【正文】 敬愛的老師： 您好！ 在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。 在這里，我向老師，也向所 有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都 不能安心的學習。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。然而，我的行為卻背道而馳。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我所犯錯誤的影響是很壞的。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 6 敬愛的老師： 在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為， 希望能得到您的原諒。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。 其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。 所以，這樣做真的很不應該。 在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。 在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。 像我這 樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊 ! 老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。望老師給我改過自新的機會 .老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老 師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用 .我所犯的錯誤的性質是嚴重的。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。尤其是發(fā)生在我這 樣的二十一世紀的一代青年身上。然而，我的行為卻背道而馳。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我所犯錯誤的影響是很壞的。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象 。我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭 ?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。上級老師，同學都 委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 此致 敬禮 檢討人： x 年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 8 尊敬的班主任： 您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。 分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為，我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間。在 3 月份開學以來，我多次在數(shù)學課、英語課上調皮搗蛋，向同學丟紙團。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。另一方面，對于我這樣一個即將小升初的學生來說，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè) 。如今我經(jīng)過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今后學生生活當中盡自己最大努力加以改正： 第一，一定堅守課堂紀律。我愿意立下“證明書”，貼于班級黑板報上。手機已經(jīng)被班主任沒收了，我也不再追要。 最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩， 讓我每天都不能安心的學習。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。 老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。只有 好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。然而，我的行為卻背道而馳。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。尤其是作在高校接 受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。 檢討人： 日期： 作弊檢討書篇 10 尊敬的老師： 你們大家好 ! 我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。 這次我意識到自己錯誤的嚴重性。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同時，也對學校形象造成了一定損害。自己也反省了好幾天，每天都在想： 這是什么 ?我怎么會變成這個樣子呢 !真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。今后不僅要 (轉載自，請保留此標記。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。然而，我的行為卻背道而馳。一個人的成長和進步， 不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心 。對于這一切我還將 進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是收集整理的作弊檢討書 6 篇，希望對大家有所幫助。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。 20xx 年 xx 月 10 日上午，數(shù)學考試。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。回來后我寢食難安。 對不起 !我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。首先，我沒有 好好學習。21 世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。古人說 人無信不立 ,一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要 性。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。 從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。望老 師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯 誤，把今后的事情加倍努力干好。 我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。 考試是檢驗我們學習的情況，也是找到我們的問題的關鍵，我在考試的時候作弊，會讓我對學習放松，會讓我不再重視考試，作弊是對自己的不負責，這是不愿意 面對自己真實學習情況的表現(xiàn)。 想要有一個好成績還是需要自己的真實實力才行，開始作弊學校也不允許，學校一直都嚴令禁止在考試的時候作弊，這次我就算作弊沒有被抓住，等到我在期末和其他重要場合考試的時候沒辦法作弊只會讓我原形畢露，這樣更本改變不了什么。 我被老師嚴肅批評，我也知道了我的錯誤，我非常后悔，感覺沒有臉面對老師，對不起老師的教導，我連最基本的誠實的做不到，做人要誠實，不能夠弄虛作假。 在考場中一定做到，靠實力來考試，不作弊，不作假，更不抄襲他們的作業(yè)，我作弊還是因為自己的知識不夠，有地方?jīng)]有掌握，是我們有學習到位，以后的學習一定會盡心學，掌握更多的知識，學習更多的內容。 尊重考試，也尊重老師，認真的對待考試，不用歪門邪道的方法，不做各種錯誤的決定，一定會按照規(guī)矩來，請老師監(jiān)督。我錯了，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。然而，我的行為卻背道而馳。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我所犯錯誤的影響是很壞的。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 作弊檢討書篇 5 我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改 正錯誤的機會。 我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的 (由此決定以后少聽歌 )。然后，我不清楚何時有了個大毛病 發(fā)呆。只要一閑下來就發(fā)呆。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。以后要勤快些。 二是學習態(tài)度不端正。其實這是消極的心理暗示。心理暗示也是蠻重要的。要從自己身上找錯