【摘要】2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程第六章雜交育種與誘變育種分層次教學(xué)高三生物一輪復(fù)習(xí)必修二2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程基因突變?nèi)旧w變異基因重組可遺傳變異有哪些2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜
2025-05-28 01:00
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種已知小麥的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,矮稈能抗倒伏,抗銹?。═)對(duì)易染銹?。╰)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,將你的設(shè)想用遺傳圖解表示出來(lái)。試一試:植物雜交育種的方法
2025-05-15 03:25
【摘要】第一節(jié)雜交育種和誘變育種第六章從雜交育種到基因工程教學(xué)目標(biāo)?,舉例說明雜交育種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足。?。?。?、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種異同點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?【教學(xué)重點(diǎn)】遺傳和變異規(guī)律在改良農(nóng)作物和培育家畜品種等方面的應(yīng)用。?【教學(xué)難點(diǎn)】
2025-05-16 00:46
【摘要】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)。問題情境袁隆平向世界宣布:“中國(guó)完全能解決自己的吃飯問題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問題”。古人馴化野生動(dòng)物-家禽、家畜植物馴化自然變異長(zhǎng)期人工選擇原理缺點(diǎn)2可選擇的范圍有
2025-05-14 12:10
【摘要】12他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。袁隆平培育雜交水稻過程中,他利用了哪一種變異的原理?3最早的育種方法:選
2025-05-16 06:41
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程☆育種的根本目的:培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、生活力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良)的新品種,以更好地為人類服務(wù)☆原始育種的方法——選擇育種在自然狀態(tài)下選育優(yōu)良性狀的方法古人馴化野生動(dòng)物-家禽、家畜植物馴化自然變異人工選擇原理缺
2025-01-27 14:29
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種最早的育種方法:選擇育種的優(yōu)點(diǎn):技術(shù)簡(jiǎn)單、容易操作缺點(diǎn):選擇范圍有限,育種周期長(zhǎng)選擇育種已知小麥的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)易染銹?。╰)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用
2025-05-17 08:35
【摘要】第一節(jié)雜交育種與誘變育種廣東省崇雅高中楊太林改良動(dòng)植物品種,最古老的育種方法是選擇育種:從每一代的變異中選出最好的類型進(jìn)行繁殖、培育。但是選擇育種周期長(zhǎng),可選擇的范圍也有限。在生產(chǎn)實(shí)踐中,人類摸索出雜交育種的方法。什么是雜交育種?雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,
2025-02-02 18:26
【摘要】基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程第
2024-09-30 21:27
【摘要】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?袁隆平:一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字袁隆平:農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。2020年4月被美國(guó)科學(xué)院接納為外籍院士(目前在中國(guó)只有10位
2024-12-13 11:51
【摘要】《雜交育種與誘變育種》說課稿各位評(píng)委老師早上好:我將按照教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六部分詳細(xì)的說說我這節(jié)課。一、教材分析(一)教材的地位和作用???《雜交育種與誘變育種》是人教版教材高二生物必修本第六單元第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課是學(xué)習(xí)孟德爾遺傳定律、基因突變等遺傳和變異的基礎(chǔ)后,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遺傳和變異原理
2025-05-02 02:56
【摘要】第一節(jié)雜交育種與誘變育種[問題情景]例1:小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)不抗銹?。╰)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥(DDTT)和矮稈不抗銹病的小麥(ddtt)兩個(gè)品系,根據(jù)你前面所學(xué)的遺傳變異基本規(guī)律的有關(guān)知識(shí),你能否設(shè)計(jì)一個(gè)育種步驟怎樣才能得到矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddTT)?①請(qǐng)你寫出育種的步驟;②用遺傳圖解表
2025-01-22 12:13
【摘要】春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死?!稇戅r(nóng)》唐?李紳雜交育種與誘變育種閱讀P98赤峰萬(wàn)壽菊白山羊和波爾山羊雜交品種歐亞種及歐美雜交葡萄小麥高稈(D)對(duì)矮稈(
2025-02-02 01:55
【摘要】鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!稇戅r(nóng)》唐?李紳雜交育種與誘變育種——新邵二中乳汁中含有人生長(zhǎng)激素的牛(阿根廷)小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)不抗銹病(t)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥(DDTT)和矮稈不抗銹病的小麥(ddtt),如果你是袁隆平
2025-01-22 10:20
【摘要】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?問題情境:袁隆平向世界宣布:“中國(guó)完全能解決自己的吃飯問題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問題”。學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)方面】
2024-12-02 18:58