【正文】 ，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。 適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。 積極參與社會實踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。 不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學(xué)急于考慮 3+1 選科事宜而偏廢其他學(xué)科。 階段目標(biāo)： 制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長期的規(guī)劃。 參加各類社會實踐活動，從中鍛煉能力、充實自我。習(xí)計劃： 語文：講解寒假練習(xí)卷，布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。 數(shù)學(xué)：以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵。 外語： 以牛津英語書為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語法、閱讀的積累。新課內(nèi)容以記憶為主，要能認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時掌握。 化學(xué)：以上新課為主，本學(xué)期將進(jìn)入有機(jī)化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí)。 其他學(xué)科如地理、生物、藝術(shù)等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩 ，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科，不能忽視任何一門。 本階段開始時會進(jìn)行選修課的調(diào)整，應(yīng)參照先前的選修課情況，選擇適合自己新的目標(biāo)規(guī)劃的新的選修課程。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接。 每月 5 號、 20 號（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求 各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團(tuán)日活動，團(tuán)委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排，電視臺也會隨即拍攝活動情況。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。 “我”的任務(wù)： 要對寒假的各項作業(yè)全面的鞏固及復(fù)習(xí)，并及時歸納整理，溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 認(rèn)真上好每節(jié)課，不要過早地給自己定下 3+1 的選科，即使有初步的選科意向也不偏廢任一門其他學(xué)科。而且每一門學(xué)科的都是知識體系中不可缺少的一部分，掌握它們才能有完整的知識儲備，才能將所學(xué)知識融會貫通。 利用圖書館、電子閱覽室等良好的設(shè)施條件，課余時間多涉獵各類書籍，補充知識來提升自身的綜合素養(yǎng)，從而獲得提高。 做好選修課程的調(diào)整選擇，選修課程的學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)分要求，更是輔助必修課程使自己 學(xué)得更多、更好的機(jī)會。作為高二的最后一段時間，面對接踵而來的學(xué)習(xí)壓力，面對即將分班的不舍，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。要著重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀 態(tài)不利于此階段的學(xué)習(xí)生活。 綜合各類因素，確定選科意向。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，遵守各項行為規(guī)范要求，在班中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。除課本中知識外，還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。應(yīng)及時做好對新知識的復(fù)習(xí)，以及對學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補充。基本每周都有練習(xí)卷需完成，可開始自行進(jìn)行語法的初步復(fù)習(xí)，和高考詞匯的背誦。復(fù)習(xí)時做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束。相較期中考試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認(rèn)真聽好每一節(jié)課并定期做好知識梳理及總結(jié)。地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。本學(xué)期結(jié)束前完成社團(tuán)工作的部分交接。 每月 5 號、 20 號（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求 各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團(tuán)日活動，團(tuán)委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排，電視臺也會隨即拍攝活動情況。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。 “我”的任務(wù)： 各門學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學(xué)習(xí)新知識的同時，對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理，認(rèn)真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。踏踏實實地學(xué)好每一個知識點所包含的具體內(nèi)容。 用課間、午休的時間，安排自己的休息 、學(xué)習(xí)時間，爭取利用這部分寶貴的時間，做到事半功倍的效果。 二期工程（高二）第六階段 （轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 高二暑假實質(zhì)上是高三的開始，在放假前，老師們都仔細(xì)地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細(xì)的 要求。卻還有一部分學(xué)生雖然明白這個暑假對于高考的重要性，還是留戀著“懶覺、電腦、空調(diào)”的標(biāo)準(zhǔn)享樂型暑假，如此，非但無法按應(yīng)有的水平，完成老師布置的暑假作業(yè)，而且會將這股“最后狂歡”的學(xué)習(xí)情緒帶入高三。（盡量將自己的生物鐘調(diào)到一個與平時校園生活相適應(yīng)的水平上來） 3. 養(yǎng)成適應(yīng)高三生活的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等；要廣泛地閱讀報刊雜志，了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀，積累社會經(jīng)驗。逐一復(fù)習(xí)的過程 中，注意一個疑問也不放過，絕對不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識復(fù)習(xí)和普查一定要做好。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個板塊逐一訓(xùn)練。注意，有一部分同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印，才會取得理想的效果。 社會實踐： ，請重視起來，沒有必要原因不要缺席。 2. 全面復(fù)習(xí)知識，查缺補漏。 4. 保證自己心情愉快，積極樂觀，從心理上做好邁入高三的準(zhǔn)備。 6．注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情。 必修一 一 ,集合 一 ,集合有關(guān)概念 :(1)元素的確定性如 :世界上最高的山 (2)元素的互異性如 :HAPPY的字母組成的集合 {H,A,P,Y}由 (3)元素的無序性 :如 :{a,b,c}和 {a,c,b}是表示同一個集合 :{? } 如 :{我校的籃球隊員 },{太平洋 ,大西洋 ,印度洋 ,北冰洋 }(1)用拉丁字母表 示集合 :A={我校的籃球隊員 },B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法 :列舉法與描述法 .注意 :常用數(shù)集及其記法 :非負(fù)整數(shù)集 (即自然數(shù)集 )記作 :N正整數(shù)集 N*或 N+整數(shù)集 Z有理數(shù)集 Q實數(shù)集 R1)列舉法 :{a,b,c?? } 2)描述法 :將集合中的元素的公共屬性描述出來 ,寫在大括號內(nèi)表示集合的方法 .{x∈ R|x32},{x|x32}3)語言描述法 :例 :{不是直角三角形的三角形 }4)Venn圖 :4,集合的分類 : (1)有限集含有有限個元素的集合 (2)無限集含有無限 個元素的集合 (3)空集不含任何元素的集合例 :{x|x=5}二 ,集合間的基本關(guān)系 1.包含 關(guān)系 — 子集注意 :AB有兩種可能 (1)A是 B的一部分 ,(2)A與 。=logaMlogaN。0,c≠ 1。(2)α 0 時 ,冪函數(shù)的圖象通過原點 ,并且在區(qū)間 [0,+∞ )上是增函數(shù) .特別地 ,當(dāng)α 1 時 ,冪函數(shù)的圖象下凸