【正文】 課堂教學(xué)都離 不開一篇篇、一本本優(yōu)秀實用的教案?？傊?，課前準備工作充分、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手、運用自如、游刃有余。提高動手實踐，自主探索和合作交流的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。 對學(xué)生的作業(yè)，我向來是認真批改，無論是好的學(xué)生或是學(xué)困生。對于個別錯誤我會私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng)，而共性錯誤我定要集體講評，引起學(xué)生對作業(yè)的重視、不再犯類似的錯誤。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享，如 xx 年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎。作為一名班主任，我能認真履行班主任工作職責(zé)、注意研究學(xué)生、觀察學(xué)生，常和學(xué)生談話、交心，開展有意義的班隊活動，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。 對班級里表現(xiàn)不好的學(xué)生，我沒有歧視、疏遠他們，而是正面教育，讓他們分清是非，認識到自己的缺點 。我真誠地愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我、敬重我，這種互愛促進班集體成為一個和諧、融洽的大家庭。 人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我熱愛我的教育事業(yè) 。 教師述職報告 2 一、加強學(xué)習(xí)，促進整體提高。還經(jīng)常和其他同行交流教學(xué)問題。 二、積極為我校通用技術(shù)教學(xué)創(chuàng)造條件。 三、指導(dǎo)社團活動。由于活動豐富多彩，獲得很多榮譽。 四、獲得榮譽。 潘娟湘在 20xx 年無錫市高中通用技術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動中做了題目為“通用技術(shù)第 一課教學(xué)設(shè)計”的專題講座，獲得好評。生長課堂研討”公開課活動中榮獲“一等獎”。 五、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎方面 潘娟湘老師輔導(dǎo)的金鑰匙比賽成績優(yōu)異，周靈杰代表無錫市區(qū)隊參加省金鑰匙大賽，獲團體二等獎。注明：無錫市高中只有一個省特等獎一個省一 等獎。在市賽勝出，入選參加省賽的資格。 積極備戰(zhàn)青少年科技創(chuàng)新大賽，把堆肥變沃土項目的研究活動，申報了 20xx 年的青少年科技創(chuàng)新大賽中的優(yōu)秀科技實踐活動。 教師述職報告 3 我叫畢金全， 20xx 年 7 月畢業(yè)于東北師范大學(xué)外國語學(xué)院日語語言文學(xué)專業(yè)。 八月份進入珠江學(xué)院以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的協(xié)助和幫助下，我很快容如何了這個集體。教學(xué)方面，我擔任了日語專業(yè)的日企實務(wù)，經(jīng)貿(mào)英語的二外日語，以及公共選修課的日語教學(xué)；管理方面，我現(xiàn)在是商務(wù)日語專業(yè) 08 級 1班的班主任。在本課程的教授中，我努力做到日語基礎(chǔ)知識的鞏固，專業(yè)術(shù)語的講解，國際貿(mào)易的介紹等各方面的平衡，達到教學(xué)目標。因此，我每周都會有單詞考試，以督促學(xué)習(xí)。 公選日語。這部分學(xué)生主動選擇日語，是日語教育工作者愿意看到的，但是如果是憑一時的熱情而走進教室，我想是遠遠不夠的，在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，很多人低估了日語學(xué)習(xí)的難度，對自己要求不嚴，學(xué)習(xí)效果不理想。因此在工作中，我充分傾聽學(xué)生的想法，通過班級干部了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，積極與學(xué)生溝通，嚴格管理，熱心幫助。班主任方面，保持和學(xué)生的密切聯(lián)系，做好他們學(xué)習(xí)和生活的參謀和指導(dǎo)者。 教師述職報告 4 本學(xué)期，我擔任二年級一班語文教學(xué)工作，兼班主任工作。 一、積極學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。我經(jīng)常向名師、名班主任和身邊的榜樣老師探討，交流，學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實踐指導(dǎo)，這樣，非常有利于我個人教學(xué)和班級管理水平的提高。 一筆一畫練字 這學(xué)期，接著集中練字的契機，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評選 書寫小明星 ，及時頒發(fā)表揚信并展示優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。考慮到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標準，對于字數(shù)、標點等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。 一言一語讀好書 讀書破萬卷，下筆如有神 讀書不僅能夠提升學(xué)生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。 下學(xué)期的打算 學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價值觀念，清晰的人生認識和積極向上的人生態(tài)度。本學(xué)期我利用課間操的時間，學(xué)生主動找我來背弟子規(guī)，背誦流利的可以當背誦檢查員，負責(zé)檢查組內(nèi)的成員。 下學(xué)期，我和家委會一起制定了國學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將國學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，讓國學(xué)知識滋 潤學(xué)生茁壯成長。 細化獎懲制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 沒有規(guī)矩，不成方圓。 參與班級事務(wù)，讓學(xué)生 有主人翁意識 首先，分工明確，人人都有事可做。班內(nèi)人人參與管理，人人監(jiān)督管理，主人翁意識特別濃。 及時分享，及時反思和總結(jié) 利用每天的的工作班級微信群，分享孩子們的精彩。 這就是本學(xué)期的述職報告。走過這一年，才知道自己能做什么，會做什么，也才知道將來還要做什么。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。 教師述職報 告 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 20xx 年快要結(jié)束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)思想方面： 本人思想進步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；認真執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃，積極完成本職工作，從不無故遲到或早退。 二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面： 在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是： 認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。主要是以發(fā) 給學(xué)生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共 16 次。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。這樣做，就有了很好的效果。 本學(xué)期我本人試講了 5 次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓 。 總之，博采眾長，彌補自己的不足，以提高教學(xué)水平。 三、取得的成績及反思： 通過努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績。本學(xué)期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。 十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實驗操作能力競賽中獲獎。 這一學(xué)年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學(xué)生，無愧于我的工作。為人師表，處 處以身作則。一學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。 （一）、思想政治方面 想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。與時俱 進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。要可能地把工作做細、做實、做活。嚴格管理，積極與家長配合，研究學(xué)生的有效方法。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 教師述職報告 7 本人本學(xué)期擔任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解 放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的 .素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用校園現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻： 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 備課深入細致。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際狀況。 注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。本外出聽課 12節(jié)，在校內(nèi)聽課 32節(jié)。 四、工作中存在的問題 教材挖掘不深入。 新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。 差生末抓在手。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的狀況怎樣，教師心中無數(shù)。 教學(xué)反思不夠。 學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。 加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 教師述職報告 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 回顧這幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我作為人類靈魂的工程師，工作在第一線，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報： 一、完善師德 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 其次 要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭的出身分高低，以智力的好壞定親疏，以成績的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬。 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不 斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時我還在學(xué)校與老教師交流，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念，經(jīng)驗，遇到不懂得地方多請教他們，而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。 教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集 體備課 — 上課 — 聽課 — 研討，讓語文課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí)，和其他語文老師進行聽課，評課，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。本學(xué)期共聽課 16 節(jié)，我個人聽課 16 節(jié)，聽課結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐。 （ 2）合作意識。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結(jié)各年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。 （ 3）服務(wù)他人。在校長的指導(dǎo)下，和其他教師研討，制訂好個人的計劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面 的經(jīng)驗；制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)；組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作；組織好備課、聽課、評課工作，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。工作中，不計較個人得知，吃苦在前， 做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是為大家整理的小學(xué)新教師的述職報告范文（通用 5 篇），希望能夠幫助到大家。 一、勤于實踐，做實踐型教師 二、愛學(xué)生，做一個充滿愛心的教師 俗話說，親其師信其道。多年來，我一直是這么想，也是這么做的。 三、密切配合，做一個多能手教師 一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號?，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個很執(zhí)著的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班 級帶得更優(yōu)秀，取得更好的成績。去年 9 月份，我來到了閩侯縣小箬中心小學(xué)，擔任二年級語文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進入學(xué)校，雖然環(huán)境沒有發(fā)生什么大變化，但是身份卻已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)性的變化。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因為對于二年級的孩子來說，一切事物都是那么新鮮。而這個時候老師是學(xué)生最直接的學(xué)習(xí)對象，因