在“好馬跳槽”等問題的背后_20xx跳槽馬-閱讀頁
2025-02-24 00:01本頁面
【正文】 ？因此，不少普通工人不鉆研技術(shù)，千方百計拿文憑，一些熟練技術(shù)工人為了“成才”必去奔文憑。我們的回答是肯定的。任何一個國家的技術(shù)力量實際上都包括三個系列的人才，即科學(xué)家系列、工程技術(shù)人員系列和技術(shù)工人系列。各類技術(shù)工人占有十分重要的地位。對于企業(yè)的發(fā)展和國家的建設(shè)來說，這三類人才缺一不可，也不能互相替代。然而在目前，技術(shù)工人的地位和作用并未得到應(yīng)有的重視，也缺乏有力的措施和政策鼓勵工人鉆研技術(shù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，干好本職工作。但是，僅僅提倡和主張是不夠的，關(guān)鍵是要使企業(yè)中不同類型的人才都能各得其所。去年開始試行的技師評定制度有一定的積極作用?，F(xiàn)行的工人技術(shù)等級僅僅是工齡長短的代名詞，并不是工人實際的技術(shù)等級。這些評上的技師大多干不了幾年就到退休年齡，對實際工作意義不大。由于技師相當(dāng)于工程師的待遇，真正能參加評定的人太少，能評上的就更少了。這對青年工人吸引力不大。”這就大大削弱了青年工人的積極性。這樣做的好處，一是使技術(shù)工人職稱系列和社會其它職稱系列（如科研人員、工程技術(shù)人員）相對應(yīng)，形成完整的技術(shù)人才結(jié)構(gòu)。三是對技術(shù)工人分檔篩選，技術(shù)職稱循序漸進(jìn)，有效地保證了技師和高級技師的質(zhì)量。
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