【正文】 業(yè)服務(wù)。 一是協(xié)助企業(yè)開(kāi)展招 商引資工作。協(xié)助企業(yè)辦理 *****項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)的前期立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、規(guī)劃許可、開(kāi)工許可等手續(xù)。包括企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)存在的潛在隱患、勞資關(guān)系存在的潛在矛盾，職工隊(duì)伍存在的不穩(wěn)定因素等。 三是推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)員工素質(zhì)。 三、掛職鍛煉的體會(huì)和感受掛職鍛煉期間，我學(xué)到了很多東西，也有很多的體會(huì)和感受，其中最深刻的主要有以下幾點(diǎn)： 一是推進(jìn)效能建設(shè)，提高辦事效率。雖然我們不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，辦事效率較以前有了很大提高，但許多方面仍然存在“上級(jí)催、辦事快；上級(jí)不催、辦事怠”的現(xiàn)象，我想在今后的工作中，我一定要從我做起，辦事不推諉，不拖拉，做好自己的本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事，提高辦事效能，多做事，做好事！ 二是目標(biāo)量化分解，強(qiáng)化成本控制。比如在公司的食堂，午餐是免費(fèi)的，但是絕不允許員工浪費(fèi)一粒糧食，職工自己打飯，吃多少打多少，如果剩飯就處以罰款。反思我們政府機(jī)關(guān)，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，“吃喝風(fēng)”盛行，辦事仍存在“吃飯、喝酒、發(fā)煙”的現(xiàn)象，使招待費(fèi)開(kāi)支大，如果每年將這些費(fèi)用節(jié)省下來(lái)，用于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和救濟(jì)社會(huì)弱勢(shì)群體上來(lái)，將會(huì)使老百姓感受到黨的關(guān)懷與溫暖，支持和擁護(hù)政府的各項(xiàng)工作。 第四篇：企業(yè) 掛職鍛煉總結(jié) 掛職鍛煉總結(jié) 本次掛職鍛煉時(shí)間從 2021 年 9 月 1 日至 2021 年 1 月 17 日結(jié)束，歷時(shí) 3 個(gè)月。我此次培訓(xùn)是在學(xué)校及系部的支持下，在福建標(biāo)致食品飲料有限公司進(jìn)行。對(duì)我們高職院校老師來(lái)說(shuō)是一次意義非凡的經(jīng)歷體驗(yàn)、鍛煉和學(xué)習(xí)。繁忙緊張的實(shí)踐培訓(xùn)生活很快過(guò)去了，收獲巨大，感受頗多，現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)總結(jié)如下： 一、掛職鍛煉企業(yè)概況 1 福建標(biāo)致食品飲料有限公司于 1991 年由香港裕豐公司和福建龍巖市華僑飲料廠共同出資創(chuàng)建，多年來(lái)始終致力于飲料產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)銷(xiāo)售。 公司自成立以來(lái)不斷的引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和工藝，并與上海申美飲料食品有限公司、食品科研院校 建立長(zhǎng)期研發(fā)合作關(guān)系。公司擁有豐富的飲料研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和國(guó)際先進(jìn)的自動(dòng)飲料生產(chǎn)線 8 條，年產(chǎn)碳酸飲料 450多萬(wàn)箱，果汁、仙草露植物飲料 250 多萬(wàn)箱，瓶裝水、桶裝水 15 萬(wàn)噸。 2021 年“標(biāo)致”系列飲料榮獲“福建名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號(hào)。 標(biāo)致公司秉承“健康雙贏、服務(wù)創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)信條，恪守“品質(zhì)、品味、品牌”的質(zhì)量方針，為廣大消費(fèi)者奉獻(xiàn)安全、健康、優(yōu)質(zhì)的飲料。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃好集團(tuán)的發(fā)展方向，建立、健全集團(tuán)的管理模式，結(jié)合集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)與客戶(hù)建立穩(wěn)定牢靠的全方位合作模式，發(fā)展多元化的業(yè)務(wù)，提升集團(tuán)的品牌效應(yīng)，提高集團(tuán)在行內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力。 二、培訓(xùn)主要內(nèi)容 水源水的獲取。在整個(gè)培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格按照項(xiàng)目培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、工作時(shí)間安排執(zhí)行。經(jīng)過(guò)這次頂崗培訓(xùn)，我得到了深刻的體會(huì)： 1．企業(yè)頂崗培訓(xùn)增 加了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，開(kāi)闊了眼界。在頂崗學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)一線工作人員的講解，經(jīng)常去工廠車(chē)間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和交流，并認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，有不懂的問(wèn)題我們就請(qǐng)教一線工作人員。通過(guò)頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我了解到了食品檢測(cè)的有關(guān)工作，更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身能力，開(kāi)闊了我的眼界，對(duì)我以后的教學(xué)工作有了明確的指引。我們高職所培養(yǎng)的食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生，他們以后大多數(shù)會(huì)去食品一線崗位工作，如食品檢測(cè)員、食品分析員、食品監(jiān)管員等。在以后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的授課不能還只停留在課本，要不斷地加強(qiáng)學(xué)生的施工場(chǎng)地學(xué)習(xí)，使得學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐很好地結(jié)合。在今后的工作中，我要積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，珍惜進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將自己掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng) 4 用于教學(xué)過(guò)程中，并培養(yǎng)學(xué)生積極探索的科學(xué)精神，使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的教學(xué)能力過(guò)硬的“雙師型”教師。福建標(biāo)致食品飲料公司為我提供了良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境和交流條件，我也抓住寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)交流和討論活動(dòng)，不但互補(bǔ)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，而 且了解各個(gè)食品檢測(cè)工序重的實(shí)際的狀況，我獲得了很多、很好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 第五篇：企業(yè)掛職鍛煉工作的總結(jié) 根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排，我于 20XX 年 6 月 28 日至 8 月 20 日在中建鐵路有限公司沈丹客運(yùn)專(zhuān)線中心試驗(yàn)室進(jìn)行了為期 50多天的掛職鍛煉，通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的收獲很大，我對(duì)土工試驗(yàn)的整個(gè)工作流程有了更 深入的認(rèn)識(shí)，以下就是本人對(duì)這次企業(yè)掛職鍛煉的總結(jié)。 我每天跟隨企業(yè)工作人員一起工作，親身體驗(yàn)了試驗(yàn)工作環(huán)境、工作常規(guī)和真實(shí)的操作，熟悉工作日程與安排、工作流程，以及工作中所需要的知識(shí)與技能。 通過(guò)在企業(yè)工作鍛煉，拓寬了我的視野，也接觸到了許多新的設(shè)備、技術(shù)，讓我認(rèn)識(shí)到搞好高職教育的關(guān)鍵是要提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，而這就需要學(xué)校加大土建專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的經(jīng)費(fèi)投入，購(gòu)買(mǎi)必要的儀器、設(shè)備和教學(xué)軟件，充實(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源。我在企業(yè)除了具體工作外，還有幸參加了由中建鐵路建設(shè)有限公司試驗(yàn)檢測(cè)中心組織，委托鐵道部產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、鐵道部鐵路繼續(xù)教育高新技術(shù)基地在遼寧省鳳城市舉辦的鐵路工程試驗(yàn)人員培訓(xùn)班，并且取得了試驗(yàn)工程師的證書(shū)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神也深深影響著我，他們時(shí)時(shí)處處都展現(xiàn)出優(yōu)秀建設(shè)者的風(fēng)范，讓我深受感染，在此對(duì)他們致以崇高的敬意。這樣的掛職鍛煉對(duì)于“雙師型”教師的培養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展極其