【正文】 品(fine chemicals)；把產(chǎn)量小、經(jīng)過加工配制、具有專門功能或最終使用性能的產(chǎn)品，稱為專用化學(xué)品(specialty chemicals)。精細(xì)化工是當(dāng)今世界各國發(fā)展化學(xué)工業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，也是一個國家綜合技術(shù)水平的重要標(biāo)志之一。目前，世界精細(xì)化學(xué)品的銷售額約為500億美元，年增長率約為5%。80年代發(fā)達(dá)國家精細(xì)化工率為45%－55%，90年代達(dá)到55%－63%，預(yù)計21世紀(jì)初將達(dá)到60%－67%。盡管如此，我國的精細(xì)化工仍無法滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，大量的高檔精細(xì)化學(xué)品嚴(yán)重依賴進(jìn)口。由于我國精細(xì)化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，多數(shù)為中小企業(yè)，技術(shù)比較落后，產(chǎn)品質(zhì)量不高，因此在短時期內(nèi)比其他大化工行業(yè)壓力更大。精細(xì)化工企業(yè)發(fā)現(xiàn)，很多傳統(tǒng)約化學(xué)產(chǎn)品在制藥過程中往往能發(fā)揮其獨(dú)特的作用。藥用輔料市場規(guī)模小，也限制了生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，藥用輔料一直以來也都不是這些生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的主要方向。由于國內(nèi)企業(yè)不能精耕細(xì)作，所以只能出口一些粗品原料，這些低價值的粗品原料藥經(jīng)進(jìn)口國再加工后成為高價值的原料藥或制劑。造成我國今天制劑出口的弱勢，輔料行業(yè)的落后正是原因之一。此外，藥用輔料是藥劑發(fā)展的必要基礎(chǔ)。因此，一個優(yōu)良輔料的開發(fā)及應(yīng)用其意義超過一種新藥品種的開發(fā)。發(fā)達(dá)國家藥用輔料發(fā)展趨勢是生產(chǎn)專業(yè)化，品種系列化，應(yīng)用科學(xué)化，并由跨國公司全方位地進(jìn)行推廣。但是，如何將新輔料的應(yīng)用研究緊密結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)，為研制制劑新劑型新品種服務(wù)，為提高產(chǎn)品質(zhì)量服務(wù)，已成為藥用輔料發(fā)展的重要方向。這是研究開發(fā)新輔料的重要意義所在。增設(shè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)，符合行業(yè)發(fā)展的需求。國內(nèi)企業(yè)對各種行業(yè)人才需求的調(diào)查六、 面向地區(qū)人才需求情況我國政府對精細(xì)化工的發(fā)展是十分重視，在“十五”規(guī)；挑戰(zhàn)和機(jī)遇、競爭和發(fā)展總是并存的，在目前的形勢下；我校開設(shè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)，其主要目的是適應(yīng)我省；二、專業(yè)布點(diǎn)情況、布點(diǎn)規(guī)模和招生情況；化學(xué)工程與工藝專業(yè)在國際上是個非常有影響的專業(yè)，；國際上化學(xué)工程與工藝專業(yè)很早就出現(xiàn)和發(fā)展了，在德；化學(xué)工程與工藝專業(yè)是工科院校均設(shè)置的傳統(tǒng)專業(yè)；設(shè)置本專業(yè)的目的在于培養(yǎng)具_(dá)_______________________________________我國政府對精細(xì)化工的發(fā)展是十分重視，在“十五”規(guī)劃中已將精細(xì)化工的發(fā)展列為重點(diǎn)之一。目前廣州整個精細(xì)化工行業(yè)的年產(chǎn)值已達(dá)350億元人民幣左右，居全國各城市的前列。廣州市的個人護(hù)理用品（包括洗發(fā)護(hù)發(fā)用品、美容化妝品等）和立德粉等精細(xì)化工產(chǎn)品全國產(chǎn)銷量（市場占有率）第一。在涂料方面，廣東省涂料產(chǎn)量占全國1/3，而廣州的產(chǎn)量占了全省的1/3以上。廣州作為區(qū)域中心城市，其精細(xì)化工大發(fā)展的機(jī)遇已經(jīng)到來。造紙、冶金、涂料、煉油、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等各行各業(yè)對人才的需求量存在很大的空間。另外，而據(jù)了解，目前我省開設(shè)精細(xì)化工專業(yè)的高校只有華南理工大學(xué)和廣東工業(yè)大學(xué)等為數(shù)不多的幾家，每年培養(yǎng)的畢業(yè)生人數(shù)有限，無法滿足社會的需要，這已成為制約我省精細(xì)化工發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。從我省實(shí)際情況出發(fā)，培養(yǎng)工業(yè)行業(yè)需要的專門人才，進(jìn)一步推動我省化工企業(yè)全面發(fā)展。據(jù)此，我們申報增設(shè)《化學(xué)工程與工藝》專業(yè)，為培養(yǎng)各類化工人才添磚加瓦。國際上化學(xué)工程與工藝專業(yè)很早就出現(xiàn)和發(fā)展了，在德國、美國、日本、瑞典、瑞士這些國家和地區(qū)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)較為發(fā)達(dá)。各國也都極其重視該專業(yè)的發(fā)展。德國的科研經(jīng)費(fèi)，在該專業(yè)中的投資在資本主義國家中居第三位。所以，該國精細(xì)化工專業(yè)發(fā)展很迅速。化學(xué)工程與工藝專業(yè)是工科院校均設(shè)置的傳統(tǒng)專業(yè)。這些院校在70年代都受到了沖擊，不少院校相繼停止招生，許多老師被打倒，造成了這一時期人才的缺乏?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)操作性、實(shí)用性強(qiáng)，往往投入少，回報率高，經(jīng)濟(jì)效益可觀，所以有著非常好的發(fā)展前景化學(xué)工程與工藝專業(yè)就業(yè)面寬廣，前景令人振奮。學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)基本理論、基本知識的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝等方面的基本理論和基本知識。學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生會獲得以下幾方面的知識和能力：化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、生物化工與工業(yè)催化等學(xué)科的基本理論、基本知識；具有對化工新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；了解化學(xué)工程與工藝的理論前沿，了解新工藝和新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；掌握能源與資源、環(huán)境科學(xué)工程及管理的基本理論和基本知識；具有應(yīng)用計算機(jī)的能力；掌握中外資料查詢，文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。目前設(shè)立化學(xué)工程與工藝專業(yè)院校有（部分）：清華大學(xué)、北京化工大學(xué)、天津大學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)課是專業(yè)發(fā)展的基石，它們是專業(yè)學(xué)習(xí)的第一層階梯，也是將來進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)，因此這部分課程絕對不能削弱；而專業(yè)選修課強(qiáng)化了專業(yè)的發(fā)展方向，更突顯了專業(yè)性質(zhì)，因此課程應(yīng)更具有針對性。隨著藥科學(xué)院對課程建設(shè)力度的加大，積極鼓勵教師申請教學(xué)改革課題的立項(xiàng)。課程體系是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高人才素質(zhì)的關(guān)鍵所在。課程設(shè)置的基本原則是：①課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的原則。②化工基礎(chǔ)課與專業(yè)課中相關(guān)課程的內(nèi)容重新設(shè)置與更新，形成若干新的課程體系，以優(yōu)化智育結(jié)構(gòu)、提高培養(yǎng)質(zhì)量、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。④在改革課程體系同時，注意強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和設(shè)計等，以提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識處理實(shí)踐問題的能力。（2）實(shí)驗(yàn)方面理論是基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也很關(guān)鍵，是提高學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真程度和掌握深度、激發(fā)同學(xué)的積極性、加深學(xué)生對理論認(rèn)識的重要環(huán)節(jié)。為此，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面應(yīng)堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：①基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室需要進(jìn)一步“填平補(bǔ)齊”，將驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、演示性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和自行設(shè)計大實(shí)驗(yàn)統(tǒng)籌安排。在強(qiáng)調(diào)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)，做到既有聯(lián)系又有區(qū)別，達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一。④增強(qiáng)工程觀念，使學(xué)生的思維方式逐漸適應(yīng)化工原理課程的理論內(nèi)容和分析解決問題的方法。⑥爭取在學(xué)校的支持下，對化工實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，并逐步建成具有工程放大和生產(chǎn)實(shí)習(xí)功能、能夠?qū)⑺幙茖W(xué)院的部分研究成果就地產(chǎn)業(yè)化的基地。沒有高水化學(xué)工程與工藝專業(yè)教師培養(yǎng)計劃要落到實(shí)處，尤其對青年教師的培養(yǎng)，要以老帶新，嚴(yán)格要求，把好輔導(dǎo)、試講關(guān)，使他們盡早勝任、熟練教學(xué)水平、提高授課水平，成為教學(xué)的骨干力量。以擴(kuò)大教師的專業(yè)知識面，并適應(yīng)教學(xué)工作整體的需要，保證師資隊(duì)伍接替的連續(xù)性。要保證沒位教師全年教學(xué)工作量飽滿。只有高素質(zhì)，高水平的教師才能培養(yǎng)高水平的人才。對具有副高職以上職稱的教師要結(jié)合科研、畢業(yè)設(shè)計結(jié)合教學(xué)工作每年在中國科技淪為統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇論文，其它教師也應(yīng)不斷總結(jié)教學(xué)科研工作積極發(fā)展有學(xué)術(shù)價值的論文?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)應(yīng)具有較高的學(xué)歷層次，要提高教師攻讀博士學(xué)位的積極性、主動性和迫切性。本次調(diào)查，重點(diǎn)關(guān)注了醫(yī)藥企業(yè)對化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才能力的需求，主要從以下幾個方面：工藝操作能力、工程設(shè)計能力、科學(xué)研究能力和社會實(shí)踐能力。結(jié)果見圖企業(yè)給出的意見是：仿真實(shí)習(xí)訓(xùn)練對于學(xué)生了解化工過程的工藝和控制系統(tǒng)的動態(tài)特性、提高對工藝過程的運(yùn)行和控制能力具有特殊效果，這種運(yùn)行、調(diào)整和控制能力集中反映學(xué)生運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的水平。仿真教學(xué)的重要用途是解決長期困繞化工類本科教學(xué)中存在的生產(chǎn)實(shí)習(xí)難的問題。仿真實(shí)習(xí)可以使學(xué)生不進(jìn)工廠就能得到開車、停車和事故處理操作機(jī)會。在建立化工仿真系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，探討各單元操作的科學(xué)方法；面對本科學(xué)生的教學(xué)模式；優(yōu)化操作控制；運(yùn)行中的事故設(shè)置與排除；建立專業(yè)操作系統(tǒng)計劃中實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)安排合理。由于有藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)作為依托，部分藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)的定點(diǎn)實(shí)習(xí)單位也可供化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)。這些醫(yī)藥化工生產(chǎn)企業(yè)在均在廣東省，規(guī)模和知名度教大，技術(shù)力量相對雄厚?，F(xiàn)有條件可滿足第一屆化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)。六、化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才去向預(yù)計 東工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、北京理工大學(xué)、長春理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)。從中山大學(xué)化學(xué)工程與工業(yè)專業(yè)的課程設(shè)置，及人才培養(yǎng)目標(biāo)看，主要研究化學(xué)工程的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)工程的基本知識、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在有機(jī)化工、無機(jī)化工、石油化工、精細(xì)化工及生物化工、高分子材料與加工、能源和環(huán)保等工業(yè)生產(chǎn)過程及設(shè)備等領(lǐng)域進(jìn)行研究、開發(fā)、設(shè)計和優(yōu)化，并著重研究工業(yè)過程的基本原理和現(xiàn)代技術(shù)。畢業(yè)后可到精細(xì)化工、石油化工、輕工、高分子材料加工、食品及醫(yī)藥工程、能源、冶金、環(huán)保、質(zhì)檢等企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計和管理等工作，到科研單位、高等學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，也可以到商檢、公安、外貿(mào)、海關(guān)、政府部門等系統(tǒng)從事相關(guān)的管理工作，或繼續(xù)攻讀化學(xué)工程及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。這些實(shí)習(xí)基地或者是科研力量雄厚的科研單位，或者是技術(shù)好，影響力大的醫(yī)院，或者是資金充足的醫(yī)藥企業(yè)，如廣東省藥物研究所、廣東省藥品檢驗(yàn)所、中山大學(xué)第一、第二附屬醫(yī)院、廣州市醫(yī)藥公司等。這些實(shí)習(xí)教學(xué)基地是藥科學(xué)院不可或缺的教學(xué)資源。化學(xué)工程與工藝主要是研究化工的生產(chǎn)。從另一方面來講，中國的化工行業(yè)還是比較落后的，主要還是做一些低級的生產(chǎn)，加工，和國外還有不小的差距。應(yīng)用化學(xué)也不例外。 為了使此次調(diào)研的資料搜集，得到更有力、更實(shí)際的資料，我查詢了上海各企事業(yè)對化學(xué)工程與工藝專業(yè)的網(wǎng)上招聘資料。