【正文】 ，是用千滴牛乳制成的；一碗糌粑，是用萬(wàn)滴汗水換來(lái)的。 我只相信一條：靈感是在勞動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生的。 —— 奧斯特洛夫斯基 有一份耕耘才有一份收獲。 —— 馬艷梅 不付出怎能會(huì)得到，不勞動(dòng)怎能會(huì)收獲，只有付出才會(huì)得到，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲。 ——張華 我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。 —— 馬卡連柯 勞動(dòng)是生命的來(lái)源，勞動(dòng)是財(cái)力的寶庫(kù)，勞動(dòng)是生產(chǎn)的鑰匙。 —— 夏明 1心專才能繡得花，心靜才能織得麻。 1鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 —— 蔣慧 1夏天多流汗，冬天少挨冷。 —— 譚天貴 1勞動(dòng)是未來(lái)的鑰匙，是成功的基礎(chǔ)。多練多乖，不練就呆。 只有勤奮才有收獲，少說(shuō)空話多做工作，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干。 —— 蔣艷霞 2 我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 —— 張華 2勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。配第 2應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。 2才華是血汗的結(jié)晶。 2勞動(dòng)是社 會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。 3如果不付出勞動(dòng)，就不可能得到收獲。 3勞動(dòng)可以鍛煉人們的勞動(dòng)能力，可以鍛煉人的意志，只要你付出了勞動(dòng)與汗水，就會(huì)有意想不到的收獲。 —— 高爾基 3所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。 —— 易珍明 3勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)可以磨煉自己的意志，也可以鍛煉自己，使自己能感受勞動(dòng)的快樂(lè)，我們大家加入其中來(lái)吧。 —— 拉 —— 宋琦 4在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。 —— 盧梭 4春季多流汗，秋季歌兒唱不完。 —— 勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。 4勞動(dòng)，致富的基礎(chǔ)，幸福的前提。 —— 徐特立 4肥料是土地的寶貝，汗水是豐收的蜜汁。好記性不如爛筆頭。 4熱愛(ài)勞動(dòng)吧。 —— 高爾基 50、勞動(dòng)是致富的關(guān)鍵，只 有辛勤勞動(dòng)的人家庭才會(huì)富有，勞動(dòng)是光榮的，懶惰是可恥的，不勞動(dòng)會(huì)圖勞而獲喪失勞動(dòng)意識(shí)。 —— 恩格斯 5勞動(dòng)是一種強(qiáng)身健體的事，他能夠讓我們發(fā)揮自己身體所藏的力量，勞動(dòng)是成功的來(lái)源，不勞動(dòng)就無(wú)食。 —— 烏申斯基 5要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富。封丹 5如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會(huì)找到你。 —— 高爾基 5上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。 5知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 — 佩恩｛英國(guó) 人只有獻(xiàn)身于社會(huì) ，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。－約翰馮－威廉－威廉－麥修－華特?fù)碛袝?huì)縱容思想，欠缺卻能訓(xùn)練并強(qiáng)化思想。哈立特 一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。史考伯 若想成為人群中的一股力量，便須培養(yǎng)熱忱。不會(huì)有別的，因?yàn)槿祟惖纳罹褪沁@樣，把靈魂放入 工作之中，你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)每天中的每小時(shí)都變得更愉快，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都相信你，恰如我們以發(fā)電機(jī)時(shí)相信電那樣。歐登－華特柯亭姆 每個(gè)天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。狄斯拉里 要有自信 ,然后全力以赴 假如具有這種觀念 ,任何事情十之八九都能成功 威爾遜 自信是向成功邁出的第一步 愛(ài)因斯坦 先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。羅蘭 如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。 —— 《后漢書 —— 屠格涅夫 會(huì)當(dāng)凌 絕頂，一覽眾山小。 —— 荷塞 —— 貝多芬 理想是指路明星。 —— 列夫 —— 埃蒙斯 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。勸學(xué)》 壯志與熱情是偉業(yè)的輔冀。 —— 愛(ài)因斯坦 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。告子下》 歲寒，然后知松柏之后凋也。子罕》 石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。誠(chéng)廉》 精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。光武十王列傳》 第五篇：有耕耘就會(huì)有收獲 有耕耘就會(huì)有收獲 作為一名多年的科學(xué)教師，我深知：只有你積極準(zhǔn)備。本次我上了六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元的第三課《變色花》一課，為了給學(xué)生更多探究的機(jī)會(huì)，我做了積極準(zhǔn)備。本課所需材料瑣碎，有自制紫甘藍(lán)水需要的材料，還有被檢測(cè)的材料。比如：魔術(shù)引入中用到的變色花，檢測(cè)中要用的的牛奶、果汁飲料、茶水、白醋、堿水、洗衣粉水等。 教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)心設(shè)計(jì)。第一步是以變魔術(shù)《變色花》導(dǎo)入。第二步是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么叫酸性物質(zhì)、堿性物質(zhì)和酸堿指示劑。第三步驟是課件展示一些生活中常見(jiàn)的酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)以及對(duì)一些酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)的感受，加深對(duì)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)的理解。你 還知道哪些物質(zhì)是酸性物質(zhì) ?哪些物質(zhì)是堿性物質(zhì) ?讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到需要做一些相關(guān)的檢測(cè)活動(dòng)，需要一些檢測(cè)的試劑，繼而產(chǎn)生自制紫甘藍(lán)汁的意愿。通過(guò)自制指示劑的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察，自主合作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。根據(jù)顏色的變化，判斷物質(zhì)的酸堿性。同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步了解紫甘藍(lán)汁做指示劑只能粗略檢驗(yàn)身邊常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性，要想準(zhǔn)確檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性，還要用其他現(xiàn)成 的酸堿指示劑。通過(guò)讀文 —— 杜鵑花和竹子對(duì)土壤酸堿性的要求，引導(dǎo)學(xué)生在家庭中用自制的紫甘藍(lán)汁或檢測(cè)紙檢測(cè)河水、土壤等的酸堿性，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 本節(jié)課我能夠以學(xué)生探究活動(dòng)為重點(diǎn)，以學(xué)生活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生探究科學(xué)知識(shí)的欲望，引導(dǎo)學(xué)生積極參與探索與研究，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，真正成為課堂的主人，體現(xiàn)了科學(xué)新課標(biāo)“以人為本”的基本理念，完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。但是看到他們一張張明媚的、充滿探究渴望的笑臉，一切勞累都不復(fù)存在，真可謂：再苦再累都是值得的。學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)生的收獲就是我們做教師 的幸福。