小學(xué)啟蒙趣味英語(yǔ)教案4-閱讀頁(yè)
2025-05-02 00:42本頁(yè)面
【正文】 詞抄寫五遍，并且盡量記住其讀音和拼寫，告之第二天進(jìn)行搶答，回答正確者就可獲得相應(yīng)的物品作為獎(jiǎng)勵(lì)。 教授從1—10的數(shù)字的英文單詞。教學(xué)過(guò)程： 首先，拿出昨天的教學(xué)“食物”，請(qǐng)勇敢的孩子說(shuō)出我隨機(jī)拿出的食物的相對(duì)應(yīng)的英文單詞，并且能夠說(shuō)出正確的單詞拼寫，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。如：一————one二————two三————three四————four五————five六————six七————seven八————eight九————nine十————ten3布置孩子們復(fù)習(xí)今天的單詞，并且 把每個(gè)單詞抄寫三遍，第二天課堂檢驗(yàn)。 教授星期一到星期二單詞。教學(xué)過(guò)程： 把課前準(zhǔn)備好的A————B的卡片紙分發(fā)到每個(gè)孩子手中，然后請(qǐng)孩子們相互合作，用手中的卡片依次拼成從一到十的單詞，并且要求其間一個(gè)孩子大聲讀出該單詞的讀音。如：星期一————Monday星期二————Tuesday星期三———— Wednesday星期四————Thursday星期五————Friday星期六————saturday星期日————sunday 接下來(lái)，和著伴樂(lè)，和孩子們一起唱中文版的《一閃一閃亮晶晶》、《鈴兒叮當(dāng)響》，然后，和著伴樂(lè)，我給孩子們唱英文版的，從而喚起孩子們對(duì)英文歌的喜愛(ài)。 第十課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)： 采用比較有趣的方式對(duì)昨天學(xué)過(guò)的從星期一到星期日的英文單詞。教學(xué)難點(diǎn)：記憶歌曲中的較復(fù)雜的單詞有一定的難度。 在上課之前把《一閃一閃亮晶晶》的中英文歌詞寫在黑板上。 重點(diǎn)記憶的單詞有：閃爍————twinkle小的————little星星————star想知道————wonder世界——world天空——sky向上————up引：好好學(xué)習(xí)，天天向上（good good study ， day day up）像————like。第十一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合《一閃一閃亮晶晶》與孩子們一起復(fù)習(xí)單詞。 教授一些常用的英語(yǔ)短語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程： 先用電腦給孩子們放一遍《一閃一閃亮晶晶》，然后請(qǐng)兩個(gè)勇敢的孩子，伴著音樂(lè)伴奏，分別用中文和英文和我一起唱這首歌。 復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母和ABC英文歌。并且給予兩個(gè)勇敢的孩子一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。再見————good bye/bye 布置孩子們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一遍今天所學(xué)過(guò)的知識(shí) ，并且把今天新學(xué)到的短語(yǔ)每個(gè)抄寫三遍。教學(xué)難點(diǎn)：在復(fù)習(xí)過(guò)程中，如何強(qiáng)化孩子們對(duì)未掌握的知識(shí)的理解和記憶？教學(xué)過(guò)程： 結(jié)合錄音復(fù)習(xí)40個(gè)音標(biāo)。 我和孩子們一起來(lái)歌唱我們一起所學(xué)過(guò)的英文歌。
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