【摘要】第一篇:名篇名句默寫——《赤壁賦》教師卷 名篇名句默寫:篇目《赤壁賦》 ,也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子:清風(fēng)徐來,水波不興。 ,對游人依依眷戀,脈脈含情,實則是游人對明月的喜愛的句子:少焉...
2024-10-21 08:27
【摘要】.,....《師說》(1)在《師說》中說:從師與年紀(jì)無關(guān),可分為兩種情況:一是比自己年紀(jì)大的人,聞道在自己之前,要以之為師;二是“________,_________,__
2025-07-08 01:21
【摘要】......《赤壁賦》說課詳案一、教材說明本文是魯人版必修教材第二冊第一課,蘇軾曾寫過兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫于元豐五年(1082)七月,這時蘇軾
2025-05-15 19:02
【摘要】第一篇:蜀道難李白 蜀道難 李白 教學(xué)時數(shù):2學(xué)時 授課類型:理論課教學(xué)目的、要求: 。。 、想象等修辭手法的運(yùn)用。4.背誦全詩,積累古典文學(xué)知識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 教學(xué)方法與手段: ...
2024-10-13 18:33
【摘要】蜀道難唐·李白一、李白的生平、思想及創(chuàng)作李白(701—762),字太白,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅天水附近),先世于隋末因罪流徙中亞。他誕生于中亞的碎葉(今吉爾吉斯斯坦托克馬克),五歲時隨父親遷居綿州的彰明縣(今四川江油)青蓮鄉(xiāng),因自號青蓮居士。從李白自敘青年時代的闊綽生活看來,他的家
2024-08-24 01:44
【摘要】李白,中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。而在不朽名篇《蜀道難》中他憑借天馬行空般的馳騁想象和超凡脫俗的生花妙筆向世人詮釋了浪漫和境界的最高層次。..在這幅描繪蜀國古道的潑墨大寫意里,李白以他神鬼莫測的筆法不
2024-09-04 01:03
【摘要】......蘇軾《前赤壁賦》知識歸納練習(xí)(答案)一、解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思1、壬戌之秋,七月既望:農(nóng)歷每月十六2、舉酒屬客:勸請,邀3、縱一葦之所如:任;到,往4、凌萬頃之茫然:越過5、擊空明兮溯
2025-07-10 08:43
【摘要】蘇軾《前赤壁賦》知識歸納練習(xí)(答案)一、解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思1、壬戌之秋,七月既望:農(nóng)歷每月十六2、舉酒屬客:勸請,邀3、縱一葦之所如:任;到,往4、凌萬頃之茫然:越過5、擊空明兮溯流光:逆流而上;江面浮動的月光6、渺渺兮予懷:悠遠(yuǎn)的樣子7、倚歌而和之:循,依8、余音裊裊,不絕如縷:形容聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);細(xì)絲9、舞幽壑之潛蛟:深谷10
2025-07-10 11:59
【摘要】中學(xué)語文在線-免費(fèi)資源站:豐富的資源最快的更新育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站()整理制作,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的?!妒竦离y》教案教學(xué)目標(biāo):1.基礎(chǔ)知識目標(biāo):了解作者、整體感知詩的寓意;2.思想教育目標(biāo):了解李白的放達(dá);3.能力培養(yǎng)目標(biāo):結(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。教學(xué)重點(diǎn):誦讀。教學(xué)難點(diǎn):誦讀要求。
2024-09-24 13:56
【摘要】《蜀道難》教案 《蜀道難》教案篇1教學(xué)目標(biāo): 1.整體感知詩的寓意,《蜀道難》教案(多媒體教學(xué))。 2.了解李白的放達(dá)。 3.感知鑒賞藝術(shù)手法。(難點(diǎn)) 教學(xué)步驟 ...
2024-12-06 01:20
【摘要】第一篇:赤壁賦練習(xí)--附答案 赤壁賦練習(xí) 姓名:班級:分?jǐn)?shù): 一、基礎(chǔ)知識(74分) (一)注音(14分) 窈窕()馮()虛桂棹()釃()酒屬()客......嫠()婦愀()然橫槊()江渚(...
2024-11-05 03:13
【摘要】蜀道難1。你讀了后有什么感覺?2。有哪個地方不懂嗎?用一句話說出對本詩的感受。你對哪句話印象最深,為什么?試讀描繪請比較兩種朗讀,說說你更喜歡哪一種。為什么?朗讀1朗讀2詩無達(dá)詁,請你推測李白有可能是在怎樣的情況下寫下這首詩的。拓展1:你能找出李白的其
2024-12-07 15:20
【摘要】第一篇:蜀道難教案 《蜀道難》 一、導(dǎo)入 唐詩是我國文學(xué)史上最光輝燦爛的一頁,整個唐代涌現(xiàn)出了許多大詩人,從歷史看,唐代可以分成四個時期,每個時期都有其代表詩人,比如初唐時期的陳子昂、初唐四杰,...
2024-11-09 22:44
【摘要】第一篇:《師說》理解性默寫 《師說》理解性默寫 1、《荀子?勸學(xué)篇》指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說》中“______________ ,__________ ____”的觀點(diǎn)...
2024-10-15 14:44
【摘要】《蜀道難》教學(xué)設(shè)計 《蜀道難》教學(xué)設(shè)計1 ?。?、了解作者、整體感知詩的寓意; 2、結(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。 3、了解李白的放達(dá)。 誦讀。 誦讀要求。 指導(dǎo)示范...
2024-12-06 01:25