【正文】 我想對(duì)你說(shuō)：您老是為我的學(xué)習(xí)而操心，您總是放棄休息的時(shí)間給我檢查作業(yè)，您就是我學(xué)習(xí)的指明燈。 《愛(ài)的教育》讀后感 14 暑假的假期里，我看了一本書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》。 書(shū)里的主要內(nèi)容是一個(gè)意大利四年級(jí)的男孩在一年中寫(xiě)的日記，每一篇都把愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家，小至父母，師長(zhǎng)，朋友間。 世界上最偉大的東西就是愛(ài)人，人人之間也都有愛(ài)。 《愛(ài)的教育》讀后感 15 敬愛(ài)的媽媽： 您好 !有首家喻戶曉的歌是這樣唱的： 天下的媽媽都是一樣的，噢天下的媽媽都是一樣的。媽媽，您也不例外，您也是那樣疼我，那樣愛(ài)我。您能把一堆花花綠綠的毛線或者布料變成一些好玩的娃娃或漂亮的衣裳。 后來(lái)，我吃著可口的米粉肉，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您布滿血絲的雙眼??讀小學(xué)了，在我眼里，您是一位天使。那一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有 72 分，我走在回家的路上，心想：這下死定了，您和爸爸一定會(huì)劈頭蓋面地批評(píng)我一頓。爸爸生氣極了，亮出巴掌就要打我，而您是微笑著對(duì)我說(shuō)： 丹丹，把試卷拿給我看看。您認(rèn)真地看了一遍試卷，對(duì)我說(shuō)： 這次考試你的計(jì)算錯(cuò)得不多，但你在細(xì)節(jié)的地方扣了不少分，這主要是因?yàn)槟阈奶?，不把考試?dāng)回事，你以后要多用心。 媽媽，假若您是藍(lán)天，我便是小鳥(niǎo)，我感謝您激勵(lì)著我勇敢地飛翔 。媽媽，假若您是泥土，我便是樹(shù)木，我感謝您給了我充分的營(yíng)養(yǎng) !媽媽呀媽媽，我每時(shí)每刻都沐浴著您給我的愛(ài)，在您的愛(ài)里成長(zhǎng)。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是幫大家整理的愛(ài)的教育讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。 他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。 為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自 己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。 他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。 為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。 愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大 的力量，是教育中不能缺少的。 《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生安利柯的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。 “愛(ài)”是我們常掛在嘴邊的一個(gè)字眼，但是想真正實(shí)現(xiàn)確實(shí)不容易的?！笔前?，生活中缺少不了愛(ài)，只有愛(ài)才能讓人與人之間少一些距離！ 愛(ài)的教育讀后感 3 這本《愛(ài)的教育》主要是讓你明白：人類只有三種情感是強(qiáng)烈而單純的：對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)愛(ài)的珍視，對(duì)人類苦難的悲憫。 那篇作文體現(xiàn)了卡羅內(nèi)的母親是多么多么的疼愛(ài)卡羅內(nèi)，可是，就在這時(shí)，卡羅內(nèi)的母親因病而死，卡羅內(nèi)悲痛欲絕。 卡羅內(nèi)就這樣漸漸好了起來(lái)。我想看看，這愛(ài)的教育是一種什么教育。 這本書(shū)中記錄著一個(gè)意大利小學(xué)生每天所過(guò)的生活與接觸到的人，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級(jí)。文中諾比士的父親就是一個(gè)不因?yàn)楦挥卸圬?fù)窮人的紳士。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一課。它并不是來(lái)逼迫你去什么，而是一種加以行動(dòng)上的教育。這就是愛(ài)的教育，這是我的理解。 故事是這樣的：有一位 12 歲名叫朱里奧的少年，父親在鐵路工作，家里并不寬裕，但父親對(duì)他的學(xué)習(xí)要求很高。父親并不知情，狠狠地責(zé)怪他，但他還是堅(jiān)持幫幫爸爸抄。 這個(gè)故事中，朱里奧是一個(gè)為父母擔(dān)憂的孩子，知道為家分擔(dān)。 通過(guò)這個(gè)故事，我也懂得了，一個(gè)好孩子不但要學(xué)習(xí)好，還要為父母、家庭分憂，要做到這樣真不容易?。∥覀円髦炖飱W那樣的好孩子。 這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老 師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他，過(guò)了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)校看砸傷自己的人，還把郵冊(cè)還給了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。 愛(ài)的教育讀后感 7 《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要記錄了安利柯每天接觸的人。人們?nèi)プ非笈c擁有愛(ài) 。 讀了愛(ài)的教育，我認(rèn)為里面有一個(gè)見(jiàn)義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來(lái)保護(hù)他，讓我最懷念的是老師說(shuō)的那句話：你的心靈是最高尚的 ! 讀了《愛(ài)的教育》我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學(xué)習(xí)，更重要的是怎樣去愛(ài)別人。他活潑好動(dòng)，天真可愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng) ! 愛(ài)的教育讀后感 8 一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛(ài)的教育》我的書(shū)。其中，我最愛(ài)看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事。當(dāng)我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí)，我被主人公敘利亞的行為深深地感動(dòng)了。第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé)，他雖然非常傷心、非常委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相 —— 我覺(jué)得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛(ài)父母的精神，為他們排憂解難。這本書(shū)很好看，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)。 《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要講的是：《愛(ài)的教育》原名《一本意大利小學(xué)生的日記》，是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級(jí) 10 月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年 10 月份在校內(nèi)外的生活和學(xué)習(xí)。第一部分是安利柯的日記，講述了 100 個(gè)與孩子有關(guān)的故事，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，第二部分包括父母在日記本上為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，第三部分是老師在課堂上宣讀的精彩的十則“每月故事”。 這就是我講的內(nèi)容，大家喜不喜歡呀？ 愛(ài)的教育讀后感 10 今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛(ài)的教育》里的〈〈我去世的女老師〉〉一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命，雖然她有疾病但是她還是堅(jiān)持來(lái)上班，她去世后她的學(xué)生，同事，學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去 然被關(guān)心著。 愛(ài)的教育讀后感 11 《愛(ài)的教育》以孩子的語(yǔ)言，孩子的筆觸，孩子的眼光來(lái)寫(xiě)孩子的生活和思想，借此來(lái)向世界倡言：“素質(zhì)教育其實(shí)就是愛(ài)的教育，是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，愛(ài)是教育的根本。父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài) 之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼，對(duì)祖國(guó)的神圣的愛(ài)無(wú)一不渲染于紙上。 愛(ài)的教育讀后感 12 《愛(ài)的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。 我最喜歡的是倫巴第的小哨兵。帶隊(duì)軍官問(wèn) 少年能否替他望望前面有沒(méi)有敵兵。敵人發(fā)現(xiàn)了他，便開(kāi)了槍。少年微笑著死去。 就像前面故事里的少年一樣，他勇敢堅(jiān)定，肯為國(guó)家犧牲，成為小英雄。大家要一起看哦！ 愛(ài)的教育讀后感 13 兒童小說(shuō)《愛(ài)的教育》原名是《心》。 我最喜歡一篇課文：“打架”。 內(nèi)容是弗蘭諦被學(xué)校開(kāi)除以后，他對(duì)斯代懷恨在心，一直想報(bào)復(fù)斯代，他知道斯代都去女子學(xué)校去接妹妹回家，就故意在女子學(xué)校等斯代。斯代就上前保護(hù)妹妹，與弗蘭諦扭在一起打起了架，旁邊的大姐姐們都在為斯代加油。旁邊的人都說(shuō)斯代勇敢，保護(hù)妹妹。我們應(yīng) 該斯代舍己救人的精神?！笔前?，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài)；親朋好友對(duì)你的關(guān)懷?? 可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解?！稅?ài)的教育》全書(shū) 100 篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證實(shí)。而如今的社會(huì)上，有些人則非常勢(shì)利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。因?yàn)樘搨螕Q不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱。人生的錯(cuò)誤，往往在于“自私自利”四個(gè)字，私利不去，公道則亡。 一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀，真情的暖和?！叭碎g情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，留給自己一份春天。只要你我伸出暖和之手，讓世界布滿愛(ài)，真情可以到永遠(yuǎn)。 《愛(ài)的教育》又名《一 名意大利小學(xué)生的日記》 ,是通過(guò)亞米契斯的兒子的日記改編的 ,(原名 Cuore，翻譯為心 )是意大利作家亞米契斯在 1886 年寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō)。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)??每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地 的，但卻感人肺腑。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài)；親朋好友對(duì)你的關(guān)懷??可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。 《愛(ài)的教育》全書(shū) 100 篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明。 而如今的社會(huì)上，有些人則非常勢(shì)利，他 （她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。因?yàn)樘搨螕Q不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱。人生的錯(cuò)誤，往往在于“自私自利”四個(gè)字，私利不去，公道則亡。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充 實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。 “人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，留給自己一份春天。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，真情可以到永遠(yuǎn)。 初二 :魏大鈞