【摘要】專業(yè)整理分享第一章,導(dǎo)論1,對(duì)外貿(mào)易額:一般以本國(guó)貨幣表示的貿(mào)易金額。指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)(一年)向外國(guó)出口商品的全部金額。2,對(duì)外貿(mào)易總額(對(duì)外貿(mào)易值)=一國(guó)的出口額+進(jìn)口額(貨幣金額表示)3,國(guó)際商品貿(mào)易額:即把世界上所有國(guó)家的進(jìn)口總額或出口總額按同一種貨幣單位換算
2025-05-15 13:24
【摘要】社會(huì)學(xué)概論第一章《緒論》1、社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志和條件:(論述)★答:①標(biāo)志:“社會(huì)學(xué)”一詞最早是由法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家孔德在1838年10月出版的《實(shí)證哲學(xué)教程》第4卷中正式提出的。②條件:(自己概括)(1)經(jīng)濟(jì)、政治條件:18世紀(jì)、19世紀(jì)的兩次大革命,英國(guó)工業(yè)革命和法國(guó)大革命使得社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型,西歐資本主義代替封建主義,資本主義的確立,并沒(méi)有建立起資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家所
2025-05-26 22:24
【摘要】中學(xué)教育心理學(xué)考試重點(diǎn)中學(xué)教育心理學(xué)第一章1、教育心理學(xué)是一門(mén)研究學(xué)校教育情景中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。中學(xué)教育心理學(xué)就是研究中學(xué)中如何學(xué)、如何教以及學(xué)與教之間的相互作用,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、教師的教學(xué)心理,并據(jù)此創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)情景,有效的促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)習(xí)與身心健康。2、學(xué)與教的基本要素①學(xué)生在學(xué)與教的活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生要素是所有要素中最活躍、最重要也是最基本的要素,
2025-06-24 21:50
【摘要】第一篇:黨課考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)終極版 :推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展。 :發(fā)展,核心:以人為本,基本要求:全面協(xié)調(diào)可持續(xù) :政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律、人事紀(jì)律...
2024-10-25 06:25
【摘要】績(jī)效管理復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋1.績(jī)效:英文performance,:一方面指工作結(jié)果,相當(dāng)?shù)赝ā?、所說(shuō)的業(yè)績(jī),如工作的效率、工作產(chǎn)生的效益或利潤(rùn)等;另一方面指影響工作結(jié)果產(chǎn)生的行為、技能、能力和素質(zhì)等。P32.戰(zhàn)略:是企業(yè)為了達(dá)成組織發(fā)展目標(biāo)、應(yīng)對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的計(jì)劃。P283.績(jī)效評(píng)價(jià):英文performanceappraisal,又稱績(jī)效考核,或者績(jī)效考評(píng),或者績(jī)效評(píng)估。主
2025-05-02 12:03
【摘要】我第一章期貨市場(chǎng)概述第一節(jié)期貨市場(chǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展一、期貨交易的起源1、1571年,英國(guó)創(chuàng)建了世界上第一家集中的商品市場(chǎng)—倫敦皇家交易所。2、1848年芝加哥的82位商人發(fā)起組建了芝加哥期貨交易所(cbot)△3、1851年,芝加哥期貨交易所才引進(jìn)了遠(yuǎn)期合同。△4、芝加哥交易所于1865年推出了標(biāo)準(zhǔn)化合約,同時(shí)實(shí)行了保證金制度△5、1882年,交
2025-05-02 02:27
【摘要】辦公室績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)附表2-1□季度□年度部門(mén):考核日期:年月至月
2024-08-02 22:27
【摘要】生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理小組成員:丁原馳馬越超黃蒙張嬌張營(yíng)營(yíng)鄒偉現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容一、現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)概念二、現(xiàn)代車(chē)間管理的基本思路三、車(chē)間人力資源管理四、車(chē)間物料配送調(diào)度優(yōu)化研究五、車(chē)間生產(chǎn)系統(tǒng)精益運(yùn)行六、數(shù)字化制造七
2025-03-07 11:38
【摘要】現(xiàn)代化概念界定的原則:1能更反映出現(xiàn)代化過(guò)程不同于其他類(lèi)型社會(huì)變遷的本質(zhì)特征2能夠反映出現(xiàn)現(xiàn)代化的整體品質(zhì)3能反映出世界大勢(shì)又不脫離民族載體4為進(jìn)一步闡述現(xiàn)代化的內(nèi)容留出余地發(fā)展與現(xiàn)代化的區(qū)別:1發(fā)展不僅指由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代化社會(huì)的邁進(jìn),還包括現(xiàn)代社會(huì)繼續(xù)完善問(wèn)題2發(fā)展側(cè)重于動(dòng)態(tài)的現(xiàn)代化過(guò)程,而現(xiàn)代化范圍更廣,包括現(xiàn)代化過(guò)程能夠的結(jié)果和目標(biāo)發(fā)展的基本特征:1以人為本2整體有機(jī)性
2025-07-07 22:27
【摘要】績(jī)效管理復(fù)習(xí)資料一、選擇——績(jī)效計(jì)劃的含義n績(jī)效計(jì)劃是由管理者與員工就工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致意見(jiàn),形成契約的過(guò)程。n績(jī)效計(jì)劃是用于指導(dǎo)員工行為的一份計(jì)劃書(shū)?!?jī)效計(jì)劃的特點(diǎn)n績(jī)效計(jì)劃是管理者與員工雙向溝通的過(guò)程n績(jī)效計(jì)劃是關(guān)于工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的契約n績(jī)效計(jì)劃是一個(gè)全員參與的過(guò)程——構(gòu)建績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的步驟n設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)
2025-05-02 08:49
【摘要】.....山東財(cái)經(jīng)大學(xué)本科學(xué)年論文(設(shè)計(jì))題目:股指期貨推出對(duì)現(xiàn)貨市場(chǎng)波動(dòng)性影響的實(shí)證研究學(xué)院金融學(xué)院專業(yè)金融工程
2025-07-13 03:23
【摘要】MRP(物料需求計(jì)劃)及其發(fā)展小組成員:簡(jiǎn)介工作原理處理的問(wèn)題與所需的信息系統(tǒng)構(gòu)成◎◎◎◎優(yōu)缺點(diǎn)衍變歷程MRPMRPMRPMRPMRPMRP工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn),往往涉及到成千上萬(wàn)種零部件。在計(jì)算機(jī)出現(xiàn)以前,人們往往用手工制定生產(chǎn)計(jì)劃。但隨
2025-01-27 19:33
【摘要】《毒理學(xué)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)資料ADME過(guò)程吸收(Absorption)、分布(Distribution)、代謝(Metabolism)、排泄(Excretion致突變:外來(lái)因素,特別是化學(xué)物引起細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的能力,而且次種改變可隨細(xì)胞分裂過(guò)程而傳遞。毒理學(xué)安全性評(píng)價(jià):是利用規(guī)定的毒理學(xué)程序和方法評(píng)價(jià)化學(xué)物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害效應(yīng)(損傷、疾病或死亡),并外推和評(píng)
2025-05-09 22:39
【摘要】手冊(cè)頒布令質(zhì)量是企業(yè)立足和發(fā)展之本,為了提高質(zhì)量管理水平,確保產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平達(dá)到國(guó)內(nèi)同行業(yè)先進(jìn)水平,滿足顧客和法律法規(guī)要求,不斷提高市場(chǎng)占有率,并通過(guò)持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性,增強(qiáng)顧客滿意,本公司依據(jù)GB/T19001-2008idtISO9001:2008《質(zhì)量管理體系要求》,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況編制了公司《質(zhì)量手冊(cè)》,本手冊(cè)闡明了公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),對(duì)質(zhì)量管理
2025-07-10 18:51
【摘要】第一篇:解說(shuō)終極版 迎校旗 (男)我院國(guó)旗班三名隊(duì)員護(hù)送校旗向我們走過(guò)來(lái)了。他們挺拔的身姿,預(yù)示著新一代天財(cái)珠江學(xué)子將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)、協(xié)作、進(jìn)取、和諧的光榮傳統(tǒng),更好地發(fā)揮聰明才智,讓天財(cái)珠江走向...
2024-11-15 06:23