【正文】 好自己的工作，就必須多向老師請教，接受老師給予了一切幫助和指導(dǎo)，進(jìn)而自己努力爭取進(jìn)一步的提高。找到一條更適合自己的路。 第二位老師的講話讓我欣賞不已，在說的不多的經(jīng)歷經(jīng)驗之中就可以看出這是一位多才多藝，全面發(fā)展的老師。在一開始的時候，老師就鼓勵我們：條條大路通成功。 (1)面對現(xiàn)實，愛崗敬業(yè)。這是我來實習(xí)聽到的最實際的話，我們聽到過很多鼓勵人心的鞭策，但是王老師的一句話就正中現(xiàn)實，令我醍醐灌頂，正視現(xiàn)實，這是最簡單的第一關(guān)，也是最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。 (2)適應(yīng)教師角色的轉(zhuǎn)換，從心底改變自己的想法。在頂崗之初，我也懷疑過自己是不是可以完成好教師與學(xué)生之間的轉(zhuǎn)換，可是在與學(xué)生相處的過程中我相信學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。 (3)博采各家之長。面對多變的學(xué)生情況，我們應(yīng)該多角度多學(xué)科地融合，形成自己獨到的見解。最后總結(jié)經(jīng)驗，探究思想的感受和變化，接觸老師，接觸學(xué)生，這樣才能讓自己成長地更快，進(jìn)一步地提高自己。每個人的風(fēng)格不同，相信學(xué)生對此的體會也是不一樣的。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正，這樣才能客觀全面地了 解自己，了解學(xué)生，更好的完成工作。同時看到這樣優(yōu)秀的榜樣，我相信每一位實習(xí)生都得到了相應(yīng)的鼓勵，爭取在以后的工作學(xué)習(xí)中，也要向張老師學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。帶著激情學(xué)習(xí)，充分的知識，充沛的體力可以更好的吸引學(xué)生。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，用認(rèn)真的態(tài)度感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的激情，快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。這不僅僅是體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備上，還有課后反思中。不做教材的傳遞著，而是要明白備課的真題，深入淺出，方法要得當(dāng)，在慢慢積累的基礎(chǔ)上必然會生長。 聽了五位教師的講授，突然間覺得自己的方向清晰了起來。我也相信，只要我們付出，努力，我們總會收獲自 己的理想和目標(biāo)。 近日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10 月 26 日在中央電視臺播出，該節(jié)目以“不忘初 心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，給我們展示了榜樣的偉大力量。 黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。雖然很多人都能把這 24 個字牢記在心上，但是到了實際情況中，卻做不到“得心應(yīng)手”?；ㄥX大手大腳，喜歡擺譜，根本就不知道勤儉節(jié)約這 4 個字怎么寫 。如果社會中充斥的都是這樣的冷漠心理，我們的和諧社會該如何實現(xiàn)呢 ? 看了“榜樣”，通過全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的講述，他們的先進(jìn)事跡回蕩在筆者的腦海里，久久不能散去。只有以“榜樣”為力量踐行社會主義核心價值觀，才能凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國力量。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時 間抓緊學(xué)習(xí)。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤勞堅固工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)堅固工作，不是做表 面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人公益，而是能站在更高的利益上，懷著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。 對照優(yōu)秀的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。我要以兩位優(yōu)秀人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不夠，切實改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷 進(jìn)步?！钡谒膶萌珖赖履７对u選結(jié)果揭曉，引發(fā)社會各界積極評價和學(xué)習(xí)熱潮。 各地干部群眾認(rèn)為，全國道德模范是當(dāng)代中國的道德標(biāo) 桿，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。 山東省委黨校副校長王延超說：“這些道德模范就是這樣一個標(biāo)桿，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個人可以學(xué)習(xí)、借鑒，以促成一個充滿愛心、和諧的社會大環(huán)境。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀?！? 吉林省長春市朝陽區(qū)前進(jìn)街道東光社區(qū)黨委書記兼居委會主任曹偉說：“道德模范給人一種積極向上的精神指引?！? 19 歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡，深深感動了四 川大學(xué)研究生林碧鋒，“作為一名 90 后大學(xué)生，霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的怒江，搶救素不相識溺水女孩的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷峰精神就在我們身邊。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需 要分不開的。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知 識。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤勞堅固工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作 任務(wù)。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)堅固工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人公益，而是能站在更高的利益上，懷著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。 對照優(yōu)秀的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。我要以兩位優(yōu)秀人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不夠，切實改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。 一個人干事創(chuàng)業(yè)的激情來自多個方面，有 勝利人士的引領(lǐng)示范，有偶像明星的榜樣力量，有親人朋友的孔殷期待，還有擺脫貧困落后的命運抗?fàn)帯? 當(dāng)前，對于體制內(nèi)的眾多上班族而言，的確干事創(chuàng)業(yè)的激情正呈現(xiàn)下降趨勢。職務(wù)上升通道狹隘，一時半會兒看不前景，產(chǎn)生沒有奔頭、沒有念頭的消極心理。要讓愿干者、能干者看想希望，得到實惠。它們是 :生理需求、安全需求、社交需求、尊崇需求、自我實現(xiàn)需求。 實現(xiàn)中華民族宏偉恢復(fù)的中國夢，需要有 更多的人心懷夢想，追逐夢想。篇三 聽完報告會，我們的眼圈都紅了，是因為被他們的優(yōu)秀事跡感動，更是因為被他們勤于學(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的宏偉精神所折服 !雖然我與兩位優(yōu)秀人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。在前輩們的指引下，我想我在以后的工作中應(yīng)該做到： 一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹小，就難以勝任新形勢新任務(wù)。具體來說就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識、學(xué)政策。 二、要養(yǎng)成盡職履責(zé)，無私奉獻(xiàn)的好作風(fēng)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。 三、要養(yǎng)成嚴(yán)于律己，清正廉潔的好品質(zhì)。工作中時刻保持清醒頭腦，堅持原則，清正廉潔，自覺抵御各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)發(fā)行人艱難奮斗、勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的信任當(dāng)成對自己褒獎。 郭、唐二位同志的優(yōu)秀事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的 行動。 毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量。只有充分利用這一方法，善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型 ,總結(jié)推廣先進(jìn)典型 ,充分發(fā)揮先進(jìn)典 型的教育和示范作用，才能加大學(xué)習(xí)教育影響程度和范圍。就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務(wù)能力，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。 崇高的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格。必須自覺接受黨的教育和紀(jì)律約束。如果黨員的本領(lǐng)比群眾還差，這樣的黨員不可能贏得群眾的尊敬和擁護(hù)，黨的整體形象也會為之打折扣。要在本職崗位上發(fā)揮表率作用，爭當(dāng)先進(jìn)。黨員做群眾工作，要體現(xiàn)在服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾、宣傳群眾上。因此 ，各基層組織對先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，不能簡單模仿，搞形式主義、應(yīng)付了事，應(yīng)該堅持從實際出發(fā)，持之以恒、久久為功，讓廣大黨員和群眾把榜樣的先進(jìn)思想和崇高精神真正踐行到生活和工作當(dāng)中，使得人們真正從思想到行動上認(rèn)同這些榜樣。短短幾個月的時間，學(xué)習(xí)李保國、姜仕坤等先進(jìn)典型活動已經(jīng)刮起一股旋風(fēng)，席卷全國各地。 篇五 我們每個人都在成功，每個人內(nèi)心中都有干事創(chuàng)業(yè)的夢想和激情，這種激情似火苗，它可以燃燒成熊熊火焰，給追逐夢想的人提供無限的能量，也可能逐漸變小，甚至最終熄滅，讓人沒有前進(jìn)的方向。總之，一個人要激情滿滿，總是有一股力量在支撐或是一股力量在吸引。少數(shù)人認(rèn)為，機關(guān)單位仍然是干多干少一個樣，都各自領(lǐng)自己的“干工資”，要想努力工作多掙“幾個子兒”也不可能 。 要想讓一個人時刻激情飛揚、斗志昂揚、神采飛揚，這不僅需要個人對職業(yè)的認(rèn)可，更需要有完善的獎勵激勵機制，打破“吃大鍋鈑”的現(xiàn)狀，讓干多干少不一樣，干與不干更不一樣。 美國著名心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類的需要是分層次的，由低到高。需要層次理論告訴我們，一個人基本的物質(zhì)生活如衣食住行等是淺層次需要，但也只有基本滿足淺層次需求后，人才會去追求更高層面的自我實現(xiàn)。激情不是天生的，也不會長期不變的，激情需要激發(fā)，健全的獎勵激勵機制將會激發(fā)更多人持續(xù)葆有干事創(chuàng)業(yè)的激情，滿血狀態(tài)迎接每一