【正文】 滴做起，進取主動探索教務處工作 ，建立了教務處檔案柜，配合領導完成了從學期初到學期末的各種工作，此刻能夠比較從容地處理教學工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理本事、協(xié)調本事和文字言語表達本事等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。 能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了教學工作的正常開展。 四、工作數(shù)量及質量。在教育局舉行的教育教學本事成績評比中，獲得了二等獎。 回顧過去的工作，雖然說取得了必須的成績，但也鑒定出了必須的不足。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質量的發(fā)展和提高，貢獻自我的微薄之力。 本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高， 得到提高。同時，服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。一年來，除了進取參加政治理論學習外，我還進取進行業(yè)務學習，提高自我的工作本事和業(yè)務素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任教師工作。 二、認真?zhèn)湔n，上好課。認真制定好團體備課計劃。并虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自我教學中的不足。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。異常是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問 、多巡視、多輔導。讓他們感受到教師的關心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。另外，我還把自我在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生 理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習本事、情緒本事、意志本事和學習習慣的最佳時期。如果經過正確的引導，孩子能夠安然度過這個不安的時期，綜合本事得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。 以身作則給學生做榜 樣 班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。為此，我平時不僅僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，并且注意自我的言行舉止是否得體，異常是每一天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，并且時刻想為自我的班團體爭光。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)儉的好習慣。應對這種情景， [蓮山 ~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。叫他們各抒己見 ，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么 ?漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)儉下來的錢捐給需要幫忙的孩子。小干部對班團體有著 以點帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是“班主任的左右手。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經常在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指 點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即 以點帶面 。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班團體。異常是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好 。談談他們父母、家庭的情景，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心， 《蓮山課件》往往會增進師生的感情，使學生覺得教師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，異常是他們點滴提高，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。本學期，我始終愛字當頭、以情動人 。 在這學期中，雖然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自我。 (一 )德： (1)政治立場堅定，方向明確，有共產主義夢想信念和辯證唯物主義世界觀。②治學嚴謹，精心育人。④以身作則，為人師表。⑥嚴已寬人，團結協(xié)作。 (4)注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質。 (2)與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結 構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的本事。 (4)有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協(xié)調本事。 (三 )勤： (1)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和職責感，進取主動工作，認真履行自我的職責。 (3)嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入 工作。 (2)認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。 教師學期末自我鑒定 4 開學以來，本人就制定了相關的班主任工作計劃?，F(xiàn)鑒定如下： 一、已經開展的工作。 根據本班實際情景，開學初我就著手選定班干部并進行了培 訓，明確分工，各行其職。并在此基礎上選好各小組長，要求他們要以各班干部共同合作，管理好班級。學生的學習氛圍也有了很大改善，學習成績明顯提高。 雖然班級情景較好，但還是有一小部分同學平時思想認識不高，學習進取性不高，學習效率較低。也取得了很好的效果。但還是有少部分人不聽勸告，我行我素，如許貴淇、譚宗海、吳世球、繆亮、繆良、許世明等同學。屢教不改。 根據學校工作安排，我還經常組織學生參加學校開展的各項文體活動，并取得了必須的成績，得到好評。另外，還組織學生參加學校以及級組開展的各種會議，加強對學生的思想教育以及提高了他們的認識。 經過努力，本班學生在過去的一個學期里，取得了可喜的成績。另外，五科總分 400 分以上我班 13 人，居全級首位，全年級前 50 名學生中，我班學生有 15 人。比上學期期末考試成績有了必須程度的提高。 教師學期末自我鑒定 5 一年的時間真快呀 !新教師試用期即將結束，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學校安排的教學任務，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面鑒定如下： 一 .德 我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖 國，關心國家大事。進取學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。努力做好教學 六認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常經過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能簡便地獲得知識，感受到學習的樂趣。三、勤 堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，進取參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。一年來的總情景：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。 本，我擔任二年級三班的語文教學工作，平時認真的做好 語文教學的本職工作，嚴格按教學六認真辦事，除此還進取配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態(tài)度好。 五 .廉 堅持對學生負責，對自我的操行負責。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。所以應對學困生，想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成“教師有償家教”?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自我做得更好 ! 教師學期末自我鑒定示例五篇 第五篇：音樂教師個人自我鑒定示例 音樂教師個人自我鑒定示例 3 篇 音樂教師個人自我鑒定 1 作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作鑒定如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。努力做到經過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自我介紹音樂，表達自我藝術見解的實踐活動，這也使學生的本事得到了鍛煉。畢竟三者是相互作用、相互促進的。 二、課堂管理： 為了使學生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。致使他們不能真正認識到自我的錯誤而有恃無恐。異常是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。 三、課外活動： 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。沒周一、周四的課外活動時間訓練。每兩周的周末排練。 不足：沒能實此刻高一組建管樂隊的計劃。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。報告已遞交，相信不久我校也能組建自我的管樂隊。心里著實愧疚。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。還應做好文藝匯演前的準備工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。（ xxx）每人寫一篇 500 字左右的文章，資料是關于音樂的，能夠是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調查報告等。 六、其他： 我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。但做得十分不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。我跟著 xxx師傅邊學邊教，虛心向經驗豐富的各位教師請教，態(tài)度端正，勤奮刻苦。為了更好地做好今后的工作，鑒定經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下： 思想上嚴于律己，始終堅持黨的教育方針，以高要求來約束自我，鞭策自我，力爭在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。學習和研究新課程標準、理念、觀 點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我每一單元都研究教法，向我的師傅郭教師討教，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，不失教師的主導，又不忽略學生的主體作用，使教學到達最佳效果。 教師要不斷更新充實自我的學識，博學多才對每一位教師來說當然很重要。每次教研聽課我都進取參加，并認真地作好記錄，認真地鑒定教學經驗，增加自身的經驗值。 音樂教師個人自我鑒定 3 時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。 一、教學方面： 認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程（學生、教師活動預設）。 認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。 認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂堅持安靜。 反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，可是，學生的回答不可能完全按照教師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改善的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情景，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、堅持濃厚的興趣??這些都是我在今后的工作應當努力和改善的地方。 反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思考和努力的地方。在提高自身教學本事上，做的還不夠，異常是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自我進行鑒定，在教學工作中留下遺憾。 二、教育工作 本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎，在這節(jié)課中同學們不僅僅學會吹奏樂曲，并且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。 三、特色工作 本學期，我參與編 排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結果代定，可是我們的付出受到了好評。