黨委支部書記培訓(xùn)心得體會(huì)范文合集-閱讀頁
2025-05-06 03:10本頁面
【正文】 了明確的方向，更懂得了最為支部書記，怎樣以身作則，團(tuán)結(jié)支部的力量，學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)先爭優(yōu)努力做好各項(xiàng)工作。作為一名黨支部書記，我有幸參加了此次培訓(xùn)班。 金沙公司常務(wù)副總經(jīng)理劉真華首先作了金沙形式任務(wù)宣講，宣講中劉真華同志把他多年積累的基礎(chǔ)黨支部工作經(jīng)驗(yàn)同與會(huì)人員進(jìn)行分享，并對基礎(chǔ)黨支部書記提出了明確要求。金沙黨委書記劉關(guān)鋒做了重要講話。 黨支部書記，特別是新時(shí)期的黨支部書記，必須加強(qiáng)對黨的知識的學(xué)習(xí)和研究。在這次培訓(xùn)工作中，因民公司黨委書記尹建華同志深刻剖析了因民公司現(xiàn)在黨委及基礎(chǔ)黨支部工作的現(xiàn)狀，通過他的講解，我看到作為一名稱職的支部書記，我該從何做起，對如何搞好黨建工作更加明朗。 黨支部書記，特別是新時(shí)期的黨支部書記，必須加強(qiáng)對基層黨員的培養(yǎng)。作為黨支部書記，加強(qiáng)對黨員的管理，教育和培養(yǎng)，這是工作的重中之重。 黨支部書記，特別是新時(shí)期的黨支部書記，時(shí)刻知國情，命黨情， 立足本職，帶領(lǐng)同志們，完成黨的使命。 作為一名新時(shí)代的黨員干部，我應(yīng)該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚(yáng)長避短， 不斷進(jìn)步，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，做到無愧于時(shí)代、無愧于黨和人民。從教幾年來，受個(gè)人眼界狹窄、對外交流學(xué)習(xí)不夠等因素的限制，面對當(dāng)前國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的高等教育發(fā)展局勢，我總是充滿了迷茫，把握不清今后發(fā)展和努力的方向，甚至感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上當(dāng)前高等教育發(fā)展速度，產(chǎn)生一不 小心就會(huì)被時(shí)代拋棄的無力和絕望感。 另外，作為一名高校最基層的教工黨支部書記，既要承擔(dān)繁重的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作，還要投入大量的時(shí)間和精力去做黨務(wù)工作，任務(wù)重，節(jié)奏快，壓力大。在這種情況下，也急需能多學(xué)、多吸收一些先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，接受比較系統(tǒng)的黨建工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 29 個(gè)學(xué)習(xí)專題、 1800 余分鐘的超額學(xué)習(xí)和吸收，讓我受益匪淺。雖然僅僅是皮毛，也要在今 后的工作開展中多加以實(shí)踐。 一、關(guān)于高校基層黨支部書記工作的理解 如同中組部黨員教育和干部測評中心主任陳燕楠老師在《如何做一名優(yōu)秀的高校教師黨支部書記》里要求的一樣，我深知既然做了支部書記，就要把支部書記作為自己的第一身份，把黨的工作當(dāng)做重要的政治任務(wù)擺在突出的位置，今后將更加自覺地自覺認(rèn)清并擔(dān)負(fù)起作為帶頭人和班長應(yīng)有的政治責(zé)任，努力學(xué)習(xí)并提升自己的工作業(yè)務(wù)水平，盡心盡力做支部各項(xiàng)工作的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)支部委員和教師黨員認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在高校的各項(xiàng)方針政策，并貫穿于教學(xué)、科研、管理和人才培養(yǎng)的全過程。除了要投入大量的時(shí)間和精力，我們所做的工作對職稱評定沒有什么幫助，也沒有多少額外報(bào)酬，在外人看來是出力不討好，不容易出成績的苦差事。 二、關(guān)于對我專業(yè)辦學(xué)定位的理解 通過聽取各位國內(nèi)巨搫關(guān)于高等教育問題的解讀，以及觀摩各高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型，讓我對當(dāng)前高等教育發(fā)展態(tài)勢有了一定的、較清晰的認(rèn)識，不再迷茫彷徨。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過對杭州電子科技大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的了解，我在如何確定辦學(xué)定位、如何提升核心競爭力，以及如何從學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量提升、人才引育、科技創(chuàng)新發(fā)展等方面進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展等方面得到一定的啟發(fā)?！安徽摾砉?、科技、農(nóng)林、師范或以地方命名的大學(xué)、學(xué)院，都是標(biāo)榜學(xué)科齊全 ?！钡还軓膶?shí)際還是理論上來看，一所高校并非擁有了全部的學(xué)科門類便會(huì)成為一所優(yōu)秀的、高水平的大學(xué)。這不僅是當(dāng)前我專業(yè)發(fā)展的需要，更是對每屆 150余名畢業(yè)生的負(fù)責(zé)。 2021年 3 月
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