【摘要】第一節(jié)光合作用探索光合作用之檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):初步了解光合作用的原料和產(chǎn)物;能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的分析討論能力;情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)綠色植物園的光合作用對(duì)于整個(gè)生物界乃至整
2024-12-12 00:44
【摘要】Biology第三單元生物圈中的綠色植物深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣Photosynthesis:AbsorbCO2&ReleaseO2得出結(jié)論:光合作用條件:光場(chǎng)所:葉綠體產(chǎn)物:有機(jī)物
2024-08-26 12:08
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣;;;。自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本121-125頁(yè),思考以下問(wèn)題:1.“想一想,議一議”海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論忽略了什么因素?實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論??如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明??
2025-06-29 18:26
【摘要】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣海爾蒙特實(shí)驗(yàn)柳樹(shù)吸收了土壤中的少量無(wú)機(jī)鹽,還吸收了大量的水。水是合成柳樹(shù)體內(nèi)有機(jī)物的原料。海爾蒙特是如何解釋柳樹(shù)增重的呢?他是否忽略了其它因素呢???生產(chǎn)上的應(yīng)用光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利的實(shí)驗(yàn)普里斯特利實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物
2025-07-01 13:58
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣我知道的關(guān)于光合作用的知識(shí)::::葉綠體光有機(jī)物(如淀粉)海爾蒙特實(shí)驗(yàn)五年后??柳樹(shù)增加80多kg土壤減少不到100g普利斯特利的實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你會(huì)得出什么結(jié)
2025-06-27 00:51
【摘要】復(fù)習(xí):綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物∶將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡∶設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),見(jiàn)光部分為實(shí)驗(yàn)組,遮光部分為對(duì)照組.∶淀粉遇碘變藍(lán)色,見(jiàn)光部分變藍(lán)色,遮光部分不變色〈黃白色〉光合作用:場(chǎng)所,條件,產(chǎn)物。有機(jī)物的作用生物(通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng))葉綠體光淀粉人呼
2025-07-03 12:30
2025-06-26 23:41
2025-07-03 08:19
2025-07-03 12:25
【摘要】《光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本節(jié)課的內(nèi)容是驗(yàn)證光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,首先,教材從光合作用的演示實(shí)驗(yàn)入手,通過(guò)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)總結(jié)出結(jié)論,說(shuō)出光合作用的原料和產(chǎn)物。意在...
2024-12-03 01:36
【摘要】課題:釋放釋放氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容是人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元第五章生物圈中的碳-氧平衡中的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容中主要由三部分組成。第一部分是光合作用的實(shí)質(zhì)。也是本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn),這部分內(nèi)容在處理時(shí),應(yīng)注意兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的處理,如果沒(méi)有條件完成實(shí)驗(yàn),頁(yè)要通過(guò)媒體讓學(xué)生看到,讓學(xué)生自己通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)理解光合作用的實(shí)質(zhì)。第二部
2024-12-29 14:11
【摘要】7C中小學(xué)課件2、簡(jiǎn)述《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)的目的、過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。1、說(shuō)出光合作用的概念和公式。3、課本練習(xí)答案。二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體復(fù)習(xí):7C中小學(xué)課件1、探究二氧化碳是光合作用的原料。提出問(wèn)題:作出假設(shè):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):得出結(jié)論:光合作
2024-12-16 20:55
【摘要】《光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳》說(shuō)課稿范文 一、教材分析 《光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳》是北師大版初中生物第五章第1節(jié)內(nèi)容。本課時(shí)中的內(nèi)容之間相互聯(lián)系,前后連續(xù)性強(qiáng),每個(gè)實(shí)驗(yàn)在解決某個(gè)問(wèn)題的同時(shí)...
2024-12-03 00:40
【摘要】光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣旬陽(yáng)縣呂河初中肖鵬【教學(xué)目標(biāo)】:。舉例說(shuō)明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。?!跗胶夥矫娴闹匾饔?。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】:1、認(rèn)識(shí)光合作用。2、綠色植物在碳—氧平衡方面的重要作用。3、探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)?!菊n時(shí)分配】:2課時(shí)【教材分析】:
2024-12-12 02:56
【摘要】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)(重難點(diǎn))怎樣的應(yīng)用海爾蒙特實(shí)驗(yàn)是什么物質(zhì)使柳樹(shù)增重了呢?柳樹(shù)增重80多千克土壤減少不到100克一、光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利得出的結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭或動(dòng)物呼吸而變
2025-06-27 13:47