【正文】 到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為 班主任必須加以重視。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或 少存在一些差別，特別是住校生，因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。所以，對(duì)于剛剛踏進(jìn)高中學(xué)生，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)顯得非常的重要。在這學(xué)期初，班級(jí)工作的重點(diǎn)就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過來，讓學(xué)生懂得如何學(xué)習(xí)以形成勤學(xué)、勤問的好習(xí)慣。作為這個(gè)集體的管理者，必須 具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。 大到國家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。 二：民主建立班委，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前，各個(gè)班干部工作比較積極，為班級(jí)開學(xué) 營造了比較好的氛圍，三星期后，班級(jí)將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委，對(duì)于班委，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，培養(yǎng)得力的班干部，對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工，做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。 學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。 本學(xué)期，班級(jí)將利用主題班會(huì)課促進(jìn)學(xué)生之間的交流。通過這些活動(dòng)，可以提高集體榮譽(yù)感，以此提高班級(jí)的凝聚力，營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的班風(fēng)。我將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求大，只追求實(shí)；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。 六、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。 七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和交流，共同 管理好他們的孩子。有些家長對(duì)孩子提出過高的要求，這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況，這樣也有利于學(xué)校工作的開展，有利于老師對(duì)孩子更好的培養(yǎng)。 八、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。培養(yǎng)防患未然的能力。 高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激。但是這畢竟是一段的開始 ,從學(xué)校、家長、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長 ,正常的發(fā)展 ,不斷的超越自我 ,達(dá)到他們理想的境界。信任 。關(guān)注 。他認(rèn)為盡量多的要求每一個(gè)人 ,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。我們也明白 ,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生 ,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任 ,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解 ,結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任 ,才能最大限度的發(fā)揮學(xué) 生的潛能。只有我們經(jīng)常的換位思考 ,我們才能明白學(xué)生在想什么 ,他想的對(duì)不對(duì) ,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。對(duì)孩子不公平 ,對(duì)老師也不公平 :這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。有計(jì)劃 ,有規(guī)律 ,有效率 ,有成績。 有人格是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。 有教養(yǎng) ,注意 ,教養(yǎng)并不是一個(gè)特別貶義的詞 ,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路 ,如果你問他為什么 ?他會(huì)回答 :因?yàn)闆]有警察 !好像他遵守交通規(guī)則 是為警察遵守的。 有計(jì)劃 :很多學(xué)生是得過且過型 ,他們整天忙忙碌碌 ,或者無所事事 ,這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn) ,有的學(xué)生不服氣 ,說我有計(jì)劃 ,比如明年我要考上大學(xué) ,我說那是理想 ,愿望 ,或者是你的計(jì)劃太空洞 ,可操作性不強(qiáng)。另外 ,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃 。 有規(guī)律 :生活有規(guī)律有利于人的健康長壽 ,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步 提高 ,決不能三天打魚兩天晾網(wǎng) ,有那么多的學(xué)生不是不聰明 ,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間 ,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去 。 三 .具體措施 : (一 )思想行為教育方面 : 制定班規(guī) ,班訓(xùn)以及班級(jí)制度 ,建立崗位責(zé)任制 :全班設(shè)置大約30個(gè)崗位 ,包括班干部在內(nèi)共需要大約 60名學(xué)生的參與 ,這樣就作到了人人有事做 , 真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待 ,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做 ,也可以分散他們的一些其他方面的注意力 ,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理 ,真正成為自己的主人。 實(shí)施班級(jí)常規(guī) : 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用 ,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾 ,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī) ,使事情具體化、詳細(xì)化 ,操作起來更加容易 ,班干部容易管理 ,學(xué)生的情況容易量化 ,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。鑒于此 ,我打算每兩周高一次主題班會(huì) ,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。 (二 )學(xué)習(xí)方面 : 在學(xué)習(xí)方面 ,我同樣也制定出了四有班訓(xùn) :有計(jì)劃 ,有規(guī)律 ,有效率 ,有成績 !具體做法如 : 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。 其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。衛(wèi)生小組 4人 ,男女生宿舍各一人 ,教室和保管區(qū)也各一人 。主題班會(huì)小組 4 人 ,負(fù)責(zé)每 2 周一次的主題班會(huì) ,要精彩 ,包括體育委員 ,文娛委員 。宣傳小組 4人 ,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行 。班委 2 人 ,2 個(gè)班長 。 我相信 ,只要用心 ,一切皆有可能 ! 篇五：高一班主任德育計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高中生。 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說； 建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。 ，促進(jìn)健康成長 對(duì)心理困擾或心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”。學(xué)習(xí)也是一樣?！爸?”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。 【具體設(shè)計(jì)】 【德育篇】 積極響應(yīng)學(xué)校開展“四個(gè)一”主題活動(dòng)的號(hào)召。讓學(xué)生在讀書中了解中國、了解社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國的情感；二是看一部好片。正確引導(dǎo)學(xué)生開展體驗(yàn)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨煉意志，服務(wù)他人，孝心父母，搭建溝通的橋梁，并撰寫活動(dòng)日記；四是拍 一組好照片。 【安全篇】 暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡、游泳，以防溺水。嚴(yán)禁學(xué)生到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì)場(chǎng)所；不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸；禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。過馬路走人行橫道、斑馬線；騎自行車不飛車，不說笑；乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。 【學(xué)習(xí)篇】 計(jì)劃好一兩次游學(xué)活動(dòng)：讀萬卷書、行萬里路是中國傳統(tǒng)知識(shí)分子的一貫追求，也應(yīng)該是青年學(xué)生的時(shí)代必修課。但是需要注意的事，不要把游學(xué)當(dāng)作旅游，找一個(gè)旅行社，把錢一交，一陣子走馬觀花，除了幾張照片外，什么也沒有留下來。選取你自己感興趣或者 想了解的目的地，然后查找相關(guān)資料，確定主要的游學(xué)目標(biāo)和目的。當(dāng)然，最關(guān)鍵的，對(duì)你的游學(xué)目的地的文化的感悟和總結(jié)是游學(xué)是否學(xué)到東西的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。 【讀書篇】 計(jì)劃好讀幾本好書 ,寫幾篇文章：書籍是人類文明的傳遞，是人類思想發(fā)展的見證。好書的評(píng)價(jià)，有很多標(biāo)準(zhǔn)，可參考我們以前的推薦書目，可以找我們的個(gè)性興趣所在，也可以關(guān)注公眾的聚焦。寫作，既是和智者交流思想，也是和自己的心靈定期地約談。假期了，我們應(yīng)該為忙碌的父母分擔(dān)些家務(wù)：打掃下衛(wèi)生、學(xué)習(xí)做幾個(gè)拿手好菜，既是對(duì)暑假生活的調(diào)劑，也是對(duì)自己自理能力和自立意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉。 【實(shí)踐篇】 可以設(shè)置一些個(gè)性化的安排：可以短期打工、可以制定一個(gè)鍛煉身體的計(jì)劃等等。 如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。 學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做 ,又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。深入開展校園文化建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍。 二、班級(jí)情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班學(xué)生成績偏差，不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，有部分同學(xué)非常容易糾纏于同學(xué)間的矛盾，或者所謂的感情糾紛不能自拔，嚴(yán)重的影響到學(xué)習(xí)成績；有部分同學(xué)學(xué)習(xí)表面上 看非?？炭?，花的時(shí)間也非常多，但是效果一直不理想，因此我要做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。充分利用班會(huì)課做好學(xué)生的安全法制教育，校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)以及文明養(yǎng)成教育。 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。在這方面， 我作為班主任首先做到后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。 在教室、宿舍吃飯吃零食，將食物包裝袋從樓上向下投擲等問題。 學(xué)生會(huì)管理問題（對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性） 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué) 習(xí)效率，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。 （ 2）多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者 . （ 3）利用空余時(shí)間進(jìn)行電話或短信家訪 ,及時(shí)與家長交流情況 ,統(tǒng)一思 想。（ 2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。 （ 3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) : 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了 解學(xué)生情況，做好班級(jí)的協(xié)調(diào)工作。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 (四 )活動(dòng)安排 : 3 月：利用班會(huì)時(shí)間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,把學(xué)生的心都收回來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,讓他們珍惜時(shí)間 ,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。 4 月：此外 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育 ,積極參加校園活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié) ,做好物理，化學(xué)，歷史，地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試動(dòng)員工作。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。作為班主任，我 會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科老師，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為高考打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來人生做好一個(gè)踏實(shí)的鋪墊。 二、學(xué)習(xí)情況： 大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨(dú)認(rèn)真完成，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。 三、品德情況： 學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 四、德育工作總目標(biāo) 強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。 通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切 實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成 一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。 協(xié)助學(xué)校抓好 有特長學(xué)生的培養(yǎng)。 利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。 （五）心理健康教育： 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。 （六）教師的自我要求： 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。 讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基