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正文內(nèi)容

xxxx級(jí)物流倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)-閱讀頁(yè)

2025-06-13 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 即入庫(kù)部分和出庫(kù)部分。四、技能考核 ,并以打印的紙質(zhì)文件為準(zhǔn)(統(tǒng)一A4)。根據(jù)作業(yè)任務(wù)需求準(zhǔn)備托盤(pán)、叉車(chē)、地牛、手推車(chē)等設(shè)備和工具;執(zhí)行入庫(kù)作業(yè)計(jì)劃;執(zhí)行出庫(kù)作業(yè)計(jì)劃。由制定儲(chǔ)存與配送作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案和實(shí)施儲(chǔ)存與配送作業(yè)設(shè)計(jì)方案兩部分組成,分兩階段完成:(1)制定入庫(kù)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施:2/5周(2)制定出庫(kù)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施:3/5周三、技能訓(xùn)練內(nèi)容分組并分工并做好工作準(zhǔn)備;根據(jù)所獲取的儲(chǔ)存,配貨的場(chǎng)地、貨物、貨架、托盤(pán)、各種包裝箱、叉車(chē)、手推車(chē)、月臺(tái)、客戶(hù)基本信息、客戶(hù)需求、配送車(chē)輛、配送點(diǎn)及路徑信息、安全要求等相關(guān)信息,進(jìn)行分析處理;進(jìn)行貨位優(yōu)化及制定貨物入庫(kù)方案;編制揀選作業(yè)計(jì)劃,進(jìn)行訂單處理及生成揀選單;路線優(yōu)化方案;配裝配載方案;編制可實(shí)施的儲(chǔ)配作業(yè)計(jì)劃;預(yù)測(cè)出實(shí)施方案可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方案。二、技能訓(xùn)練方式,每組56人組成。 一、技能訓(xùn)練目的適應(yīng)國(guó)家物流業(yè)調(diào)整與振興對(duì)高素質(zhì)技能型物流人才的需求,以物流業(yè)的核心環(huán)節(jié)——儲(chǔ)存與配送作業(yè)為背景,探索高職院校物流管理高端技能型人才培養(yǎng)和“校企合作”新模式,明確物流人才的培養(yǎng)定位與規(guī)格;引導(dǎo)物流管理專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革;推動(dòng)高職院校物流實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),實(shí)現(xiàn)高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力水平的整體提升?!秱}(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)突出“知識(shí)簡(jiǎn)練實(shí)用、技能訓(xùn)練深入、實(shí)訓(xùn)貼近企業(yè)”的特點(diǎn)。武漢交通職業(yè)學(xué)院 《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) 浦震寰 編寫(xiě)2013年10月 前 言《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》是物流管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程,是我院首批列為“教學(xué)作”一體化教學(xué)改革實(shí)施課程?!秱}(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū),是根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的安排,以學(xué)院國(guó)家現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地的有利資源為支撐,以倉(cāng)儲(chǔ)基本業(yè)務(wù)為對(duì)象,針對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)具體業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作編制而成。課程實(shí)訓(xùn)任務(wù)具有實(shí)操性和實(shí)用價(jià)值,可檢驗(yàn)學(xué)生掌握《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》相關(guān)知識(shí)的程度,以及WMS系統(tǒng)操作、叉車(chē)操作技術(shù)、堆碼技術(shù)等在倉(cāng)儲(chǔ)管理入庫(kù)、在庫(kù)、出庫(kù)等環(huán)節(jié)的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生在組織管理、專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的分析與處理、工作效率、質(zhì)量與成本控制、安全及文明生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng);吸引企業(yè)參與,促進(jìn)校企深度融合,提高高職教育的社會(huì)認(rèn)可度。各組根據(jù)上述儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)結(jié)果,在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地實(shí)施方案。在實(shí)施過(guò)程中要體現(xiàn)物流企業(yè)作業(yè)過(guò)程所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作技能,團(tuán)隊(duì)合作,精益管理,服務(wù)質(zhì)量與安全意識(shí)。 第一部分 入庫(kù)部分(一)背景資料描述安捷配送中心負(fù)責(zé)武漢全美食品有限公司的倉(cāng)儲(chǔ)配送業(yè)務(wù)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行方案設(shè)計(jì)及實(shí)操。H1010103H1010203H1010303H1010403H1010102H1010202H1010302H1010402H1010101H1010201H1010301H1010401庫(kù)位鎖定酒鬼花生(20箱)可比克薯片(8箱)不小于150mm第一排倉(cāng)位儲(chǔ)存圖 H1020103H1020203H1020303H1020403H1020102H1020202H120302H1020402H1020101H1020201H120301H1020401庫(kù)位鎖定庫(kù)位鎖定晨鴿新疆葡萄干(12箱)太子樂(lè)學(xué)生奶粉(4箱)庫(kù)位鎖定玫瑰紅酒(18箱)第二排倉(cāng)位儲(chǔ)存圖 (三)操作要求,不做長(zhǎng)距離水平運(yùn)動(dòng)。:(1)托盤(pán)碼放時(shí),貨物包裝物邊緣不允許超出托盤(pán)邊緣20mm;(2)畫(huà)出托盤(pán)碼放的奇數(shù)層俯視圖和偶數(shù)層俯視圖;(3)在圖上標(biāo)出托盤(pán)的長(zhǎng)、寬尺寸(以mm為單位);(4)用文字說(shuō)明堆碼后的層數(shù);(5)用文字說(shuō)明此類(lèi)商品所需托盤(pán)的個(gè)數(shù);(6)將托盤(pán)上的貨物以淺灰色填涂。7.根據(jù)貨物的物動(dòng)量信息,進(jìn)行物動(dòng)量分析,并確定貨物等級(jí),以進(jìn)行貨位優(yōu)化。%。(四)實(shí)訓(xùn)步驟方案設(shè)計(jì)部分:1.物動(dòng)量分析:能夠體現(xiàn)出ABC分類(lèi)過(guò)程和分類(lèi)結(jié)果,按照收到的入庫(kù)通知單上的貨物信息完成存儲(chǔ)所需貨位數(shù)量或堆存所需占地面積及規(guī)劃的貨垛長(zhǎng)、寬、高(箱數(shù))。,以托盤(pán)式貨架的排為單位,將貨位存儲(chǔ)情況反映在存儲(chǔ)示意圖上,在相應(yīng)貨位上標(biāo)注貨物名稱(chēng)。碼制:CODE38位(前兩位為本隊(duì)號(hào))、無(wú)校驗(yàn)碼。,并用堆高機(jī)進(jìn)行上架作業(yè) 第二部分 出庫(kù)(一)背景資料描述配送中心接到三家客戶(hù)的訂單,分別是富豪超市、佳妮超市、銘鈺超市三家的訂貨單,訂貨單中分別有這三家公司所想要貨物的全部信息,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行方案設(shè)計(jì)及實(shí)操。請(qǐng)選擇配送路線。)(2)客戶(hù)訂單處理(3)客戶(hù)優(yōu)先權(quán)分析(4)重型貨架庫(kù)存分配計(jì)劃表(5)月臺(tái)、客戶(hù)對(duì)照表(6)重型貨架揀選單(7)月臺(tái)碼放示意圖(8)月臺(tái)點(diǎn)檢單(9)線路優(yōu)化(節(jié)約里程法)(10)裝車(chē)配載示意圖31 / 31訂單接受與處理客服員從接收訂單開(kāi)始,錄入的訂單信息要與客戶(hù)指令相符,包括貨品、數(shù)量、數(shù)量單位等,生成出庫(kù)單。設(shè)計(jì)揀選方案。月臺(tái)配貨貨物在月臺(tái)上按客戶(hù)歸類(lèi)清晰、碼放整齊。線路優(yōu)化根據(jù)客戶(hù)分布,用手工計(jì)算,進(jìn)行線路優(yōu)化,設(shè)計(jì)送貨方案。貨物配裝根據(jù)給出的車(chē)輛信息和貨物信息計(jì)算出裝載貨物的體積和重量。設(shè)計(jì)裝車(chē)方案(根據(jù)線路優(yōu)化的結(jié)果進(jìn)行裝車(chē),裝車(chē)時(shí)應(yīng)滿(mǎn)足配裝的規(guī)范程度以及車(chē)輛裝載率)。送貨過(guò)程中考慮裝卸、搬運(yùn)、碼放等,均應(yīng)按要求進(jìn)行(應(yīng)滿(mǎn)足裝卸、搬運(yùn)、碼放規(guī)則)。對(duì)入庫(kù)紙箱和打包帶等廢棄物進(jìn)行整理和處置;車(chē)輛回位。
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