家庭教育指導(dǎo)師個人發(fā)展規(guī)劃-閱讀頁
2025-06-13 23:31本頁面
【正文】 不同于家庭教師或者心理咨詢師，而是專門就家庭教育的方法答疑解惑，可向家長和青少年給予專業(yè)性、： 家庭教育指導(dǎo)師首先要做一個合格家長，做好個人家庭教育素養(yǎng)的提升，努力使自己從優(yōu)秀家長轉(zhuǎn)變到優(yōu)秀的家庭教育指導(dǎo)師。因此我們更要做到言傳身教，營造和諧的家庭氛圍，這無疑對孩子一生的成長具有非常重要的作用，對子女具有天然的感染力和很大的權(quán)威性，更是給周圍家長朋友作出的教育子女成功的好榜樣。隨著時代的發(fā)展和進步，家庭教育指導(dǎo)師成為研究者，是時代發(fā)展的客觀要求。惟有智慧才能啟迪智慧。要有一個團隊精神，隨團隊的發(fā)展和壯大來提升自己素養(yǎng)。我們的隊伍里的人都要互相關(guān)心、互相幫助、互相勉勵、互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，和諧、團結(jié)、互動、友愛才能增強我們這個團隊的凝聚力和影響力。營造一個團結(jié)互助、平等友愛、融洽和諧的團隊，使全體成員各盡所能，各得其所而又和諧相處。如果我們指導(dǎo)師沒有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神、奉獻精神。我們的團隊的發(fā)展壯大也就成了飄渺的理想。因此我們必須長期堅持團隊協(xié)作，在團隊發(fā)展中提升自己。充分利用各種媒體，廣泛宣傳我們；為此要做好周三的讀書會，以此來共同研究專家學(xué)者在家庭教育方面的理念和先進的方法；周五的案例分析，為家長朋友答疑解惑；周六的專題報告會，來凝結(jié)我們的團隊，振奮我們的精神；從而開闊我們的視野、增長我們的知識，理清我們的發(fā)展思路、謀劃和諧的發(fā)展過程，推進我們?nèi)姘l(fā)展和提高。打造和諧團隊，要不斷增強團隊的創(chuàng)造活力。要增強團隊的創(chuàng)造活力，必須堅持群策群力，人人奉獻的原則。提升我們責(zé)任感，用我們所學(xué)到的知識，持之以恒的奉獻出自己的愛心，讓家庭教育成為我們的生命樂章。所以，在今日中國設(shè)立家庭教育指導(dǎo)師的新職業(yè)是刻不容緩的，是功德無量的。對于今天的我們而言，提升我們責(zé)任感、素質(zhì)修養(yǎng)已經(jīng)成為不可忽視的一種需要，在某一個時刻我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能全面的適應(yīng)這個社會的高速運轉(zhuǎn)。所以，提升自己已經(jīng)成為我們必須要做的事情。這些痛心的教訓(xùn)難道不應(yīng)該喚醒我們的責(zé)任嗎？那么我們?nèi)绾翁嵘约贺?zé)任感？要像《像外行一樣思考，像專家一樣實踐》這本書的名字一樣，即既要對自己工作有明確的定位，長遠的規(guī)劃和目標，又要腳踏實地，按照發(fā)展的思路一步步的去像專家一樣踐行。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。有了這樣的定位，我們就可以影響身邊的家長朋友，以我們的真誠感動他們，以我們先進的理念感染他們的育人觀念。我們要有海納百川，有容乃大的氣魄，有一顆包容和寬廣的胸懷就能更好的自我調(diào)整心態(tài)，不會將自己的思維約束到一些個人利益的小事情上而放棄的長遠的一些思考。有了這種大格局和長遠目標，我們就能夠跳出固有的模式，跳出封閉的盒子，來觀察自己，思考自己。最后我以幾句話結(jié)束今天的交流：，因為孩子是千差萬別的，沒有任何一種方法適合所有孩子的教育。最重要的教育方法至少有四點：一是教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；二是教子成功從培養(yǎng)良好習(xí)慣做起；三是父母身教重于言教；四是讓孩子在體驗中和群體中長大，等等。，我們要做的是引導(dǎo)家長“孩子是你的金礦石”。一般來說，父母的教育素質(zhì)，包括教育觀念、教育方式和教育能力三大要素，具體可以歸納為五個元素，即現(xiàn)代的教育理念、科學(xué)的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關(guān)系。 在今天的家庭教育中有一個突出的傾向，就是父母對孩子的期望過高甚至完全脫離實際。家庭教育指導(dǎo)師需要提醒父母，這種過度競爭的心理是不健康的，也是根本無法實現(xiàn)的，如果不作出適當調(diào)整，有可能造成悲劇。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。作為家庭教育指導(dǎo)師，你需要幫助父母深入分析，孩子需要的不是嘮叨而是具體幫助，理解訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個習(xí)慣的道理。請記住教育家的忠告：家庭是習(xí) 慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。當前家庭教育的突出問題不是教育而是關(guān)系，父母的誤區(qū)往往在于過于關(guān)注教育，卻忽略了良好親子關(guān)系的培育。學(xué)校教育是這樣，家庭教育更是這樣，親子關(guān)系好，家庭教育才能成功；親子關(guān)系糟糕，家庭教育一定失敗。因此，家庭教育指導(dǎo)師在工作中，應(yīng)當特別關(guān)注親子關(guān)系的狀況，引導(dǎo)父母理解好的關(guān)系勝過許多教育的道理。良好的親子關(guān)系是相互尊重、相互理解、相互信任、相互幫助和相互學(xué)習(xí)的關(guān)系。衡量親子關(guān)系好壞的底線是當孩子犯下嚴重錯誤時，看父母是否敢于懲戒孩子以及孩子能否承擔(dān)責(zé)任。沒有平等，培養(yǎng)不出現(xiàn)代兒童；沒有和諧，建設(shè)不成民主家庭。
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