家庭教育心得體會(huì)例文(心得體會(huì))[推薦閱讀]-閱讀頁(yè)
2025-05-06 17:01本頁(yè)面
【正文】 子只有身 體健康，并養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，才能保證有充沛的體力、精力學(xué)習(xí)。物質(zhì)生活的奢華會(huì)使孩子產(chǎn)生一種貪得無(wú)厭心理，而對(duì)物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因。責(zé)任、寬容是我們最應(yīng)該送給孩子的禮物，也是為人父母最不可或缺的一課。 孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)注重孩子的身心健康教育，情感教育，社會(huì)道道，意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。即使家長(zhǎng)懂得這些知識(shí)，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。 我的女兒今年 12 歲，就 讀于臨沂第十中學(xué)，孩子發(fā)展比較全面，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有一定的責(zé)任心和愛心，能體涼、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力，但也存在不少的問題：如學(xué)習(xí)粗心，愛玩，做事情慢等。 二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到當(dāng)日事情當(dāng)日做，如寫作業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩，自己的作業(yè)自己檢查，不會(huì)的問 題要認(rèn)真思考。 作為家長(zhǎng)應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，和孩子交流多用商量的語(yǔ)言，少用命令的口氣，即使是批評(píng)，要讓孩子感到你是為了他好，給孩子提供良好的家庭環(huán)境，家庭對(duì)孩子影響很大，如果家庭環(huán)境不好，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格，心理缺少責(zé)任感和愛心，家長(zhǎng)不要經(jīng)常批評(píng)教育孩子，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。同時(shí)愛玩是小孩的天性，我們從不過(guò)多的增加課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)力。無(wú)論孩子多大，在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子，我們總覺得他們這也不會(huì)，那也不行，其實(shí)孩子能力出乎我們的想象，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?，我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事，鼓勵(lì)孩子和他人交往，交給孩子一些交往的 技巧。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣。 做母親很簡(jiǎn)單，但做一個(gè)好母親很難，愛子很容易，但要讓他明白你的愛很難。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們倆耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？然而這樣陶冶有利也有弊，讓我們走出校園，我們一定要把握這個(gè)寒假，學(xué)會(huì)更多的社會(huì)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，用我們的青春閃發(fā)它應(yīng)有的色彩和光芒，讓它閃耀社會(huì)，閃耀自己的人生。讓我有 機(jī)會(huì)去我人生中的第一次實(shí)踐，應(yīng)用我的專業(yè)知識(shí)。我的家人好朋友支持我，我有信心為小孩較好每門課，這樣的想法就貫穿于了實(shí)踐。有一種快樂，你曾經(jīng)們沒有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。 曾經(jīng)的我的夢(mèng)想是一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，幫助人們解除病痛。那是因?yàn)槲业挠瓮?，讓我知道了山區(qū)的孩子欠缺 老師，一個(gè)學(xué)校就那么幾個(gè)老師，讓我們看真很寒酸，真的很不公平。我選有關(guān)教育的方面的專業(yè)，我也有信心的好好的學(xué)，學(xué)好了專業(yè)就可以為山區(qū)的孩子服務(wù)了。第一節(jié)實(shí)踐課就這樣開始了，雖是幾個(gè)我認(rèn)得小孩，怕教不好他們還教壞他們誤人子弟一連串的擔(dān)心，很緊張，害怕我在哪講錯(cuò)了，但我還是全神貫注的講完了，每天和孩子們說(shuō)說(shuō)笑笑上課，讓我回憶了我的小時(shí)候，原來(lái)小時(shí)候的我們真的 天真爛漫。是我從中體會(huì)到的和感受到的，是多么的可可貴，多么的唯一，多么的美好，是自己身心體會(huì)到的，別人所不能感受到的，是一筆屬于自己的財(cái)富，如此的珍貴也如此的美好。在給孩子上課之前，我必須備課我必須學(xué)整理自理一遍，上網(wǎng)查更多的知識(shí)和充實(shí)教學(xué)的娛樂，讓談們不僅僅是在學(xué)習(xí)，還在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)小怡情，不進(jìn)行吸收知識(shí)還可以擴(kuò)展視野和方法豐富精神層面的東 西，讓他們知道不只是想學(xué)習(xí)課本知識(shí)還有課外在知識(shí)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不可分割，家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是補(bǔ)充生華。 俗話說(shuō)的好“物以稀為貴”，現(xiàn)在的小孩是獨(dú)身子女，家里人都沖的愛不釋手，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在還都越來(lái)越難關(guān)，跟多家長(zhǎng)同一體會(huì)，用軟的不行，用硬的也不行。 家長(zhǎng)是孩子的“克隆“對(duì)象，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿對(duì)象與榜樣。媽媽發(fā)火了 :“你為什么不抓他？這個(gè)周末媽媽不給你剪指甲了，下個(gè)星期你去抓他，真是可悲而又可憐，在中近乎病態(tài)的家庭教育環(huán)境中成長(zhǎng)孩子，能養(yǎng)成良好的習(xí)慣嗎？今后又怎樣呢 ? 別老是別人的孩子怎么怎么的，就如有時(shí)走親訪友，老是聽到朋友說(shuō)自己的孩子，你看這次期中考試考的很不錯(cuò)。你真沒用，考 得差，心里不舒服，我認(rèn)為考試成績(jī)不能完全衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)的好與坪，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子要加油，家長(zhǎng)也要監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。 從小教起，從小改正。 別總盯著孩子的缺點(diǎn)。例如孩子放學(xué) 回家，家長(zhǎng)讓他做作業(yè)，可他就是不做，一直的玩，不肯回家，家長(zhǎng)叫他去寫字的時(shí)候，他還哭哭啼啼，甚至還會(huì)頂嘴，有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子這么任性，肯定不會(huì)出人頭地，也就一棒子打死，平時(shí)不去管它，就這種結(jié)果。因此家長(zhǎng)一定都要注意了。 不要把電視當(dāng)保姆?？措娨暡粌H影響孩子的視力，還會(huì)影響孩子的行為習(xí)慣，比如孩子看電視里的情節(jié)打打殺殺，會(huì)影響孩子的，所以家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)慎啊。 這次寒假給孩子補(bǔ)課，讓我了解了家庭教育中存在的種種問題，而且這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實(shí)踐也我對(duì)教育家庭教育問題的認(rèn)識(shí)。
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