小雪節(jié)氣小班優(yōu)秀教案四篇-閱讀頁
2025-02-23 21:06本頁面
【正文】 幾個小花瓣？一起來數(shù)一數(shù)。小朋友這段音樂的前面部分和后面部分一樣嗎？你覺的在前面的音樂中小雪花該怎么飄？后面的音樂中小雪花又該怎么飄？?? （二）幼兒聽節(jié)奏慢的音樂做動作?? 提問：?? （1）小耳朵聽的真仔細，讓小雪花跟著音樂飄起來吧！?? （2）誰愿意把你學小雪花飄的樣子做給大家看？（個別表演，其他幼兒學習做）?? （三）幼兒聽節(jié)奏快的音樂做動作?? 提問：?? （1）千朵花、萬朵花，開在藍天下，飄飄灑灑（放音樂），哎呀！大風吹來了，小雪花會怎樣飄呢？我們一起來學一學。?? （2）小雪花說：小朋友們，我非常喜歡你們，你們愿意和我一起游戲嗎？?? （3）鼓勵幼兒用多種玩法和小雪花玩。生活中到處都有音樂，生活中也經(jīng)常蘊含著音樂教育的因素，要多利用平時的各種機會將教育活動和幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來。小雪節(jié)氣小班優(yōu)秀教案4?? 活動目標：?? 用團、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人。?? 活動準備：?? 范例、多媒體課件。?? 活動過程：?? 一、多媒體演示，激發(fā)幼兒制作雪人的興趣。雪人的頭和身體是什么樣子的？?? 三、教師示范制作雪人。?? 復習分泥（一分為二，把其中的一份再一分為二）。?? 四、幼兒操作，教師巡回指導。?? 五、展示幼兒作品。
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