會龍中學初中部保山中學初中部合并實施方案-閱讀頁
2025-05-18 22:17本頁面
【正文】 、電腦、實驗器材，更換學生課桌椅等。五、合并步驟（一）方案擬定階段（2014年1月3月） 通過黨委政府研究，廣泛征求各村委會及家長代表意見、召開座談會等，開展調(diào)研，初步擬定實施方案、組織討論、論證等工作。確定學校師資配置、學生遷轉(zhuǎn)和招生方案。第二步（2014年7月2014年9月）創(chuàng)造條件，實施合并方案，做好人事調(diào)配，教育資源協(xié)調(diào)；保山中學初中部學生實現(xiàn)整體遷轉(zhuǎn)，2014年下期教學工作步入正軌。組長：劉永康副組長：王明安、唐坤全組員：吳易、劉榮貴、張學寬、張洪坤、王小東、雷慶容、余秀梅、馮朝輝 （二）廣泛宣傳，統(tǒng)一思想利用各種渠道廣泛深入地宣傳學校合并的意義及有關(guān)政策和措施，開好五個會議，適時召開學校班子會、全體教師大會、學生會、家長委員會和學生家長會，認真細致地做好群眾的思想工作，充分發(fā)揮社區(qū)組織的作用，積極引導群眾著眼于長遠利益，爭取社會各界及廣大學生及家長的支持。（三）調(diào)整師資，優(yōu)化結(jié)構(gòu)認真做好學校教師的配置工作，確保兩校教師數(shù)量充足、質(zhì)量過關(guān)、結(jié)構(gòu)合理。嚴格執(zhí)行招生計劃，規(guī)范學籍管理，認真執(zhí)行通知入學制度，確保學生不因兩校合并而流失，保證生源穩(wěn)定。 2014年2月2日
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