【正文】 大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早 退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和 諧融洽。在下一學期，也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗，堅持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。 實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。這次實習令我感受頗多。此次的實習我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的 —— 當好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課 —— 寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復練習，完善。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足， 主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。不過，這批學生比較調(diào)皮活潑，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學的課堂紀律差，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問題。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。本學全勤。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水 平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。 二、教學方面 教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意 識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課后精練，是指在課后作業(yè)的 安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。不斷吸收別人的經(jīng)驗， 以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和 諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊 心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性 。千學萬學，學作真人。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。師愛是偉大的、神圣的。師愛是“超凡脫俗”的愛。 愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。 四、努力方向 我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。 自我鑒定教 師相關(guān)文章： 中學教師自我鑒定最新范文參考模板借鑒 最新的幼兒教師個人自我鑒定樣文五篇 教師個人轉(zhuǎn)正自我鑒定范文參考模板 黨員教師自我鑒定優(yōu)秀文章錦集 第五篇：優(yōu)秀教師自我鑒定怎么寫 自我鑒定寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。下面給大家分享一些優(yōu)秀教師自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 優(yōu)秀教師自我鑒定 1 不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍 積極學習政治理論 。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。 在過去一年的工作，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面 還存在著不足。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作 中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。 在本學年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導員工作，在教學方面，我總結(jié)以前教學中的經(jīng)驗，運用學校先進的教 學設備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終生學習奠定基礎(chǔ)。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內(nèi)容。 優(yōu)秀教師自我鑒定 3 從 20_年 _月份參加工作至今已近半年，在這半年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學習等情況對這近半年的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學生 。 二、工作方面 作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩(wěn)講臺。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。 在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。 經(jīng)過這半年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。 一、思想方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。積極參加各種培訓和考核，在培訓和考核中學到了很多。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛收集學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。積極進行學歷進修學習，爭取一年之內(nèi)拿下本科。 四、努力方向 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我 的事業(yè)。 優(yōu)秀教師自我鑒定 5 作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。 一、做一個學習型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。 二、做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的，喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手， 從學生關(guān)心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時 注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。 回顧以往來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步 ! 優(yōu)秀教師自我鑒定范文怎么寫