【摘要】討論:?1、螢火蟲發(fā)光需要能量嗎??2、細(xì)胞中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物都儲存著大量穩(wěn)定化學(xué)能,生物的生命活動需要能量能直接利用它們嗎?ATP是新陳代謝所需能量的直接來源細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是:生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是:最根本的能量來源是:太陽能糖類脂肪ATP的結(jié)構(gòu)式“~”
2025-01-21 13:14
【摘要】相傳,我國晉朝時有個青年叫車胤,他酷愛學(xué)習(xí),但由于家貧買不起蠟燭,不能讀書,于是就捉了很多螢火蟲,裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光真能抵得上一支點燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí),后來成為一位有大學(xué)問的人。電燈和螢火蟲都可以發(fā)出光亮。那么,這兩種發(fā)光原理是什么?螢火蟲的發(fā)光原理能量熒光素酶+氧氣熒光素激活的熒光素?zé)晒庋趸療?/span>
2025-05-13 22:31
【摘要】“鹽度脅迫對黃鰭鯛抗氧化酶和ATP酶影響的研究”項目技術(shù)總結(jié)2022年8月5日?ATP酶是一類分布廣泛的膜結(jié)合蛋白酶,其中Na+/K+-ATP酶在Na+/K+泵中發(fā)揮重要作用,參與細(xì)胞內(nèi)外Na+與K+的主動跨膜轉(zhuǎn)運,維持細(xì)胞內(nèi)高K+、細(xì)胞外高Na+的離子濃度梯度;而Ca2+/Mg2+-ATP酶是將細(xì)胞內(nèi)Ca2+泵出細(xì)胞
2025-01-19 14:28
【摘要】2/2/2022第七節(jié)同工酶(ioenzyme)概念:能催化相同化學(xué)反應(yīng),但分子結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)和免疫性能等存在明顯差異的一組酶。本質(zhì):同一種屬中由不同基因或等位基因編碼的多肽鏈所組成的單體、純聚體或雜合體。長期進(jìn)化的產(chǎn)物。存在:同一個體的不同或相同組織的同一細(xì)胞的不同亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對代謝調(diào)節(jié)有重要意義。2/2/20
2025-01-20 20:13
【摘要】組圖:史上最給力穿幫鏡頭?6拓展探究我們生活中的酶家用洗衣粉的成分及作用?酶——有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶和纖維酶等。酶是一種專一性的生物催化劑,蛋白酶可以催化水解肉、蛋和奶漬;淀粉酶可以催化水解醬、粥等污漬;脂肪酶可以催化水解各類動植物油脂和人體皮脂腺分泌物及化妝品污垢;纖維素酶可以使
2025-01-20 20:19
【摘要】Chapter5ImmobilizedEnzymeandCell固定化酶和細(xì)胞制作:鄭穗平酶應(yīng)用過程中的主要瓶頸?酶的穩(wěn)定性較差:除了某些耐高溫的酶,如α-淀粉酶、Taq酶等;和胃蛋白酶等可以耐受較低的pH條件以外,大多數(shù)的酶在高溫、強酸、強堿和重金屬離子等外界因素影響下,都容易變性失活。?酶的一次性使用:酶一般都
2025-01-20 09:10
【摘要】本專題內(nèi)容包括必修第一冊第三章生物的新陳代謝及選本專題內(nèi)容一向是高考必考的熱點內(nèi)容之一,在高考中占有舉足輕重的地位,特別是以光合作用、細(xì)胞呼吸、酶等考點為背景的綜合題及實驗探究題是第二卷拉分題的重要命題載體。ATP與細(xì)胞呼吸和能量轉(zhuǎn)換的關(guān)系,酶的作用特性及相關(guān)曲線分析,光合作用的影響因素及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,微生
2025-01-20 20:27
【摘要】第二章酶的分離和純化IsolationandPurificationofenzyme?方法概括?原料處理:包括組織破碎、緩沖液抽?粗分級:一般采用硫銨沉淀、乙醇沉淀或其他方法?細(xì)分級:一般采用離子交換層析、凝膠層析、親和層析和電泳第一節(jié)原料選擇及預(yù)處理?動物原料:動物組織或臟器(
2025-01-20 20:18
【摘要】Chapter5Immobilizedenzymeandcell固定化酶和細(xì)胞酶應(yīng)用過程中的一些不足?酶的穩(wěn)定性較差:除了某些耐高溫的酶,如α-淀粉酶等;和胃蛋白酶等可以耐受較低的pH條件以外,大多數(shù)的酶在高溫、強酸、強堿和重金屬離子等外界因素影響下,都容易變性失活。?酶的一次性使用:酶一般都是在溶液中與底物反應(yīng),這樣酶在反
2024-12-23 03:49
【摘要】酶(Biocatalytics)酶的命名和分類酶的作用特性酶促反應(yīng)動力學(xué)酶的抑制劑與與藥物分子設(shè)計核酸酶和抗體酶寡聚酶、同功酶和固定化酶酶的應(yīng)用生物催化劑的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展酶活力的測定學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求?了解酶的命名和分類?弄清酶的化學(xué)本質(zhì)?掌握理解活性中心、酶活性、
【摘要】專題6酶和ATP在代謝中的作用1.(2020海南14)關(guān)于酶的敘述,正確的是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。2020年1月15日,漢水丑生標(biāo)記。選擇題:C【解析】酶降低了反應(yīng)的活化能;酶活性與
2024-12-02 18:56
【摘要】生命活動需要能量一、問題探討1、熒火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么?求偶、交尾繁殖2、熒光素發(fā)光所需要的能量主要來自?最終來自?其體內(nèi)主要儲能物質(zhì)是?糖類;太陽能;脂肪驗證生命活動的直接能源物質(zhì)-ATP1、證明ATP是直接能源物質(zhì),而葡萄糖不是。2、器材試劑:試管、活熒火蟲(摘下其尾部發(fā)光器備用)、ATP制劑、
2024-12-23 05:19
【摘要】第三節(jié)酶活力及酶動力學(xué)?一、酶活力?1、酶活力的測定?酶活力的表示方法:?酶活力:是指酶催化某以化學(xué)反應(yīng)的能力,可用在一定條件下酶催化某一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速度來表示,即單位時間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量來表示,一般用單位時間內(nèi)產(chǎn)物生成量來表示。?V=[S]/t和V=[P]/t?U(酶活力
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的能量通貨-ATP材料:把螢火蟲的尾部組織取下,過一段時間后熒光消失了。如果滴一點淀粉或其他糖類,熒光則不再恢復(fù);如果滴一點ATP溶液,熒光又重新恢復(fù)。這則材料說明了什么?一、ATP的生理功能ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。(ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì))片劑注射液二
2025-05-20 08:09
【摘要】1、稱取25mg蛋白酶粉配制成25毫升酶溶液,從中取出,以酪蛋白為底物,用Folin-酚比色法測定酶活力,得知每小時產(chǎn)生1500微克酪氨酸。另取2毫升酶液,用凱氏定氮法測得蛋白氮為克(蛋白質(zhì)中氮的含量比較固定:16%)。若以每分鐘產(chǎn)生l微克酪氨酸的酶量為1個活力單位計算。根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:(a)1毫升酶液中所含蛋
2025-01-20 20:12