word版可編輯-初中語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與研究課題開(kāi)題報(bào)告精心整理-閱讀頁(yè)
2025-04-17 00:31本頁(yè)面
【正文】 價(jià)主體要從單一轉(zhuǎn)為多元，不但教師要參與評(píng)價(jià)，還要學(xué)生、家長(zhǎng)參與作業(yè)評(píng)價(jià)，師生之間、生生之間、家長(zhǎng)與學(xué)生之間開(kāi)展討論式的評(píng)價(jià)。本課題基于以上認(rèn)識(shí)，將課題研究重點(diǎn)放在探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面，將個(gè)性化作業(yè)作為切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)和水平的有效途徑。（二）作業(yè)設(shè)計(jì)是指教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)之初，即思考制定的作業(yè)預(yù)設(shè)。（四）個(gè)性化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)：是指語(yǔ)文教師在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)作業(yè)的設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式、作業(yè)評(píng)價(jià)方式的研究，關(guān)注學(xué)生個(gè)體需求，努力形成教師的個(gè)性化教學(xué)理念，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)和水平。既不否認(rèn)作業(yè)的共有特征，又強(qiáng)調(diào)師生群策群力、共同設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。搜集資料，制定具體的課題研究方案。共設(shè)計(jì)三種調(diào)查問(wèn)卷，分別是教師、家長(zhǎng)、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷。家長(zhǎng)問(wèn)卷側(cè)重于課業(yè)負(fù)擔(dān)、孩子對(duì)語(yǔ)文作業(yè)的喜愛(ài)程度上設(shè)計(jì)。，進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，研究當(dāng)前語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。2．每月定期召開(kāi)課題研討活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整研究方案，初步形成作業(yè)設(shè)計(jì)方案。為推廣課題研究成果，課題組利用教師例會(huì)時(shí)間，定期進(jìn)行優(yōu)秀論文、案例、作業(yè)設(shè)計(jì)形式的交流，通過(guò)交流，試圖使不同學(xué)科、不同學(xué)段的教師有所啟迪，都能結(jié)合教材進(jìn)行實(shí)施探索，設(shè)計(jì)不同形式不同內(nèi)容的作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（三）總結(jié)階段：（年9月——年10月）1．全面收集、整理與課題有關(guān)的材料。三、課題開(kāi)題情況課題開(kāi)題的程序及參與的領(lǐng)導(dǎo)及專家一． 區(qū)教研室主任宣讀立項(xiàng)批復(fù)書(shū)。三． 專家點(diǎn)評(píng)論證。開(kāi)題報(bào)告撰寫規(guī)范，內(nèi)容緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，堪稱是一個(gè)開(kāi)題報(bào)告的范式；另外課題的時(shí)代性、前瞻性，也是順勢(shì)而為，有很強(qiáng)的研究?jī)r(jià)值和意義。，圍繞語(yǔ)文做功夫。今后教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)，付諸于課堂教學(xué)，從而推動(dòng)課堂教學(xué)的深化改革。課題研究切入點(diǎn)恰當(dāng)，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。課題組成員分工明確，并都有一定的理論和實(shí)踐水平，為課題開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。.回收調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，探討出個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略等措施調(diào)整到第一個(gè)階段。四．正科級(jí)督學(xué)、區(qū)教體局副局長(zhǎng)重要講話。主要從開(kāi)題報(bào)告的論證情況、方案中存在的主要問(wèn)題及修改建議三個(gè)方面簽署意見(jiàn)。課題組大量查閱資料，深入研究，制定詳實(shí)的開(kāi)題報(bào)告，真實(shí)操作性強(qiáng)，一定會(huì)為課題的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建議更名使用更加準(zhǔn)確科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿Q。主要圍繞個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)策略有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的途徑研究，作業(yè)評(píng)價(jià)的研究開(kāi)展。語(yǔ)文作為一門工具性和綜合性強(qiáng)的學(xué)科，作業(yè)教學(xué)務(wù)必體現(xiàn)這一特點(diǎn)。今后教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)，付諸于課堂教學(xué)，從而推動(dòng)課堂教學(xué)的深
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