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20xx暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選5篇-閱讀頁(yè)

2025-04-24 19:40本頁(yè)面
  

【正文】 期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文。 通過朋友的幫忙,放假后我就跟朋友一塊到了深圳,來到了 (香港 )深圳精裕塑料實(shí)業(yè) (制品廠 )有限公司,簡(jiǎn)稱精裕。緊接著于 7 月 3 日下午到公司去應(yīng)聘作業(yè)員。剛開始晚上不敢出門,因?yàn)槁犝f深圳很亂,但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買 東西,發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒有那么恐怖,只要你不去惹別人,別人也不會(huì)輕易地惹你。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。在進(jìn)車間之前廠里安排了兩天的培訓(xùn)。下午和第二天上午我們又參加了培訓(xùn),老員工和帶班組長(zhǎng)給我們講述 了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。我被分到了 G3 廠房,剛進(jìn)去的時(shí)候,感覺很陌生,車間有 8 條流水線,每條流水線上都有百十號(hào)人在那不停地忙碌著,沒有人說話,只聽到機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。一工作就是十一個(gè)小時(shí)之后,中間沒有空閑時(shí)間偷懶,一天下來興奮勁沒了,剩下的只是腰酸背痛了 !雖然工作看起來挺簡(jiǎn) 單的,但長(zhǎng)達(dá)十一個(gè)小時(shí)的機(jī)械工作,對(duì)于我們這些過慣了閑散生活的大學(xué)生而言,根本就忍受不了,接下來的幾天我換了好幾個(gè)崗位,每換到一個(gè)新的崗位,都要學(xué)習(xí)半天或一天。若碰到不給你講的,一定要勤問、敢問,把自己不懂的都要問清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來就會(huì)后悔的。幾天后我穩(wěn)定到了一個(gè)工位,開始了正常的工作。 剛開始工作的時(shí)候,不熟悉那里的環(huán)境,不熟悉那里的人,一切都是陌生的 !, 雖然之前在學(xué)校里也做過一些兼職,但來到這里還是有些沒來由的心痛,這時(shí)才感覺到大學(xué)生是多么的不堪一擊 !才明白為什么有那么多的大學(xué)生找不到工作。在那時(shí)才感覺到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,發(fā)誓一定不能再浪費(fèi)自己的大學(xué)光陰了,要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí) !沒有知識(shí)只能干這 些體力勞動(dòng),只能干這些毫無生趣的機(jī)械工作,一輩子只能生活在別人的掌控之中,只能不停地為別人工作,而自己卻得到那么一點(diǎn)可憐的工資 !當(dāng)時(shí)有一種想逃跑的沖動(dòng),但經(jīng)過幾天的思考,還是決定留下來,因?yàn)榧词棺约阂院螽厴I(yè)了,到企業(yè)仍需要適應(yīng)新的環(huán)境,現(xiàn)在何不抓住機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的心智呢 ?自己的專業(yè)知識(shí)沒有學(xué)到,但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)了,留在社會(huì),我要學(xué)到更多的東西,帶著這些渴望,慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往,慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)廠里面的生活,最后我也是受益匪淺 !由于時(shí)間的限制,我只在廠里工作了五十多天,這個(gè) 廠有白班和夜班,每一個(gè)月倒一次,每天工作十一個(gè)小時(shí),白班每天早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn),夜班從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)。公司每周一集合開例會(huì),廠長(zhǎng)都會(huì)講一些廠里出現(xiàn)的問題,各車間的負(fù)責(zé)人都會(huì)及時(shí)地解決,同時(shí)各車間在上班和下班也都會(huì)把車間的所有成員集 合起來開大約十分鐘的會(huì),這時(shí)組長(zhǎng)會(huì)及時(shí)通知上面?zhèn)鬟_(dá)的事情,并針對(duì)車間前一天以及當(dāng)天出現(xiàn)的問題批評(píng)教育大家。各個(gè)車間的負(fù)責(zé)人也都是從員工中選出的有能力的人。無論廠區(qū)還是生活區(qū)的衛(wèi)生都是很干 凈的,非常適合工作和學(xué)習(xí) !我一直在思考為什么這個(gè)廠每年都能夠取得較大的進(jìn)展呢 ?為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、深圳建立了分廠,而且分廠的規(guī)模也是相當(dāng)?shù)拇??工作了一個(gè)月后我終于知道了,因?yàn)樗麄冇薪∪墓芾硪?guī)章制度,同時(shí)能夠吸納有用人才,公司的員工也都是能夠盡職盡責(zé)。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱,他們知道很多為人處事的道理。他們大都滿足于自己目前的生活,不愿意去改變,即使公司經(jīng)常會(huì)在廠內(nèi)部招一些助理、打字員等,但那些員工卻不愿意利用空余時(shí)間去學(xué)一些基本的辦工軟件。他們大都認(rèn)為對(duì)于他們而言,學(xué)習(xí)根本就不是他們的事。 除了每天的上下班,生活沒有多大的樂 趣。我想只要我們真誠(chéng)地對(duì)待別人,慢慢地你的真誠(chéng)也一定會(huì)換來真正的友誼。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下 ?很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì) ,通過這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ,它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì) 。想通過這次經(jīng)歷 ,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng) 國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到北京大興區(qū)贏海鎮(zhèn)城管分隊(duì)作一名城管協(xié)管員 7 月 14 日我開始工作 .工作比較復(fù)雜巡邏排查與協(xié)助其他部門工作 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。無 論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。 在工作上還要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。 知識(shí)的積累也是非常重要的。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。 第三篇:暑期 社會(huì)實(shí)踐暑期支教實(shí)踐報(bào)告 關(guān)愛留守兒童托起明天的太陽(yáng) —— 2021年暑期社會(huì)實(shí)踐 報(bào)告 學(xué)院:化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院專業(yè):化學(xué)類年級(jí): 2021 級(jí)班級(jí):化學(xué) 1 班姓名:史琳婷學(xué)號(hào): 2021010011 實(shí)踐單位:河北省寧晉縣小柳莊小學(xué)實(shí)踐時(shí)間: 2021 年 8 月 8 日 —— 201 年 8 月 13 日 時(shí)光如流水,總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。大學(xué)生活正式步入了正軌,我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期,來鍛煉自己。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸 ,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí) ,鍛煉才干的有效途徑 ,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū) ,回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí) 中實(shí)踐 .“沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)” ,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。實(shí)踐內(nèi)容:我常常會(huì)想到這樣一個(gè)特殊的群體:學(xué)校里一群天真可愛的孩子,他們看上去和天下所有的孩子沒什么區(qū)別, 但實(shí)際上又有些不同。他們的父母為了生計(jì)走進(jìn)大城市打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了不可忽視的貢獻(xiàn),而自己留在農(nóng)村與爺爺奶奶或者親戚住在一起。 他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀,久而久之,這些兒童就成為問題學(xué)生,不是成績(jī)落后,就是調(diào)皮搗蛋。如何選擇, 關(guān)系到孩子的未來,關(guān)系到民族的興衰,我們決不能等閑視之。為此, 2021 年 8 月 8 日至 8 月 13 日我們進(jìn)行了為期五天的“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”支教之旅,由于支教所在學(xué)校修繕方面的原因,我們不得不把旅程縮短了。尋找接收單位的艱辛之路準(zhǔn)備暑期實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候正是期末考試期間,我們不僅要準(zhǔn)備考試,還要聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)事宜。去哪里找留守兒童集中的學(xué)校作為實(shí)踐單位?這對(duì)我們大一的幾個(gè)學(xué)生來說真是個(gè)問題。結(jié)果她因?yàn)榇蚬げ荒馨磿r(shí)參加我們小隊(duì)的活動(dòng),但實(shí)踐工作不能再拖了,我們只好另外找地方。如果把對(duì)象換成一群普通的孩子,那就好找了。后來在朋友的介紹下,我們找到了目的地,解決了主要矛盾。 教學(xué)回憶去小柳莊小學(xué)之前,我們和學(xué)校的老師進(jìn)行了溝通,簡(jiǎn)單了解了 學(xué)校和部分孩子的情況,學(xué)校老師很熱情,也很支持我們的工作??墒巧险n時(shí)卻遇到了種種難題,這其中的酸甜苦辣,回味無窮。開始只有九個(gè)孩子上課,后來越來越多,甚至有的孩子不去上輔導(dǎo)班而跑來這里。見面會(huì)上,第一次做老師讓我們心情很緊張,也很激動(dòng),開始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的,但他們?cè)谖覀兠媲暗谋憩F(xiàn)打消了我們的顧慮,很多學(xué)生都很有禮貌,也很聽指揮?!笨烧嬲?他讀的時(shí)候他就不會(huì)了。小孩燁琛畫得很像,但他只是簡(jiǎn)單的把動(dòng)物羅列在紙上,并不和諧,不是一個(gè)完整的故事。音樂課上,我們和孩子們唱著熟悉的兒歌,感受著他們的純真可愛,同時(shí)也回憶著自己的快樂童年。國(guó)學(xué)課上,小孩佩 維給大家講了嫦娥奔月的故事。小孩思航很愛讀書,講了很多其他小朋友不知道的海 洋知識(shí)。勞動(dòng)課上,小孩夢(mèng)龍“無視”我們的存在,召集大家拔草,還給每個(gè)人分配了任務(wù),組織能力很強(qiáng)。小孩子涵,因?yàn)闆]有背下來一首詩(shī),放學(xué)了也不肯走,直到背下來了才高興的回家了。雖然時(shí)間很短,但是我們之間的情誼很真誠(chéng),也很單純。每一個(gè)問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決,因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的,我們想不帶遺憾地離開。從而,我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。 同一大背景,不同的孩子小孩亮亮:在他很小的時(shí)候他父親就去世了, 母親帶著他們兄弟三個(gè)艱辛地過日子。別的小朋友在一起玩的時(shí)候,他總是一個(gè)人躲起來, 后來在我們的鼓勵(lì)和開導(dǎo)下,他開始和大家一起玩了,也敢大聲說話了小孩夢(mèng)龍:他是個(gè)留守兒童,父母在他八歲的時(shí)候去了甘肅,留他和奶奶。他很懂事,每天都按時(shí)上學(xué)、回家,從不讓奶奶擔(dān)心。小孩浩浩:他也是個(gè)留守兒童,和姑姑住在一起。他 告訴我們他已經(jīng)兩年沒見到父母了,經(jīng)常偷偷的哭。他們性格各異,爛漫天真,但是內(nèi)心都有著一道傷。雖然彌補(bǔ)不了父母對(duì)他們的愛,但是我們會(huì)盡力讓他們感覺到開 心的。感謝背后的支持能夠開展這次有意義的活動(dòng),我們真的很感謝校方的支持。因?yàn)閷W(xué)校條件很差,沒有電扇,沒有水,天氣又很熱,他怕我們和孩子中暑,每天都給 我們送水,還準(zhǔn)備了防中暑的藥。我們小隊(duì)很感謝這些支持者給我們的幫助。第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。第二,從事教學(xué)工作需要 “耐心”:面對(duì)一群年齡都不足 10 歲的小學(xué)生,他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。五天的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶,這段不可磨滅的回憶 .豐富了我們的大學(xué)生活,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野,接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,感受到了愛。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著,甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑,只要他們?cè)敢?,我們就去做他們的指路燈,直到永遠(yuǎn)〃 第四篇:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得 2020[大全 ]大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得 20201 實(shí)踐目的: 主要是通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。 實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷: 其實(shí)整個(gè)暑假我 在找工作的旅途當(dāng)中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記得當(dāng)時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)來到一個(gè)陌生的城市,吃的住的都成了我們的問題,再加上我們都把錢幾乎都花光了,我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過來,功夫不負(fù)有心人最后我們終于找到工作了。原來堅(jiān)持下去,生活可以變得更實(shí),相信一定可以為即將步入社會(huì)做好足夠的準(zhǔn)備。雖然 被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。 現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更 看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。暑期雖然只有短短的 2 個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道
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