+1,x∈
2025-07-07 00:48
【摘要】高一數(shù)學必修一試卷及答案一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、已知全集,集合,,則等于()A.{0,4} B.{3,4} C.{1,2} D.2、設集合,,則等于?。ā 。〢.{0} B.{0,5} C.{0,1,5} D.{0,-1,-5}3、計算:=( )A 12 B
2025-08-10 09:48
【摘要】高一數(shù)學必修3、必修4參考答案一、選擇題(共12道題,每題5分共60分)題號123456789101112答案BDBCABCBBDDC二、填空題(共4道題,每題5分共20分)13、3414、7615、16、5三、解答題(共6道題,第17題19題10
2024-12-01 07:00
【摘要】高一級數(shù)學數(shù)列練習題一、選擇題:1、等差數(shù)列項等于(C)A、9B、10C、11D、122、等比數(shù)列中,則的第項為(A)A、B、243C、27D、3、已知一等差數(shù)列的前三項依次為,那么22是此數(shù)列的第(D)項A、B、C、
2025-07-09 19:41
【摘要】??????復習回顧"角"是怎樣定義的?從一點出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角?;?一條射線繞其端點旋轉而成的圖形叫做角。,"異面直線所成的角"是怎樣定義的?直線a、b是異面直線,經過空間任意一點O,分別引直線a'//a,b'//b,我們把相
2024-08-24 18:18
【摘要】高一數(shù)學必修2試題.一、選擇題:1.傾斜角為135°,在軸上的截距為的直線方程是()A.B.C.D.2.原點在直線l上的射影是P(-2,1),則直線l的方程是()A.B.C.D.3.如果直線是平面的斜線,那么在平面內()
【摘要】集合的含義與表示(1)一、教學目標:1、了解集合、元素的概念,體會集合中元素的三個性質;2、理解元素與集合的“屬于”和“不屬于”關系;3、掌握常用數(shù)集及其記法;二、教學重點:掌握集合的基本概念;教學難點:元素與集合的關系;三、教學過程:1、引入在初中,我們已經接觸過一些集合。引導學生回憶,舉例和互相交流。那么,集合的含義是什么呢?這就是我們這一堂課
2025-05-02 12:30