【正文】 大家一起分享成功的喜悅；考差了，學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 三是要真抓實(shí)干，務(wù)求落實(shí)。我們必須務(wù)實(shí)管理作風(fēng)，研究管理細(xì)節(jié)，落實(shí)管理過程。我們要從每一節(jié)課做起，從批改每篇作業(yè)做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。”教學(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時(shí)的幫助，迷茫時(shí)的指點(diǎn)，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的分享，出錯(cuò)時(shí)的包容。從某種意義上說：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量！在這里，我能自信地說：天堂完小的教師就個(gè)體素質(zhì)而言是高的，就整體素質(zhì)而言更是高的，但我不敢自信地說：我們每位教師的工作責(zé)任心都很高。如果我們工作的失職而形成一個(gè)差生，那么你就讓一個(gè)家庭的希望徹底變成了泡影。 四是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)校工作一切服務(wù)教學(xué)，一切服從小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。為此，各年級(jí)的工作必須圍繞教學(xué)展開，削減與教學(xué)無關(guān)的會(huì)議，減少與教學(xué)無關(guān)的事務(wù)。只要這樣持之以恒，從小一抓到小六， 沒有不能到位的。教務(wù)處、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo)，加強(qiáng)以老帶新、以強(qiáng)帶弱以及互相聽課、互相評(píng)課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時(shí)總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)診斷、校正質(zhì)量差的教師的問題與病癥。 務(wù)實(shí)創(chuàng)新是檢驗(yàn)執(zhí)行力強(qiáng)弱的根本所在，也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力。不要?jiǎng)硬粍?dòng)唱空誠計(jì)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來，與教工一道抓教學(xué)，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹立“天小興則我之功，天小衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，坐不住的責(zé)任感，全身心投入各自的工作。學(xué)校穩(wěn)健的基礎(chǔ)是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。學(xué)校每一個(gè)教職工要牢固樹立“安全重于泰山”、“師生安全無小事”“你 的工作崗位就是你的安全責(zé)任范圍”等意識(shí)，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個(gè)崗位，無論你在校園的何時(shí)何地，或開展什么活動(dòng)，都要盡可能地把安全工作考慮得細(xì)一點(diǎn)，抓得實(shí)一點(diǎn)。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長效機(jī)制。三是要嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度。 抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。本學(xué)期我們將 讓全校每一個(gè)人想干事業(yè)有舞臺(tái)，做出成績有地位。如果一個(gè)人“天不怕，地不怕，那這個(gè)人就很可怕”。以人為本，構(gòu)建和諧校園，不是搞一團(tuán)和氣，不是絕對(duì)平均主義，不是不要批評(píng)與爭(zhēng)辯。因此，構(gòu)建和諧校園，必須要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理，建立健全機(jī)會(huì) 公平、客觀公正、獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的考核評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，并嚴(yán)格要求和實(shí)施，從而形成學(xué)校內(nèi)部能者上、庸者讓、劣者下的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓混世魔王沒有天地，讓南郭先生沒有土壤，讓校園充滿活力，充滿和諧。 在師德建設(shè)上，要強(qiáng)化“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育”的理念。愛還要講究藝術(shù)，要嚴(yán)慈相濟(jì)，愛在細(xì)微中，嚴(yán)當(dāng)該嚴(yán)時(shí)。 同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。 三、安排新學(xué)期的開學(xué)及工作要求 老師們：新的學(xué)期，新的希望。 新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)： 學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。 提高團(tuán)隊(duì)意識(shí) ,強(qiáng)化執(zhí)行能 力。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。 在此基礎(chǔ)上我們大家要強(qiáng)化執(zhí)行力?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。 第 一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師 ，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。（針對(duì)六年教學(xué)工作學(xué)校將投入人力物力配合你們抓好考前復(fù)習(xí)）我們其他老師也要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表揚(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。第 三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，這個(gè)學(xué)期每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。開學(xué)報(bào)到上班時(shí)間：上午8:0011:30，下午 2:004:30，由辦公室等級(jí)出勤情況?？倓?wù)處安排收費(fèi)就餐工作：報(bào)到期間教師伙食安排由總務(wù)室負(fù)責(zé)，由黃景友、陳正溢、蔣先華搞好食堂衛(wèi)生。（ 3）收費(fèi)要求按縣里“三家”核定的標(biāo)準(zhǔn)收取，任何人不得搭車收費(fèi)、自立項(xiàng)目收費(fèi)，不得強(qiáng)制服務(wù)收費(fèi)，違者按上級(jí)要求給予經(jīng)濟(jì)、行政處罰并待崗一個(gè)學(xué)期。（ 4）人事安排：原則是小調(diào)整大穩(wěn)定，本學(xué)期的工作量沒有大的變動(dòng)，只是幾位老師的課要進(jìn)行一下調(diào)整，但下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校制定的管理制度進(jìn)行人事制度改革。請(qǐng)大家記住一句話“學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對(duì)不是弱智，而是大智。（ 5）考核工作。 老師們：新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人 ,要做一個(gè)心胸開闊的人 ,要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。龍是吉祥的先兆，智慧的化身，力量的比喻，幸福的象征。 謝謝大家！ 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始又一個(gè)里程碑。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。 一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要勤于思考，綜合起來，才會(huì)有進(jìn)步，有發(fā)展。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。 第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好 學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽課的主要表現(xiàn)。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。我們要 大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路，文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、同學(xué)、來賓、家長主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。本學(xué)期我們將活動(dòng)與國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)結(jié)合起來，即下午第三節(jié)課組織操練國學(xué)操，平時(shí)的班級(jí)和學(xué)校教育與國學(xué)經(jīng)典緊密結(jié)合，做細(xì)， 做實(shí)，辦出特色，創(chuàng)出品牌，既發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，又實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，真正把學(xué)習(xí)經(jīng)典做有道德的三小人落到實(shí)處，真正讓我們腳步走過的地方留下文明的腳印。 最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長！ 祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、 工作愉快、幸福生活！ 謝謝大家！ 學(xué)校 20212021學(xué)年第二學(xué)期綜合治理工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》等法律法規(guī)，全面落實(shí)省、市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)的文件會(huì)議精神，遵循積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在 督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 組長：王琴 副組長：張杰先 成員：尹顯華吳華富楊廣軍尹莉黎孝江李忠建朱永會(huì)黃德偉楊旭 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室，何斌為安辦主任，黃德偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全日常工作，楊旭負(fù)責(zé)分校安全日常工作。 強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。 加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。 鞏固“平安創(chuàng)建”、“ 警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。 學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。確保學(xué)校內(nèi)食堂運(yùn)行規(guī)范，進(jìn)貨索票、索證率達(dá) 100%。 加強(qiáng)安全信息管理，按時(shí)報(bào)送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報(bào)的收集、處置工作，防范各種安全事故 發(fā)生。 建立安全工作責(zé)任人制度，校長為第一責(zé)任人，分管安全的副校長為第二責(zé)任人，安全辦公室主任是第三責(zé)任人，各位教師為具體責(zé)任人 。各班班主任為該班第一責(zé)任人，副班主任為第二責(zé)任人。 (二 )突出學(xué)校安全重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理 學(xué)校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學(xué)生溺水、道路交通、學(xué)生傷害等為重點(diǎn)。 對(duì)食堂人員，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度并定期進(jìn)行體檢，做到持證上崗，堅(jiān)持求購索證制度，確保飲食安全。 大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)， 搞好校園清潔衛(wèi)生和消毒滅菌工作，有效預(yù)防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督檢查。突出對(duì)甲型 h1n1流感及春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生一旦感染傳染性疾病，應(yīng)立即就醫(yī)。 加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位 (校門、樓道、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室 )的職守，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間 (課余時(shí)間、午休時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、上放學(xué)時(shí)間和節(jié)假日 )的管理。 加強(qiáng)交通安全工作計(jì)劃和學(xué)生乘車安全工作管理。二是進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學(xué)生未滿 12 周歲不準(zhǔn)騎自行車。三是學(xué)校不得組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。一切外出活動(dòng)必須經(jīng)校長批準(zhǔn)后在教師的組織下才能進(jìn)行。 做好防溺安全教育工作計(jì)劃。 及時(shí)通報(bào)本地和外地發(fā)生的安全事故，時(shí)刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。 開學(xué)前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將開展校園安全大檢查。對(duì)檢查出的安全隱患，以書面形式報(bào)告安辦，并立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識(shí)，做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改 。堅(jiān)持每月召開一次安全工作專題會(huì)，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對(duì)照季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際確立檢查重點(diǎn)，制定檢查方案，對(duì)檢查出的安全隱患要逐一登記造冊(cè)，上好臺(tái)帳，并制定整改方案，落實(shí)整改措施，限時(shí)排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結(jié)，檢查后應(yīng)及時(shí)向?qū)W區(qū)填報(bào)學(xué)校安全工作相關(guān)表冊(cè)。 (四 )加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育、培訓(xùn)，就校園安全管理和 食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識(shí)分層次、多形式地進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。 把安全、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，做到每周有 1課時(shí)的安全教育時(shí)間，安全教案內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃，消除學(xué)生心理疾病，建好用好“心理咨詢室”，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，保障學(xué)生身心健康成長。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中，建立學(xué)校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。對(duì)學(xué)校安全工作落實(shí)不夠、效果不明顯的，出現(xiàn)安全事故的予以“一票否決”，并視其情節(jié)輕重追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 二、工作目標(biāo) 繼續(xù)以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。 三、具體措施 （一）成立學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組長：沈連生 副組長：于守其 組員：張達(dá)榮徐賢禮朱春娥王美玲包敏娟賈志國蔣雪 芬 領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工 沈連生：對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)。徐賢禮：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的安全管理。賈志國、徐賢禮：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場(chǎng)地、器材及體育教學(xué)活動(dòng)的安全工作及負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處（室）電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。 張達(dá)榮：負(fù)責(zé)師生飲食的安全