【正文】 一個良好的學習環(huán)境。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。 五、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 六、工作安排 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學生暑期生活 軍訓，加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 室內板報 布置教室環(huán)境 加強安全教育 十月： 慶祝國慶 安全教育 活動安排與布置 日常行為規(guī)范教育 十一月： 跳繩比賽 安全教育 日常行為規(guī)范教育 十二月： 踢毽子比賽 安全教育 日常行為規(guī)范教育 一月： 做好學生的思想工作 日常行為規(guī)范教育 安排寒假生活 總之，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣，使班級各方面的成績有較大的提高。特制定班級 一、工作目標 確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為班級組織 者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。 ②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要 。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 二、具體措施 充分利用班會向學生進行思想教育。 一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周 圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。 充分利用課堂 40 分鐘向學生進行教育。 組織迎新年慶?；顒?。 三、工作安排 九月： 報名注冊 。 了解學生暑期生活，書面小結 。 慶祝教師節(jié) 。 交通安全教育宣傳月活動 。 班干部會議。 “建隊節(jié)”活動 。 健康教育促進學?；顒?。 學科綜合質量調研 (一 )。 組織學生進行體育單項賽 。 十一月： 衛(wèi)生與健康知識專題講座 。 現(xiàn)場作文競賽 。 語文、數(shù)學期中質量調研 。 班干部會議。 數(shù)學競賽 。 舉行一次班級學習方法交流會，展出優(yōu)秀作品 。 班干部會議。 班隊總結 。 布置寒假活動內容。電腦、寫字、地方課程等小學科都有專職老師任教，因此從教學任務上來說，我只需負責兩門主學科的教學工作，感覺輕松不少。由于學校加固，尚未與前班主任進行交接工作，班級具體情況一無所知。 作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作： 一、了解學生思想狀況 ⑴與學生交談。 ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。 ⑶進行家庭訪問、發(fā)放調查問卷、不定期致家長一封信信。爭取家長對學校工作的配合 。 中學新生開學初都要進行一段時間的軍訓，可以使新生在短時間內轉變心態(tài)，盡快適應中學生活。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心，并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。 劃分值日生職責范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。 (3)組織好放學。 小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 三、組織和培養(yǎng)班集體 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班主任 在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理 自己。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。 四、做好個別學生的教育工作 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。 五、各月工作安排 九月份： 暑假作業(yè)的總結、評比。 、迎十一的小報。 。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。 措施： 制定工作計劃并公布。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 。 “讀好書”的活動。 。 讀書交流活動。 進行安全教育。朗讀、朗誦比賽 。 開展學習評比活動。 做好期末的各項工作。以下是的整理了幾篇關于小學教師工作計劃的參考范文，希望能幫助到大家 ! 小學教師工作計劃精選第二學期 1000 字范文篇一 時間的腳步?jīng)]有停歇，轉眼又迎來了新學期的教學工作，總結以往工作中的得與失，為了使自己在新學期的工作中不斷進步，現(xiàn)結合學校的工作要求，特制定本學期的教學工作計劃如下： 一、政治思想方面 加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。 我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架 結構、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質疑情境引導學生自主進行探究。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用 組內異質，組間同質 的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量。 本學期我要多讀書，多學習，帶頭參與，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識、能力結構，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。 認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。 發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。 小學教師工作計劃精選第二學期 1000 字范文篇二 一、指導思想 深入學習《國 家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學指導意見，更加深入地推進我校教育教學的改革，更加扎實地提升有效教學的水平，全面提高我校的教學質量。加快教師隊伍建設，切實全面提高全我校教師業(yè)務水平 。以學科教學為依托，積極創(chuàng)建辦學特色。 本學期，我校結合鎮(zhèn)中心校的備課要求 ，五六年級語文、數(shù)學學科采用電子備課的形式，其它年級及學科仍采用手寫備課的形式，繼續(xù)實行備課改革，讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導學生。教師先進行個人備課后，在組內集體討論，形成相對統(tǒng)一的教學設計方案。備課的目標定位要面向全體學生，教學目標應簡明、實用，確保當堂落實，敢于舍棄一些影響教學效率的繁雜目標。每節(jié)課都要根據(jù)學科特點布置適量的預習作業(yè)，不讓學生被動學習，培養(yǎng)學生自主預習的良好習慣。 課后，要及時進行教學反思，堅決杜絕一句話反思，反思要切實有效。 提高課堂教學效益，要把課堂管理作為教學管理的“主戰(zhàn)場”。要充分發(fā)揮教師主導作用，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生有更多的機會、有效地參與教學活動。要保證教學時間，按時上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學無關的事。學校將采取“推門查課”的形式，通過聽課、評課指導課堂教學，力爭使每位教師課堂教學合格率達 100%，好課率達 60%以上。教師講授：一是明確方向 。三是傳授方法 。課堂提問要照顧到不同層次的學生，讓每一位學生都有發(fā)言的機會。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學生課上違紀盡量課后處理。組織學生對每節(jié)課授課內容 (圍繞重點 )進行回顧總結、提升，并當堂進行鞏固性訓練，時間不少于 10分鐘。 嚴格按學校下發(fā)的各科作業(yè)的設置批改要求布置、批閱作業(yè)。學生作業(yè)負擔符合規(guī)定要求，內容要適當。要做到當天批改，當天反饋，當天輔導 (作文除外 )。本學期，我們繼續(xù)推行課外輔導制度，并使課外輔導更加有效、高效。 (二 )加大教師培養(yǎng)力度，形成我校名教師梯隊 大力開展“課堂教學大比拼”、“我最滿意的一節(jié)課”、“上好每一節(jié)家常課”等活動，繼續(xù)扎實推進“推門聽課”、“隨機聽課”制度，通過各種活動不斷提升教師的教學業(yè)務水平，精心打造滿意課堂，高效課堂。我們要充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有骨干教師和名師的傳、幫、帶作用，促使青年教師快速成長。利用和創(chuàng)設各種機會，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動，在活動中大膽實踐，展展示自己的 才華，形成自己的教學風格。爭取我校青年教師在各級教學大比武活動中，能夠脫穎而出，成為市縣級學科骨干。教研組長是學校最基層開展工作的主要力量，一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟。善于思考，善于團結組員，帶領全組成員有聲有色地開展教研活動，做好教育、教學工作。 (三 )認真培養(yǎng)學生良 好的學習習慣，教給學生有效的學習方法 小學生學習習慣養(yǎng)成要從小學一年級新生抓起，強化執(zhí)行《小學生學習規(guī)范》，讓學生進行自我管理、自我教育。 培養(yǎng)認真書寫作業(yè)的習慣、課前預習的習慣、傾聽別人發(fā)言的習慣、練習后反思和整理的習慣、勤于動筆的習慣和敢于并善于質疑的習慣。自主學習包括自主閱讀、獨立思考、自主探究、自主實驗、自主操作、自主練習等。本學期，我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫，精心營造書香、墨香“兩香”校園，結合看護時間，積極開展“寫一手好字，讀滿腹文章”活動。我將認真貫徹黨的教育方針，加強政治學習，不斷提高自己的思想認識。 四年級有 8 名學生，其中男生 6 人，女生 2 人。學習不踏實，對問題不求甚解 。 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。 (1)備課。本學年采用電子備課，注重二次備課。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。注重課堂教學效果。因此上課一定要設 法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。這樣，授課就事半功倍。 (3)作業(yè)。在作業(yè)批改上，認真 及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢 .重視對學生書寫的評價。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標。 作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生 的整體成績。 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。 首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點