【正文】 是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課 —— 《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點闡述了為什么要進行教學(xué)反思？如何進行教學(xué)反思兩個問題。 三、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展，對學(xué)校負(fù)責(zé) 抓教育教學(xué)常規(guī)管理 學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進行了常規(guī)工作檢查 4 次，周查 20 次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo)。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負(fù) 責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。 抓班級常規(guī)管理 班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書 筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。另外我還負(fù)責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛?，有 57 篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。 做好各項資料的收集工作 學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來越重要。而且是分門別類地收集，同時對資料不全的活動，及時催促，保證了本學(xué)期資料的完整、實效 四、抓期中、期末檢測，提高教學(xué)質(zhì)量，對社會負(fù)責(zé) 教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。要求教師認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。由于校務(wù)會成員的齊抓共管，任課老師的共同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中，取得了優(yōu)異的成績，按學(xué)科、班級綜合成績第一至五名分別得 1 分的標(biāo)準(zhǔn)，我校總分為 46 分，在全片四個學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，更可喜的是在全鎮(zhèn) 12 個學(xué)校中也是名列前茅，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，社會反響很好 談到這里，我感到很欣慰！以上成績的取得，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會成員的大力支持，三要感謝學(xué)校的全體教師，正因為有了她們的努力工作，才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責(zé)。 第五篇： 2021 度教師個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭。 記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持。下面我從四個方面向 大家作個匯報： 一、好學(xué)樂教，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé) 我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級的思品課程。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動，并認(rèn)真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互 相交流。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先 后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課 —— 《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點闡述了為什么要進行教學(xué)反思？如何進行教學(xué)反思兩個問題。 三、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展，對學(xué)校負(fù)責(zé) 抓教育教學(xué)常規(guī)管理 學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是 有效地提高學(xué)生能力，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進行了常規(guī)工作檢查 4 次，周查 20 次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo)。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。 抓班級常規(guī)管理 班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導(dǎo) 的高度肯定。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。另外我還負(fù)責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛罚?57 篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。 做好各項資料的收集工作 學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來越重要。而且 是分門別類地收集，同時對資料不全的活動，及時催促，保證了本學(xué)期資料的完整、實效 四、抓期中、期末檢測，提高教學(xué)質(zhì)量，對社會負(fù)責(zé) 教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。要求教師認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。由于校務(wù)會成員的齊抓共管，任課老師的共同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中，取得了優(yōu)異的成績，按學(xué)科、班級綜合成績第一至五名分別得 1 分的標(biāo)準(zhǔn)，我?？偡譃?46 分，在全片四個學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，更可喜的是在全鎮(zhèn) 12 個學(xué)校中也是名列前茅，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，社會反響很好 談到這里，我感到很欣慰！以上成績的取得，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會成員的大力支持，三要感謝學(xué)校的全體教師，正因為有了她們的努力工作，才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責(zé)。