【摘要】教學要求：1、初步培養(yǎng)學生觀察的習慣，使學生體會生活中的數(shù)學。2、使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識大小、輕重的含義，初步建立比較的意識，初步學會比較物體的大小、輕重。重點：使學生認識大小和輕重的含義。難點：會比較物體的大小和輕重?！獭獭獭獭獭绦〗Y(jié)：今天我們學習了比較物體的大小和輕重，知道比較
2025-01-02 12:04
【摘要】比大小34323＝33＞23＜4
2024-12-01 22:29
【摘要】連加連減。2.按順序算一算。。4.填數(shù),使橫行、豎列相加都等于10。答案：1.5+2+2=910-3-4=38-3-1=410-2-3=52.785179533.80102
2025-01-25 18:15
【摘要】6和7的認識。2、3、□、5、□、□7、□、5、4、□、□2.填一填。3.把右邊的6只熊貓圈起來。在左數(shù)第7只熊貓的上面畫○。4.比一比，填一填。答案：1.4676322
2025-01-25 18:20
【摘要】分與合。。3.。答案：1.△△☆☆☆☆☆2.341453．15114.1331
2025-01-25 18:24
【摘要】11~20各數(shù)的認識。。10個，再數(shù)一數(shù)。，并填空。()()()（）個十和（）個十（）個十和
【摘要】比多少1.在多的后面畫“√”?！啊獭薄?.在少的后面畫“√”。4.填一填。個人吃飯，椅子夠坐嗎？答案：1.在骨頭后面畫√。2.在綠球后面話√。3.在雞后面畫√。4.多5.夠
【摘要】一年級上數(shù)學家練習1一、計算2+2=2+3=4+5=3+3=3+4=5+5=7+2=5+2=6+3=8+2=9-2-4=6-4-1=10-4-2=9-2-1=7-2-1=9-7-2=1+2+2=8-5-3=8-5
2025-04-19 04:30
【摘要】10的加減法?！鹄锾钌稀啊薄啊被颉?”。3+7○95+5○103+6○68+1○1010-3○4+68+2○5+510-5○9-63+7○4+5。？答案：1.6+4=104+6=1010-
【摘要】4立體圖形的認識，正方體涂上藍色，圓柱涂上黑色，球涂上黃色。。，各有幾個小正方體？（）個4.數(shù)一數(shù)，填一填。答案：1~2.略3.5444.2267
【摘要】2位置（），西瓜的上面是（），香蕉的左邊是（），桃子的右邊是（）?！鸬纳厦娈嫛鳎旅娈嫛?，左面畫?，右面畫☆。。4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。（2）刺猬的前面是（），后面是（）。。
【摘要】數(shù)一數(shù)。2.連一連。。。3962。23185○。答案：1—
【摘要】小學一年級數(shù)學比大小教案一、教學內(nèi)容：比大小二、教學目標：1、通過讓學生整理3種水果，探索出由比較物體數(shù)量的多少到比較數(shù)的大小的一般方法。2、使學生認識符號“＜”、“＞”、“=”及其含義，會根據(jù)所出示的“＜”、“＞”、“=”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)學生初步的符號化的思想方法。3、引導學生從事簡單的初步的統(tǒng)計
2024-08-24 01:24
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；，再比較百分位上的數(shù)，……以此類推。＜＜＜＞＜＜
2024-12-14 16:05
【摘要】8和9的加減法。。。8元錢，她買的什么？樂樂也買了兩件商品用了9元錢，她買的什么？答案：1.7+2=92+7=99-2=79-7=24+4=88-4=46+2=89-4=52+7=92.分別連7、5
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