【正文】 組員：何丹丹，徐棟 經(jīng)過一個學(xué)期的點名，我覺得何丹丹和徐棟都能成為紀(jì)檢部合格的一員，他們每次點名都無曠缺并且都恩那個提前到達集合地點 組長：顧偉濤 組員：殷勝男，汪濤 經(jīng)過這一學(xué)期的實踐點名，我覺得殷勝男和汪濤兩名同學(xué)，可以勝任紀(jì)檢部成員，他們在點名時負責(zé)，不徇私，對認認真真的為學(xué)生會服務(wù)。不過有時候點名因為一時不小心，疏忽大意，希望下次多多改進。他這學(xué)期表現(xiàn)良好，能積極的參加系部點名。 饒海曉：她是個可愛工作的女孩，雖然有時會害羞，不夠大膽，但當(dāng)她表現(xiàn)時，她都會極做好自己的工作。 王璐：該同學(xué)，積極樂觀，向上，聽從安排，隨叫隨到，多次參加 晚上的點名工作，有發(fā)展前途。后來經(jīng)過多次的點名，她開始膽大，表現(xiàn)也算是良好。經(jīng)過我的了解并教導(dǎo)，并無出現(xiàn)此類現(xiàn)象。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進行交流。同時加強與兄弟部門的聯(lián)系，團結(jié)互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學(xué)生會的發(fā)展。希望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺階。什么是重點 ?是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。單位不同，成績各異。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。 觀點與材料統(tǒng)一 總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。 語言要準(zhǔn)確、簡明 總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊。 堅持實事求是原則 實事求是、一切從實際出發(fā) ，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。 今天，我就這一學(xué)年的工作在這里述職，此時此刻，我感到無比的自豪與激動，首先，要感謝老師們的支持與信任。這一個學(xué)年我們謹記為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認真地完成了各項工作。 紀(jì)檢部對于整個系來說，有著非常重要的意義。往大里說，紀(jì)律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。 學(xué)期初，學(xué)院恢復(fù)了早讀制度，我們紀(jì)檢部的工作就壓力突然變大，為了能更好的做好紀(jì)檢工作，我和部里成員一起制定了學(xué)生會成員紀(jì)律檢查表，將學(xué)生會成員一起動員起來進行日常的紀(jì)律檢查，在減小了我部壓力的同時還提高了紀(jì)檢部的工作效率，為了監(jiān)督學(xué)生會成員檢查的公平公正性，我們部又制定出學(xué)生會成員檢查考勤制度，對學(xué)生會其他部成員的檢查進行監(jiān)督，杜絕了檢查中出現(xiàn)的徇私舞 弊現(xiàn)象。為了提高工作效率。我?guī)ьI(lǐng)我部同學(xué)提前察看了坐區(qū)，統(tǒng)計了各班應(yīng)到人數(shù)，與各系負責(zé)人協(xié)商了集合地點。嚴查紀(jì)律，防止了某些同學(xué)外出上網(wǎng)。使每次的活動都順利的圓滿完成。 學(xué)生會考勤部個人總結(jié)范文 5 在紀(jì)檢部前一段時間的工作中，我們發(fā)現(xiàn)了不少亟需解決的問題，并在部門內(nèi)部商討了解決方案，整理如下： 一、課間操方面 (一 )存在問題 課間操人數(shù)考勤難度大 。 做操紀(jì)律不佳，如操前踢毽球，操間打鬧、說話、吃零食，操后不集合等 。 存在一大部分教師及學(xué)生不重視量化評比的情況 。 (二 )建議 請班級的體育委員或班長等人擔(dān)任負責(zé)人，考勤當(dāng)日做操人數(shù)，報告給紀(jì)檢部干事。可參照團會評分每月公開的方式，或參照遲到同學(xué)在 公告欄公示一周的方式，除了每月的量化評比以外及時、盡早地公開分數(shù)，對情節(jié)嚴重、屢教不改的班級進行批評教育。學(xué)生不了解扣分狀況，不會及時改正。比數(shù)據(jù)更重要的是振作校風(fēng)，引起老師同學(xué)對于紀(jì)律作風(fēng)問題的真正重視，呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，改變無精打采、隨意懶散的狀態(tài)，強化規(guī)則意識，具備基本的榮辱觀念。希望班主任積極配合學(xué)校這項工作 ，在具體執(zhí)行中支持紀(jì)檢工作。 有學(xué)生開校會時看書、講話、吃早餐等等。 ) 綜上所述，我部門認為應(yīng)對一些長期存在、遲遲沒有改善的積患進行整頓，萬望校方能認真考慮，給予指導(dǎo)、答復(fù)和處理。在這一年中，憑心而論，進入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西?；剡^頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。 今年我校各部門的管理也發(fā)生了一些變化，這帶給學(xué)生會的不僅是挑戰(zhàn)更是機遇。當(dāng)然挑戰(zhàn)與機遇同在，我會更加努力，把握機遇，接受挑戰(zhàn)，努力為 下一學(xué)期做到最好。自我感覺在學(xué)習(xí)部工作一個學(xué)年做的成績并不是那么讓我自己滿意，但給我很多的收獲就是給學(xué)院老師，同學(xué)交出一份滿意的工作答案。還配合別的部門的工作，覺到學(xué)院學(xué)生科的認可。但我們收益匪淺。一件又一件自己做得并不好的工作，打擊了我的自信，甚至認為自己根本不適合這種工作。慢慢地，從最開始的早晚自習(xí)檢查、課堂考勤、英語情景劇大賽、課堂筆記大賽? ..在組織安排這些比賽期間，認識了很多老師、同學(xué)，我感到無比高興，因為我一直相信 認識優(yōu)秀的人也會讓自己變得優(yōu)秀。在工作中還缺乏進以歩地創(chuàng)新的，這缺乏點我們一定會在今后的工作中避免的。 總的來說，這學(xué)期的學(xué)習(xí)部帶給同學(xué)很多，也得到同學(xué)的支持。英語情景劇大賽和讀書筆記大賽的報名數(shù)超乎想象得多，這都是同學(xué)們對我們學(xué)習(xí)部工作支持的表現(xiàn)。 希望下學(xué)期的學(xué)習(xí)部能在早晚自習(xí)和課堂考勤方面做得更好，在學(xué)習(xí)組織的各種比賽中表現(xiàn)得更好。 一學(xué)期了，在這個工作崗位上，所體出的味道是非常的復(fù)雜，說實在的，有快樂也有悲傷，但總的回憶起來，快樂還是占多數(shù)的。還有感謝工商管理學(xué)院的各位同學(xué)對我們部門工作的支持。加入信息工程學(xué)院學(xué)生會已經(jīng)一年了，回首這一年的經(jīng)歷，自我感覺在學(xué)習(xí)部工作一個學(xué)年做的成績并不是那么讓我自己滿意，但給我更多的收獲就是給學(xué)院老師，同學(xué)交出一份滿意的工作答案。還配合別的部門的工作，得到學(xué)院學(xué)生的認可。 回想當(dāng)初，初入學(xué)習(xí)部時，以為自己已有的經(jīng)驗，會做得順風(fēng)順?biāo)?，一切事情都會水到渠成，?dāng)然想象是豐滿的，現(xiàn)實是骨干的。一個月過去了，好多錯誤也犯了，終于慢慢適應(yīng)了，才慢慢發(fā)現(xiàn)很多以前的工作經(jīng)驗都幫到自己，很多事其實表面上看起來不一樣，實質(zhì)都一樣，只要用心，一切都能做好。 在這一年的工作里給我得到很多的成就感，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別是張老師，學(xué)生會內(nèi)部全體同學(xué)都給我很大的肯定，但我也得了不少的遺憾，比如不少活動做的不到全面就是因為力度還不大，不過我今后還會積極配合下屆學(xué)生會的工作。從信息工程學(xué)院學(xué)生會成立開始，我們首先注意開展自己部門的工作，然后配合校其他部門做好各項工作，為大一新生做好講解向?qū)?，為大一新生了解我們學(xué)習(xí)部的以前的工作情況，然后我們部門開會商量新學(xué)期的工作計劃， 做好了工作的分配，同時，我們幫助李志偉老師進行檔案的整理，考場的布置分配工作。 總的來說，這一年的學(xué)生會工作，給我?guī)砹撕芩鶐椭?，我也結(jié)交了許多朋友。例如：校園征文大賽和校園短劇大賽的報名數(shù)超乎想象得多，這都是同學(xué)們對我們學(xué)習(xí)部工作支持的表現(xiàn)?，F(xiàn)在回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了許多，是老師給了我機會，也是學(xué)生會給了我這個機會，是可愛的同學(xué)們給了我這個機會，我由衷地感謝這個優(yōu)秀的集體和可愛的同學(xué)們，我要感謝老師對我的支持和幫助，還有我們共同工作的兄弟姐妹們，是他們扎實認真的工作態(tài)度，使得工作總能順利進行。盡管在過去的工作中我們的確表現(xiàn)出很多不足，但我相信我們一定能伴隨著學(xué)生會一起成長起來。