【正文】 僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師 德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新 。 通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 三、主要措施： 個人自學(xué)為主，充分利 用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。 讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題 。讀書與“校本教研 校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題 。讀書與課改相結(jié)合 ,理解新課程 ,融入新課程 ,實施新課程 。 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。 四、讀 書安排： 經(jīng)典閱讀：《給教師的 100 條新建議》《陶行知教育名篇》 選讀書目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《教師的情感與智慧》 每月必讀：《英語角》《英語沙龍》《中學(xué)教學(xué)參考》 (英語 ) 讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提 升和生命的升華。同時教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。才能跟上時代的步伐。 讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。 二、讀書措施： 根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。有亮點一定要和同事共享。利用課間和同事聊書。 利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學(xué)修養(yǎng)。 初中語文教師讀書計劃 3 一、指導(dǎo)思 想 根據(jù) 2021 年縣局《關(guān)于加快推進全縣基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的三年規(guī)劃》和縣教育局電教裝備室《 2021 年全縣電化教育工作安排意見》的文件精神和要求 , 結(jié)合我校實際，為加快我校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面實施素質(zhì)教育。注重實效、逐步到位的原則。堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層 推進的工作方針。 二、具體目標(biāo)任務(wù)及措施： 提高教師對信息技術(shù)的認識，進一步加強多媒體培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平，為教育教學(xué)服務(wù)。強化教師自身知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 完善各項考核制度，督促教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作多媒體課件，并在學(xué)期末搜集、整理并逐步完善我校的校本資源庫。 (2)鼓勵教師積極撰寫各級各類電教論文及多媒體課件的制作。鼓勵教師建立自己的網(wǎng)上教育博客，撰寫教學(xué)隨筆，逐步使其成為先進理念的實踐者，先進技術(shù)手段的應(yīng)用者，先進經(jīng)驗和方法的探索者。 進一步加強電教設(shè)備和專用教室的使用管理與維護，不斷完善各項規(guī)章制度。 (2)繼續(xù)做好教師的電教使用記錄，規(guī)范操作規(guī)程，及時做好操作記錄。 (3)完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、教師辦公室等的計算機使用制度，規(guī)范學(xué)生、教師對計算機的操作使用，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路 ,在認真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃 讀書學(xué)習(xí) —— 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué) 生創(chuàng)造的教育。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 。 教育教研 —— 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué) ,我要積極向同伴學(xué)習(xí) ,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,并積極完成每周的教 研 ,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會 ,向同組教師學(xué)習(xí) .在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量 .嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式 教師教，學(xué)生學(xué) ,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高 ,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力 .在本學(xué)期中 ,我將運用多種靈活的教學(xué)方法 ,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,在教學(xué)中對教材要認真分析 ,認真設(shè)計每一節(jié)課 ,并及時對每節(jié)課進行反思 ,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題 ,并及時進行反思記錄 .充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。 通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。 二、我的讀書措施： 根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。 將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用” 有所得。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。 三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排： 5 月份：閱讀《新課程怎樣教》 (歷史 ) 6 月份：閱讀《史海拾珍》 78 月份：閱讀《三國演義》 9 月份：閱讀《愛的教育》 10 月份：閱讀《教育從愛開始》 1112 月份：閱讀《一生的成功計劃 》，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記，并進行自我總結(jié)。 初中語文教師讀書計劃 第五篇：小學(xué)語文教師讀書計劃 小學(xué)語文教師讀書計劃 一、指導(dǎo)思想 為了營造積極向上、健康文明的班級文化氛圍，為了倡導(dǎo)我班學(xué)生好讀書、讀好書的風(fēng)尚，為了拓寬教師文化視野，促進家庭文化氛圍的形成，擴大學(xué)生知識面，夯實學(xué)生文化底蘊，開發(fā)課程資源，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 書是 人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。 通過活動，建立開放而又活力的閱讀體系，使學(xué)生開闊視野，增長知識，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 通過 活動，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。在黑板報上留有學(xué)生交流、討論的空間； （二）制定計劃 每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。 提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。每天摘錄幾個好詞或幾句好話，并和家長交流 5 分鐘。 運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。