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描寫雨的作文(通用)共5則-閱讀頁

2025-05-12 10:37本頁面
  

【正文】 將來,我還是喜歡雨 喜歡細雨綿綿,雨水敲打窗臺的滴滴答答,就像所有煩惱在那一瞬間全部消失。 描寫雨的作文 2 今天早上看天氣預(yù)報,說在離我家不遠的地方會下糖果雨,我馬上拿了家里所有能裝東西的碗呀,口袋等東西,以每小時三十公里的速度沖下了樓。心想:還好我聰明,有先見之明,來得早,不然等會兒怎么會有位置呢!“呵呵!”我不禁笑出了聲。下糖果雨的時間馬上就要到了,大家開始倒記時, 0、糖果如期降臨,密密麻麻的一直下,我坐在地上看都有什么牌子的糖果。哇還有大大。綠箭。我也拿上一個大盆子去接了,不然一會兒就沒有了,走跟我一起去吧! 大家快去看天氣預(yù)報吧!說不定,今天你們家樓下也會下“雨”喲??! 描寫雨的作文 3 春雨,踏著碎步悄悄走進人們的生活,走進人的心里, 滋潤著萬物,也滋潤著心靈。因為它善解人意,因為它滋潤萬物,因為它無聲無息。 我們不喜歡夏天的大雨。每當大雨到來,正在游玩的孩子都像鳥兒一樣慌張地跑回家。它像夏天的大雨,無情地肆虐著人們。 這場人生的雨,是多么奇妙啊!先是像暴雨恐嚇你,但你征服它之后,你會發(fā)現(xiàn)搏擊風雨后那份成功的快樂,這何嘗不是困難和人生呢? 描寫雨的作文 4 大自然中,有一個大家族,它就是雨。它來到花叢中,就親了小花妹妹,小花妹妹張開了小嘴,它又吻了小草弟弟,小草弟弟彎著腰,它又來到池塘邊,點了點水,水面上一圈圈浮雕般的花紋,調(diào)皮的它竟然爬到屋頂上,玩起了游戲,原來它似乎在玩滑滑梯。 雨是一位無處不在的旅行家。它又來到高聳入云的大山上,它似乎想看看山下的“小人國”是怎樣的,想看看山上的“奇觀”。 最后,送大家一個謎語,千條線,萬條線,落在水里看不見。 剛開始天氣很悶熱,我扇著扇子坐在 亭子里吃著冰淇淋。一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。風兒“呼呼呼”的吹著。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當當”的聲音,好象在開音樂會;有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個天然的游泳池。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。 過了一會兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。 描寫雨的作文 6 清明的雨,是那么細,像牛毛,像花針,像細絲。有時直往下掉,像一個個無色透明的降落傘快速 地降落。它又像一只溫暖的大手,溫和地撫摸著樹葉、小草和花朵,真可謂是“潤物細無聲’’啊 ! 清明的雨,是那么歡樂,它像一個個舞女,穿著透明的紗裙,旋轉(zhuǎn)著,跳著輕盈的舞蹈。不一會兒,街道上水淋淋的,好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。一會兒蹦到路邊的積水里,濺起一個個小水泡 。 清明的雨,如同一位彈琴高手,撥弄著春天的弦,奏出了春天的歡樂,帶給大地一片生機。人生的道路上,也有許多雨,有大雨、小雨,而我會突破困難,迎來搏擊風雨后人生成功的彩虹。春天的第一場春雨雖然很小,也滋潤著萬物,讓萬物又成長了。通過這場雨,我看到了秋天豐收的景象。然而,就在這時大雨來了,人們開心極了,因為下雨后一定很涼快,也會讓這場雨把人們心中的煩躁都沖刷掉,讓人們心曠神怡。雖然下雨了,但我想到果 子都一定成熟了,我在雨中似乎看到了農(nóng)民的笑容,笑得很燦爛。 描寫雨的作文 8 記憶中的雨,總是隨著心情的變幻而變幻;總是在放學(xué)路上突如其來的襲擊,但那時候卻無從欣賞,也并不會覺得它也是有感情的。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈,你相信嗎? 記得有人曾經(jīng)說過,雨是天空悲傷時留下的眼淚。它還是快樂的,它可以幫助人們擺脫農(nóng)田灌溉時水資源的困擾,它可以給這個世界降溫。它有的時候是一場綿綿細雨,有的 .時候是一場及時雨,有的時候卻又是一場暴雨??只是不同的是它總是能根據(jù)各種需求而降落到各地。它也是這個世界中一道亮麗的風景線,現(xiàn)在你覺得雨有表情了嗎? 描寫雨的作文 9 雨,真是千變?nèi)f化,夏天的雨更是充滿激情。天空劃過一道閃電,陣陣轟隆隆的雷聲由遠及近,傾刻間下起了傾盆大雨。先別說我了,還是來看看路上的人們吧。我想:出租車司機要發(fā)財嘍! 正當我雙手叉腰在雨中想要逞“英雄”時,雨卻突然停了。陽光照在剛剛被雨水洗過的樹葉上,返射出刺眼的光亮,知了又在枝頭高歌起來 。我愛夏天,更愛夏天的雨。這幾天正處在高溫天氣中,突然,下了一場雨,霎時,覺得涼爽多了,可能是上天賜給人們一個意外的禮物。雨水慢慢濕潤了大地,濕潤了整個世界,讓這個美妙的世界變得更加美麗,更加迷人。它使這個世界變得純潔、明朗。小草好好像在和雨水嬉戲,仿佛是一個美麗動人的姑娘,聽著雨水為她伴樂的節(jié)奏,情不自禁地跳起舞來。 霎時,雨下大了,行人打著花花綠綠的雨傘,在路上奔波,好像剛吮吸過養(yǎng)料的小蘑菇,搖搖晃晃。水珠打在泥土里,飄來一股沁人心脾的清香,給人一種心曠神怡的感覺。下吧! 描寫雨的作文 11 終于到了期盼已久的放學(xué)時間,可是外面卻下著淅瀝淅瀝的小雨。每人都打著一把傘,從高處看,就像是一朵朵“傘花”,五顏六色。 已經(jīng)陰云密布。 雨,越來越大了,風也在呼呼地吹著。 過了八點,雨還是下個不停。 馬路上,幾輛車的車頭車尾閃爍著光亮,車輛在雨中行駛。 雨,越來越大,天空中傳來了雷聲。 漸漸的,外面的雨聲變小了,雷聲也消失了,又過了一會,雨停了,月亮和星星跑了出來。 描寫雨的作文 12 今天下了今年的第一場雨,望著這場雨,我心里不禁升起一個問題:雨到底是冷的還是暖的。你像不知疼痛一樣,就那么從高空墜落。我說雨呀,你從天上墜落,你觸摸過人們可望而不可及的云霄,你是成功的;你曾俯視過人們未曾翻越的高山,你是偉大的;你也曾鄙夷過人們的世俗名利,你是高潔的;但你最終悄無聲息的融入大地,被人們用雙腳踐踏。在迅速的變換中,你已麻木,你,是冷的。 我說:雨你是暖的。你是天空給人們洗凈污穢的贈禮。柔情似水,佳期如夢。每一步都有著成熟和俏皮。那份夢想就像雨一樣是暖的,雨是暖的,希望是暖的。每一份笑容都是一份真誠。 雨是冷 的亦是暖的,冷的是靈魂,暖的是心。 小雨是一位無外不在的旅行家。” 小雨是一位偉大的音樂家,它來到故宮的一條湖前,“滴滴、滴滴”地彈起了三角鋼琴,它像有千百只手似的,可以同時落下,而且彈得那么的動聽,簡直可以和貝多芬、海頓那些全世界有名的鋼琴家比賽。它邁著歡快的步伐,來到了屋檐上,玩起了所有孩子都喜歡的游戲 —— 那就是滑滑梯。它跳著芭蕾,來到了小花旁,小花一下子就熱情地綻放了。 細密的雨絲無聲息地飄落下來了,既沒有“天街小雨潤如酥”的溫情,也沒有“雨跳珠亂入船”的盛大和雅致。 路旁高高的樹,叫秋雨反反復(fù)地沖刷著,綠得干凈,綠得新鮮,綠得好像稍稍一碰,樹葉 上的碧色就會凝成了水滴落下來似的,樹的冠頭高高地俯視著地面上的一切。等到太陽出來,它就像光滑的貝殼一樣閃閃發(fā)光了,下著雨的時候,它就像支撐著沉重的天的巨人,引領(lǐng)著地上的草,地上的花,一在風中搖擺,呼嘯起來了。各種絢麗的顏色,大大小小,形態(tài)各異的傘,都緩緩地在這河流中著,在叉口的交合處,大的河流成了兩三條小的分支,小分支又在交叉口成了更小的分支? 這條河流流經(jīng)了幾個小區(qū) ,幾座高樓后,只剩稀稀落落的兩三個孤單的傘了。我便只好和伙伴們?nèi)ビ斡荆谌サ穆飞匣锇閭円ベI冰淇淋,我沒去,因為賣冰淇淋的地方很遠,而且天氣一下變陰沉了。細雨落在樹葉上,讓本來綠的耀眼的樹葉更加綠了。 我的每個毛孔都在享受著這雨中的空氣,那被雨洗條過后的清新空氣。這就是我喜歡的夏季?? 第五篇:描寫雨天的作文 今日的雨天 每一天 ,我以最美的心境行走在陽光里 ,我感受著日子里一縷清風的柔情 ,一滴雨兒的晶瑩 ,一個善意眼神的溫暖 ,一句暖言的溫馨 .感動著走過每個日子 !因此在日子的流里 ,我學(xué)會了一種欣賞 ,一 種簡單 ,一種坦蕩 ,一種寬容 ,一種幸福的體驗 ,一種詩意的享受 !今日纏綿的雨又在飄零 ,綿綿的雨中藏著冷冷的冬 ,我又拿出已收藏起來的棉衣 ,穿上 ,走在雨中 ,還是很冷 .已經(jīng)是春天的二月 ,往年這時候 ,我們的城市 ,早已經(jīng)春暖花開 ,而今年卻走不出纏綿的冬季 !也許是因為這份冷 ,快樂的我莫名中都是感傷 ,但我仿佛又摸不著我的心緒 ,是思念 ,是牽掛 ,是下課時 ,我靜靜站在走廊上 ,望著雨中的孩子們 ,他們盡情地游戲 ,雨滴撒落在頭上 ,臉上 ,他們毫不在意 .煒鑫是我班上調(diào)皮的孩子 ,這時的他更是玩得歡 ,上課的鈴聲已經(jīng)響了 ,但他似乎沒有 聽見 ,匆忙地在雨中奔跑 .有時又蹲下身子在草叢中細細地尋找 ,很興奮地撿起 ,小心地放在掌心 ,仔細端詳 ,他似乎忘了上課 !看著他 ,我頓時有了很詩意的感覺 ,這才是孩子的天空 ,孩子的雨天啊 !然而我又很生氣 ,因為上課了 ,他卻把鈴聲當作耳邊風 ,他的眼中只有蝸牛 ,沒有課本 ,沒有站在走廊上等他的老師啊 !于是我悄悄藏起詩意 ,笑臉 ,黑著臉等在教室門口 .孩子匆匆跑來 ,衣服 ,頭發(fā)都濕了 ,小小的手也濕淋淋 ,其實這時的他很可愛 ,很詩意 ,那是我渴盼的一種無拘的 ,帶著大自然泥土露水的童年 ,但此時的我卻是嚴肅的班主任 ,而他是個沒有良好的學(xué)習(xí)生活 習(xí)慣的孩子 ,常讓我和家長傷腦筋的孩子 .看到我 ,他的高興也藏起來 ,閃動著眼睛想找個理由解釋 ,而我的眼神卻不讓解釋 ,讓他站著 .這時的他似乎很可憐 ,剛才捉蝸牛的高興勁就是因為上課 ,老師而消失 ,而我的心中也掠過一陣心痛 .我不愿這樣啊 ,我愿意還孩子們一個生機勃勃的童年 ,而城市的孩子也難得有個雨天的快樂啊 !但我也要紀律啊 !孩子冷冷地站著 ,我把笑臉藏在背后 !可我又想把雨天的詩意送給孩子的 .走進課堂 ,我強調(diào)了紀律 ,但我鼓勵孩子下課了玩出雨天的快樂 ,尋找雨天的快樂 .聽聽雨聲 ,編編雨的詩 ,講講雨的童話 ,畫畫雨天 .而我也真想對孩 子說 ,孩子啊 ,老師想給你們難忘的雨天 !在詩意中飛翔 ,在雨中溶化 ! 雨天七年 喜歡在雨中漫步的感覺 ,喜歡雨水拍打在身上的觸感 ,喜歡雨季昏黃的天空給人的壓抑感 ,還喜歡雨后干凈的世界和泥土的氣息 . 很小的時候 ,雨天總喜歡光著身子淋雨 ,讓身體的每一寸肌膚都大口的吞噬雨水 ,身體像灼燒過的干草一樣 ,看著身上一層小泡泡總會歡欣的笑 .暗暗的天 ,灰灰的空氣 ,讓人覺得可以頂天立地 .看著那些嫩芽 ,簌簌的在風中抽出 ,仿佛壓抑的很就的斗志 ,像小宇宙爆發(fā)一樣沖破黑云 ,一瞬間的景狀讓人感覺到生命的存在和活力 . 斜挎一個麻袋般的布包 ,黑色緊身 T 恤 ,黑色西哈褲 ,黑色露指涼鞋 ,一頭凌亂的披肩發(fā) ,從不涂脂抹胭 ,淡淡的 ,白白的 ,外表的簡單為掩蓋內(nèi)心的凌亂 .每天都會匆匆趕路 ,可唯有雨天不會 .摘下耳機為能傾聽自然的聲音 .今天不愿坐地鐵 ,因為地鐵里沒有雨水的拍打和自然的聲音 .漫步在大街上 ,望著匆匆趕路的人群和他們剛從冰箱里拿出來還未來得及解凍般的冷面 .前面有一對戀人 ,他們和我一樣漫步 ,但他們感受不到雨滴對肌膚的彈跳 ,因為他們頂著一把鮮艷的雨傘 ...... 路過一間冰點屋 ,點了杯冰激凌 ,坐在靠窗戶的位子 ,看著窗外 ,抽出一支 more,當看到跳動的火焰時總有種想流淚的沖動.吞云吐霧的感覺真的很爽.被煙霧繚繞之時,亦是心靈最脆弱之時.以為自己早已不知心痛的感覺,看著冰激凌一點點熔化,滴滴噠噠的打在桌子上,然后歡跳著擴散,用小匙隔斷它們很難,就像心里的愁思,怎么理也是徒勞.熔化,蒸發(fā),然后干燥,桌子上留下一灘白的泡沫,粗糙的像沒有彈性的皮膚.估計將紙幣放上去不會下沉,實驗一下,果然,拿包,起身,推門,走人. 猛然記起今天有客戶,打車去了酒店,見到客戶的第一句話就是:"陪我出去散散步吧.""我花錢找你來不是搞精神戀愛的, 賤人."粗魯?shù)慕z扯,頭發(fā),衣服,不變的是依 然冷艷的面容.他的手到之處只有冰涼,當深入的時候,突然感覺到釋然,因為馬上就要結(jié)束了,肥胖的身子還在身上留戀的蠕動,感覺到比雨天難過很多的壓抑.滿足之后,甩下一疊錢,像扇蒼蠅一樣的驅(qū)趕.蹲下身來拾起錢,塞進袋子里,起身,不動聲色的穿好衣服.出了門后點燃一支 more,回家吧!突然為有這種想法而自嘲.家嗎?在哪兒?屬于我的家嗎?早就習(xí)慣了漂泊和沉淪. 出酒店時,雨已經(jīng)停了,是雨后干凈的世界.總會給人煥然一新的感覺,不愿抬步踐踏干凈的路面,應(yīng)為我怕玷污了它.但卻必須趟過這里,就像首身玉潔但終歸未果一樣.回到屋子里,跳進浴缸不停的搓,不停的洗,當靜靜的感受水的時候,抽出一支 more 想:總有一天我會躺在浴缸里靜靜的死去,悄無聲息的走應(yīng)該不會打擾到別人吧!有開始自嘲.別人?有誰?我不屬于也不曾屬于任何人,只有漂泊和流浪是我生命的全部.打電話,定了下一班航班的機票.離開吧!又開始重復(fù)沉淪的生活
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