學(xué)校教務(wù)處個(gè)人總結(jié)精選模板-閱讀頁
2025-02-25 10:51本頁面
【正文】 ，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序?！ ?1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末)。 (2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會(huì)議?！ ?4)、配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查?！ ?5)、不打招呼，推門聽課。 加強(qiáng)考勤檢查。重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè)，每天有檢查，有記錄，落實(shí)到人。 (1)、各級(jí)部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會(huì)議，安排好考場、考務(wù)工作，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行?！ ?3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因，制定整改措施，責(zé)任到人?！ 〖訌?qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核?！ ?2)、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)171。對(duì)老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，限期整改。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室、董事會(huì)審批后方可訂閱?！ √岣哒J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。每次開會(huì)、活動(dòng)前必須點(diǎn)名，如實(shí)記錄，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行?！ 「鹘萄薪M能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課。特別是語文、數(shù)學(xué)、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊尙席老師的精心組織下，活動(dòng)開展有條不絮。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”?！ “l(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
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