【正文】 、各項(xiàng)規(guī)定、工作條例、辦法等規(guī)章制度。學(xué)校把學(xué)生和教師的安全健康放在第一位，教師和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的法治教育網(wǎng)絡(luò) ,形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。組織學(xué)生積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門安全工作要求，重視校園安 全設(shè)施建設(shè)。樓內(nèi)照明設(shè)施完好，安全通道暢通，滅火器等消防設(shè)施齊全，同時(shí)學(xué)校制定食品安全、消防安全、交通安全、社會(huì)公共突發(fā)事件等應(yīng)急演練方案。為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理、學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施，定期對(duì)學(xué)校周邊門頭商店按月進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 5”事件發(fā)生后，我校及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案，采取集中學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)黨校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、民族家長(zhǎng)在國(guó)旗下講話、邀請(qǐng)派出所民警進(jìn)行法制講座、召開全校家長(zhǎng)座談會(huì)、召開主題班隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié) 教育，取得很好效果。五校長(zhǎng)期維吾爾族學(xué)校 — 第四小學(xué)、哈薩克族學(xué)校 — 第八小學(xué)的師生們開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，手手相牽，共建和諧。溫家寶總理還為我校贈(zèng)送了一套中國(guó)古典 四大名著。積極組織全校師生防控甲流，學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)組指導(dǎo)這項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)晨檢和午檢制度，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，珍惜生命，保證教育教學(xué)的正常開展。教務(wù)處除了要堅(jiān)持平時(shí)常規(guī)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，也注重檢查、督促教師平時(shí)工作，在常規(guī)管理過程中關(guān)注師生共同創(chuàng)造的“教與 學(xué)”亮點(diǎn)。上課時(shí)不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。備課要有學(xué)期授課計(jì)劃，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)節(jié)次、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等。年級(jí)組教學(xué)進(jìn)度都要統(tǒng)一，在備課組長(zhǎng)的組織下繼續(xù)堅(jiān)持有序有重點(diǎn)的集體備課。嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)校中已經(jīng)正在形成共同備課、互相聽課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。本學(xué)期，教務(wù)處對(duì)全校教師進(jìn)行小課題培訓(xùn)，使全校教師對(duì)我們的五個(gè)小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發(fā)揮傳幫帶作用，促進(jìn)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高 教研水平，提升教學(xué)質(zhì)量。 這一年中我個(gè)人：堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。能堅(jiān)持向書本學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)、教育管理知識(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，切實(shí)提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的觀念，具有較強(qiáng)的處理復(fù)雜問題的能力。 在工作中我具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，工作勤勤懇懇，能夠創(chuàng)造性地開展工作，干一行、愛一行。同時(shí)把務(wù)實(shí)作為履行職務(wù)的第一要求，不空談，講求實(shí)效。在生活中我嚴(yán)于律已，品行端正，生活簡(jiǎn)樸，克勤克儉，始終牢記一名共產(chǎn)黨員的應(yīng)有品格，時(shí)刻保持廉潔從政的作風(fēng)，事事處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)做到自醒、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格要求自己，注意約束“八小時(shí)以外”的行為，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”，自覺接受群眾的監(jiān)督，我在努力使自己保持清醒。提高認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項(xiàng)通過黨支部和校委會(huì)，集體決策個(gè)人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局“教師日常行為規(guī)范十不準(zhǔn)”，嚴(yán)肅處理有償家教和體罰學(xué)生的教師，較好地塑造了一名基層干部的良好形象。加大投入，優(yōu)化美化教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件。教室門口懸掛了各具特色的班級(jí)簡(jiǎn)介。種植草坪、花壇、興建“讀書小區(qū)”，使學(xué)校的環(huán)境明顯改觀，創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適、現(xiàn)代、文明的育人環(huán)境。二借著兩基“迎國(guó)檢”的時(shí)機(jī)，我們加快對(duì)校園文化的建設(shè)力度?？盏鼐G化、墻壁美化、地面凈化，地下室合理利用等工作，努力構(gòu)建具有本校特色的 校園文化。 六、針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)采取的措施 在上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學(xué)取得了一些成就。學(xué)生的養(yǎng)成教育還處在以制度約束為主的他律上。教職工 隊(duì)伍綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 為教師提高教育教學(xué)水平創(chuàng)設(shè)情境和機(jī)會(huì)，加大教師培訓(xùn)，送出去培訓(xùn)，只要是教育局有讓老師培訓(xùn)和提高的機(jī)會(huì)，學(xué)校要將更多的機(jī)會(huì)讓更多的教師大開眼界，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己，學(xué)校教務(wù)處要加大教師校內(nèi)培訓(xùn)，為各科教師訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志，用激勵(lì)制度來促進(jìn)教師愛讀書，好讀書，讀好書，來促進(jìn)自己專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能不斷提高，用先進(jìn)的理念，先進(jìn)的教學(xué)方法和引領(lǐng)教師走科學(xué)發(fā)展之路。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要大力開展有益于教職工的活動(dòng)，活動(dòng)要有計(jì)劃、定時(shí)間、定制度、要落實(shí)、要評(píng)比、要總結(jié)、學(xué)校以促和諧、促團(tuán)結(jié)、增快樂為目的，鼓勵(lì)教師全體參與，在參與中體會(huì)到集體的溫暖和關(guān)懷。在今后的日子中我會(huì)一如既往的熱愛著自己的工作，努力轉(zhuǎn)變成師生所需要的學(xué)校民主、科學(xué)的管理者，以先進(jìn)的理念和先進(jìn)的校園文化引領(lǐng)大家，創(chuàng)造出更多的美麗和精彩。我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，努力工作，在保證教育教學(xué)正常開展下，克服了迎接兩基工作所帶來的困難，克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場(chǎng)地太小、設(shè)施安全隱患過多的困難、真確應(yīng)對(duì) 事件，認(rèn)真組織開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極組織全校師生防控甲流。 一、立足實(shí)際，構(gòu)建學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展規(guī)劃 通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校確定了新的發(fā)展目標(biāo)。 近期目標(biāo)：一是辦人民滿意的學(xué)校，加強(qiáng)民主管理，改善辦學(xué)條件，加大校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香校園、快樂校園 ,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。同時(shí)，我校提出了創(chuàng)建書香校園、明確了教師、學(xué)生讀書目標(biāo)：多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的教師都能走近名師，學(xué)做名師，成為名師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以民主、科學(xué)的管理來凝聚、團(tuán)結(jié)教職工，廣大 教職工工作十分努力，團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)氣日盛，讀書、反思、寫作成為我們工作中不可缺少的習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)以“師德 承諾”活動(dòng)為途徑，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)廣大教師職工不斷增強(qiáng)“教書育人、為人師表”的自覺性 ,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，《塔城市教師日常行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。 我校非常重視加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。每月一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會(huì)。目前，我校已經(jīng)形成一支精干敬業(yè)、各具工作特色的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。張翠蘭老師的文章《珍惜感動(dòng)》在 2021 年《德育報(bào)》發(fā)表、趙晨霞老師《品德中生活與社會(huì)的協(xié)調(diào)》和《教師如何應(yīng)對(duì)素質(zhì)教育》在《教師報(bào)》發(fā)表等。我們制定了《塔城市第五小學(xué)規(guī)范教育教學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》，學(xué)校和每一位教職員工簽定責(zé)任書。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，學(xué)校制定了《骨干教師評(píng)比條件》，通過多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平，認(rèn)真開展“課改”研究活動(dòng)，激發(fā)了全體教師的工作熱情，提高了任課教師的業(yè)務(wù)水平。趙晨霞教師的論文被收入國(guó)家 級(jí)教育文獻(xiàn)。有上百名學(xué)生獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)。 三、綜合治理、依 法治校成績(jī)顯著 為加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，我校修定了《市五小制度匯編》，內(nèi)容包括崗位職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)定、工作條例、辦法等規(guī)章制度。學(xué)校把學(xué)生和教師的安全健康放在第一位，教師和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的法治教育網(wǎng)絡(luò) ,形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。組織學(xué)生積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門安全工作要求，重視校園安全設(shè)施建設(shè)。樓內(nèi)照明設(shè)施完好，安全通道暢通，滅火器等消防設(shè)施齊全，同時(shí)學(xué)校制定食品安全、消防安全、交通安全、社會(huì)公共突發(fā)事件等應(yīng)急演練方案。為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理、學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施，定期對(duì)學(xué)校周邊門頭商店按月進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 5”事件發(fā)生后，我校及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案，采取集中學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)黨校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、民族家長(zhǎng)在國(guó)旗下講話、邀請(qǐng)派出所民警進(jìn)行法制講座、召開全校家長(zhǎng)座談會(huì)、召開主題班隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，取得很好效果。 五校長(zhǎng)期維吾爾族學(xué)校 — 第四小學(xué)、哈薩克族學(xué)校 — 第八小學(xué)的師生們開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，手手相牽，共建和諧。溫家寶總理還為我校贈(zèng)送了一套中國(guó)古典四大名著。積極組織全校師生防控甲流，學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)組指導(dǎo)這項(xiàng)工作，認(rèn)真落 實(shí)晨檢和午檢制度，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，珍惜生命，保證教育教學(xué)的正常開展。教務(wù)處除了要堅(jiān)持平時(shí)常規(guī)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，也注重檢查、督促教師平時(shí)工作，在常規(guī)管理過程中關(guān)注師生共同創(chuàng)造的“教與學(xué)”亮點(diǎn)。上課時(shí)不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。備課要有學(xué)期授課計(jì)劃，有教學(xué)目標(biāo) 、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)節(jié)次、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等。年級(jí)組教學(xué)進(jìn)度都要統(tǒng)一，在備課組長(zhǎng)的組織下繼續(xù)堅(jiān)持有序有重點(diǎn)的集體備課。嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)校中已經(jīng)正在形成共同備課 、互相聽課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。本學(xué)期，教務(wù)處對(duì)全校教師進(jìn)行小課題培訓(xùn)，使全校教師對(duì)我們的五個(gè)小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發(fā)揮傳幫帶作用，促進(jìn)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教研水平，提升教學(xué)質(zhì)量。 這一年中我個(gè)人：堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。能堅(jiān)持向書本學(xué)，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)、教育管理知識(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，切實(shí)提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的觀念，具有較強(qiáng)的處理復(fù)雜問題的能力。 在工作中我具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，工作勤勤懇懇，能夠創(chuàng)造性地開展工作，干一行、愛一行。同時(shí)把務(wù)實(shí)作為履行職務(wù)的第一要求，不空談，講求實(shí)效。在生活中我嚴(yán)于律已，品行端正，生活簡(jiǎn)樸，克勤克儉，始終牢記一名共產(chǎn)黨員的應(yīng)有品格，時(shí)刻保持廉潔從政的作風(fēng)，事事處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)做到自醒、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格要求自己，注意約束“八小時(shí)以外”的行為，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”，自覺接受群眾的監(jiān)督，我在努力使自己保持清醒。提高認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項(xiàng)通過黨支部和校委會(huì)，集體決策個(gè)人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局“教師日常行為規(guī)范十不準(zhǔn)”，嚴(yán)肅處理有償家教和體罰學(xué)生的教師，較好地塑造了一名基層干部的良好形象。加大投入，優(yōu)化美化教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件。教室門口懸掛了各具特色的班級(jí)簡(jiǎn)介。種植草坪、花壇、興建“讀書小區(qū)”，使學(xué)校的環(huán)境明顯改觀，創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適、現(xiàn)代、文明的育人環(huán)境。 二借著兩基“迎國(guó)檢”的時(shí)機(jī)，我們加快對(duì)校園文化的建設(shè)力度?？盏鼐G化、墻壁美化、地面凈化，地下室合理利用等工作，努力構(gòu)建具有本校特色的校園文化。 六、針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)采取的措施 在上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學(xué)取得了一些成就。學(xué)生的養(yǎng)成教育還處在以制度約束為主的他律上。教職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 為教師提高教育教學(xué)水平創(chuàng)設(shè)情境和機(jī)會(huì)，加大教師培訓(xùn)，送出去培訓(xùn)，只要是教育局有讓老師培訓(xùn)和提高的機(jī)會(huì)，學(xué)校要將更多的機(jī)會(huì)讓更多的教師大開眼界，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己，學(xué)校教務(wù)處要加大教師校內(nèi)培訓(xùn)，為各科教師訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志，用激勵(lì)制度來促進(jìn)教師愛 讀書，好讀書，讀好書，來促進(jìn)自己專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能不斷提高，用先進(jìn)的理念，先進(jìn)的教學(xué)方法和引領(lǐng)教師走科學(xué)發(fā)展之路。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要大力開展有益于教職工的活動(dòng)，活動(dòng)要有計(jì)劃、定時(shí)間、定制度、要落實(shí)、要評(píng)比、要總結(jié)、學(xué)校以促和諧、促團(tuán)結(jié)、增快樂為目的，鼓勵(lì)教師全體參與，在參與中體會(huì)到集體的溫暖和關(guān)懷。在今后的日子中我會(huì)一如既往的熱愛著自己的工作，努力 轉(zhuǎn)變成師生所需要的學(xué)校民主、科學(xué)的管理者，以先進(jìn)的理念和先進(jìn)的校園文化引領(lǐng)大家，創(chuàng)造出更多的美麗和精彩?，F(xiàn)將主要工作和廉潔自律情況作簡(jiǎn)要報(bào)告： 一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì) 為始終堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)放在突出位置，依靠學(xué)習(xí)來提升自己，依靠潛心思考來完善自我 ，依靠調(diào)查研究來深化學(xué)習(xí)成果，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)。在加強(qiáng)自身錘煉的同時(shí)，圍繞街道中心工作，對(duì)所包社區(qū)和分管科室人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，及時(shí)傳達(dá)中央、省、市 、區(qū)和街道會(huì)議精神，促進(jìn)了工作的開展，推動(dòng)了學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、正常化和制度化。通過一年來的努力，自己和分管干部的思想政治素質(zhì)都得到了明顯提高。 深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 按照中央、省、市、區(qū)、街道深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，從 7 月份開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，取得了初步成效。二是把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密與區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施的人才、服務(wù)、廉政、文化“四進(jìn)農(nóng)村”結(jié)合起來。廣泛開展了黨員亮身份樹形象活動(dòng)；如公園路黨支部開展了黨員亮崗示范活動(dòng)，通過黨員先鋒崗、社會(huì)治安維護(hù)崗、環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)崗、五好家庭示范崗、民意收集崗等崗位的設(shè)置，深化了黨員亮身份樹形象創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展；迎澤北支部開展了叫響創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我最行活動(dòng)，促進(jìn)了組織黨建、人口普查、社會(huì)治安等工作的圓滿完成。六是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打 造精品典范，如前北屯在城中村改造試點(diǎn)進(jìn)程的經(jīng)驗(yàn)、移村在城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)、瓦窯在貼近百姓解決民生方面的經(jīng)驗(yàn)；把五個(gè)城市社區(qū)創(chuàng)新黨建工作，作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中打造的五個(gè)亮點(diǎn)，要求各支部都要有自己特色，總結(jié)出各自經(jīng)驗(yàn)。 規(guī)范村級(jí)場(chǎng)所建設(shè)，落實(shí)“四議兩公開”工作法制度按照區(qū)要求，制定了全面加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)范化建設(shè)、推行“四議兩公開”工作法等實(shí)施方案；工作中，采取抓點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，全面推進(jìn)的方法，促進(jìn)了工作落實(shí)