音樂教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-閱讀頁
2025-04-22 04:46本頁面
【正文】 我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。教師 應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題 ,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。 二、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。 四、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。 第五篇： 18音樂教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2021音樂教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者，在社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展中起著不可 缺少的橋梁和紐帶作用。更多音樂教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)請關(guān)注教師范文吧心得體會(huì)欄目 ! 音樂教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過這一段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我頗有感觸。21 世紀(jì)的音樂課，應(yīng)該教給孩子們什么 ? 一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí) 這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)： 教師是文化的傳遞者。在學(xué)校里，我擔(dān)任的是音樂教學(xué)。音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教學(xué)的始終。 教師是榜樣。教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。學(xué)生都有向師性，其受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的， 教師要真正成為學(xué)生的引路人。 教師是組織管理者。 只有這樣，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 教師是朋友。學(xué)生尊敬老師，會(huì)加強(qiáng)教師對教育工作的光榮感、自豪感，從而更加熱愛教育事業(yè)和學(xué)生 。 二、培訓(xùn)使我對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考。 教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。比如在音樂課上，我會(huì)經(jīng)常說“這小 朋友節(jié)奏感真好”“這個(gè)小朋友聲音真美，長大了就是歌唱家了”??這些鼓勵(lì)的話能大大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 要及時(shí)反思自己的教學(xué) 傳統(tǒng)意義上的音樂課，就是老師教一句，學(xué)生跟著學(xué)一句，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。如 果我們在每節(jié) 課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，那么就能及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。 教學(xué)是門藝術(shù)，多在備課上下功夫 。當(dāng)教師經(jīng)常要有上升感等?！耙魳方逃?—— 不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人”這是蘇霍姆林斯基的名言。我們要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)完善的人格，音樂教育首先要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。 四、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力?，F(xiàn)代的小學(xué)音樂教育，是開放的、綜合的和可持續(xù)發(fā)展的。
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